初三数学(北京版)30°,45°,60°角的三角函数值-3学习任务单_第1页
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课程基本信息课例编号学科数学年级九年级学期上课题30°,45°,60°角的三角函数值教科书书名：义务教育教科书出版社：北京出版社出版日期：2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标熟记30°,45°,60°角的三角函数值；并能够进行初步的计算。经历推导30°,45°,60°角的三角函数值的过程，进一步体会数形结合的思想；通过计算30°,45°,60°角的三角函数的值和已知特殊锐角的三角函数值，求这个角的度数。在解题过程中，养成反思、归纳的好习惯。课前学习任务准备一副三角板；复习回顾锐角三角函数的概念。课上学习任务【学习任务一】求直角三角板中，30°45°60°角的三角函数值。有哪些方法？请具体写出。三角函数30°45°60°sincostan【学习任务二】例1.求下列各式的值：（1）sin30°×cos60°练习1.求下列各式的值：例2.求适合下列条件的锐角ɑ.例3.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=23,求AB和BC的长练习2.已知，如图，在RtΔABC中，∠C=90°,BC=4，AB=8，求∠A的度数.总结：

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