2026年师德师风专项整治行动测试题（附答案）

2026年师德师风专项整治行动测试题（附答案）一、单项选择题（共15题，每题2分，总计30分）1.2026年全国师德师风专项整治行动的核心主题是（）A.立师德、正师风、强师能、铸师魂B.严管厚爱结合、激励约束并重C.整治突出问题、健全长效机制D.打造高素质专业化创新型教师队伍2.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，该规定属于（）范畴A.自觉爱国守法B.潜心教书育人C.坚守廉洁自律D.规范从教行为3.2026年专项整治行动明确，对教师出现性骚扰学生、虐待学生等严重违法失德行为的，实行（）A.一票否决制，撤销教师资格并纳入全国教育系统失信惩戒名单，终身不得从教B.记过处分，扣发全年绩效C.通报批评，取消3年内评优评先资格D.岗位降级，调离教学一线4.根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，教师受记过处分的期间为（）A.6个月B.12个月C.24个月D.36个月5.2026年专项整治行动重点整治的“课堂言论不当”问题，核心是指教师在教育教学活动中（）A.对教材内容提出个人学术见解B.传播损害党中央权威、违背党的路线方针政策的错误观点C.对学校管理提出合理批评建议D.和学生探讨社会热点问题的多元视角6.教师在收受学生及家长礼品礼金方面，2026年专项整治明确的“红线”不包括（）A.收受学生及家长赠送的微信红包、电子礼品卡、消费券等电子财物B.接受学生及家长安排的宴请、旅游、娱乐休闲等活动C.毕业时接受学生集体手绘的纪念贺卡、手工作品D.参加由家长付费的校外学科类培训相关活动7.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在教育教学管理中对违规违纪情节较为轻微的学生，不可以实施的惩戒是（）A.点名批评B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨C.安排超过正常教学要求的罚抄、罚站D.一节课堂教学时间内的教室内站立8.2026年专项整治行动要求建立师德师风“双承诺”制度，即（）分别签订师德师风承诺书A.学校与教育主管部门、教师与学校B.教师与家长、教师与学生C.学校与社区、教师与家长D.教育主管部门与政府、学校与家长9.根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》，幼儿园教师出现体罚、变相体罚幼儿，或歧视、侮辱幼儿人格尊严行为的，情节较重的给予（）处分A.警告或记过B.降低岗位等级或撤职C.开除或解除聘用合同D.撤销教师资格10.2026年专项整治行动中，对师德失范行为举报线索的核查时限要求是，一般线索自受理之日起（）内办结，重大复杂线索最长不超过90日A.15日B.30日C.45日D.60日11.高等学校教师在学术研究方面，2026年专项整治重点查处的不端行为不包括（）A.抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果B.违规署名、一稿多投、买卖论文C.在学术期刊公开发表与同行不同的学术观点D.滥用学术资源和学术影响谋取不正当利益12.教师对学校作出的师德失范行为处理决定不服的，可以自收到处理决定之日起（）内向学校主管教育部门申请复核A.15日B.30日C.60日D.90日13.2026年专项整治行动明确，师德考核结果要放在教师考核评价的首要位置，考核不合格的（）A.年度考核可定为基本合格，扣发部分绩效B.年度考核定为不合格，取消岗位聘用、职称评审、评优奖励资格C.暂缓职称评审1年，保留岗位聘用资格D.给予警告处分，不影响其他待遇14.在职中小学教师组织、参与有偿补课，或诱导、强迫学生参加校外有偿培训的，情节严重的处分是（）A.批评教育，退还违规所得B.记过处分，取消3年内职称评审资格C.降低岗位等级或撤职，情节特别严重的开除或解除聘用合同D.撤销教师资格，5年内不得重新申请认定15.2026年师德师风专项整治行动分四个阶段推进，正确的顺序是（）A.动员部署、自查自纠、集中整治、巩固提升B.学习教育、问题排查、整改落实、回头检查C.宣传发动、线索收集、案件查处、建章立制D.方案制定、自查互查、重点督查、总结评估二、多项选择题（共10题，每题3分，总计30分，多选、少选、错选均不得分）1.2026年全国师德师风专项整治行动的重点整治领域涵盖（）A.中小学（含中等职业学校）B.幼儿园C.普通高等学校D.校外培训机构从业人员2.下列属于2026年专项整治重点查处的师德失范行为的有（）A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行B.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗C.违反教学纪律，敷衍教学，擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为D.公平公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友3.教师出现下列哪些行为，会被纳入教育系统失信联合惩戒对象名单（）A.性骚扰、猥亵学生，或与学生发生不正当关系B.体罚学生导致学生人身伤害，情节恶劣C.索要、收受学生及家长财物，数额较大或情节严重D.因个人教学方法不当导致学生考试成绩不理想4.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，高校教师不得有下列哪些行为（）A.损害国家利益、损害学校和学生合法权益B.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃C.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系D.通过课堂、论坛、讲座、网络等渠道发表错误观点5.2026年专项整治行动要求健全的师德师风建设长效机制包括（）A.常态化师德教育机制B.全流程师德监督机制C.零容忍师德查处机制D.正向激励引导机制6.下列属于《新时代教师职业行为十项准则》明确要求的内容有（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.加强安全防范7.在师生关系方面，2026年专项整治重点整治的问题包括（）A.歧视、侮辱学生，区别对待家庭背景不同的学生B.体罚、变相体罚学生，或教唆学生实施欺凌行为C.违规占用学生休息时间集体补课，加重学生课业负担D.在学生评优评先、保研推优、资助评定等工作中徇私舞弊8.对师德失范教师作出处理时，应当坚持的原则包括（）A.公平公正、教育与惩处相结合B.事实清楚、证据确凿、定性准确C.处理适当、程序合法、手续完备D.从严从重，一律顶格处理9.2026年专项整治行动要求畅通师德失范问题举报渠道，具体包括（）A.开通教育部门、学校官方网站、微信公众号举报端口B.设立师德师风举报信箱、举报电话C.安排专人负责举报线索受理，严格执行保密制度D.鼓励实名举报，对查证属实的实名举报给予适当奖励10.下列关于师德师风建设的说法正确的有（）A.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准B.学校主要负责人是师德师风建设第一责任人C.师德教育要纳入教师职前培养、入职培训、在职研修全过程D.师德表现只与教师个人有关，不与学校绩效考核、办学评价挂钩三、判断题（共10题，每题1分，总计10分）1.2026年师德师风专项整治行动坚持“严”的主基调，对所有师德失范行为实行“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起。（）2.教师出于善意，可以在班级群里公布学生的考试成绩排名，方便家长了解学生学习情况。（）3.教师在社交平台发布针对学生的侮辱性言论、泄露学生个人隐私，属于师德失范行为。（）4.校外培训机构从业人员不属于2026年师德师风专项整治的覆盖范围。（）5.教师受警告处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为优秀等次。（）6.对于教师出现的轻微师德失范行为，未造成不良影响的，可以通过批评教育、诫勉谈话、责令检查等方式处理，不需要给予纪律处分。（）7.高校教师可以根据自己的学术观点，在课堂上随意宣讲和国家主流意识形态不符的内容，鼓励学术自由。（）8.学校在教师招聘环节要严格落实师德考察要求，对有严重师德失范记录的人员，不得录用为教师。（）9.教师可以参加家长组织的谢师宴，只要不收受贵重礼品就不属于违反师德。（）10.师德师风建设要坚持严管与厚爱结合，既要严肃查处失德行为，也要大力宣传师德先进典型，保障教师合法权益。（）四、简答题（共2题，每题10分，总计20分）1.请简述2026年师德师风专项整治行动确定的8项重点整治内容。2.请结合教育教学工作实际，简述教师在日常工作中如何践行新时代师德规范，做到廉洁从教。五、案例分析题（共1题，总计10分）【案例】某中学初三班主任张老师，在2025-2026学年第二学期，多次向班级学生及家长推荐自己在校外培训机构兼职开办的中考冲刺辅导班，暗示“参加辅导班的学生可以提前拿到考试重点，座位安排、评优推荐也会优先考虑”，先后有18名学生报名，张老师累计收取辅导费用12.6万元。期间，有未参加辅导班的学生家长向学校反映张老师在课堂上故意减少核心知识点讲解，只在辅导班上讲重点，还对未参加辅导班的学生冷嘲热讽。2026年4月专项整治期间，该举报线索被属地教育局核查属实。问题：请结合2026年师德师风专项整治要求及相关规定，分析张老师的行为违反了哪些师德规范？应当给予何种处理？参考答案一、单项选择题1.A2.D3.A4.B5.B6.C7.C8.A9.B10.B11.C12.B13.B14.C15.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC三、判断题1.√2.×（违规公布学生成绩排名侵犯学生隐私、加重学生学业焦虑，属于违反师德的行为）3.√4.×（校外培训机构从业人员是专项整治重点覆盖群体）5.√6.√7.×（教师课堂教学必须坚持正确政治方向，不得传播错误观点，学术自由不能突破意识形态底线）8.√9.×（参加家长付费的谢师宴属于违反廉洁自律要求的行为）10.√四、简答题1.【参考答案】2026年师德师风专项整治的8项重点内容包括：（1）整治政治立场不坚定问题：严肃查处教师在教育教学、公开场合、网络平台发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策的错误言论，在大是大非问题上立场摇摆、态度模糊等行为。（2）整治育人职责不履行问题：严肃查处教师敷衍教学、擅自离岗脱岗，课上不讲课后讲、诱导逼迫学生参加有偿补课，违规加重学生课业负担，歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对学生欺凌行为视而不见、处置不力等行为。（3）整治从教行为不规范问题：严肃查处教师组织参与有偿补课、在校外培训机构违规兼职，为校外培训机构介绍生源、提供学生信息，违规征订教辅材料、推销商品谋取利益等行为。（4）整治廉洁自律不严格问题：严肃查处教师索要、收受学生及家长礼品礼金、电子红包、消费卡券，接受学生及家长安排的宴请、旅游、娱乐活动，利用家长资源谋取私利，在学生评优评先、资助评定、保研推优、考试招生等工作中徇私舞弊、优亲厚友等行为。（5）整治师生关系不清正问题：严肃查处教师对学生实施性骚扰、猥亵，与学生发生不正当关系，区别对待不同家庭背景学生，对学生进行打击报复等行为。（6）整治学术行为不端问题：严肃查处高校、教科研机构教师抄袭剽窃、篡改伪造科研数据，买卖论文、违规署名、套取科研经费，滥用学术资源压制不同学术观点等行为。（7）整治言行举止不文明问题：严肃查处教师在公共场所、网络空间发表低俗言论、参与赌博或迷信活动，违反社会公序良俗造成不良影响，酒驾、醉驾等违法违规行为。（8）整治师德管理不严格问题：严肃查处学校及教育主管部门对师德失范行为隐瞒不报、压案不查、处理宽松软，师德考核流于形式、日常监督缺位等问题。2.【参考答案】教师在日常工作中践行廉洁从教要求需做到以下方面：（1）筑牢思想防线：自觉学习师德规范和专项整治要求，认清廉洁从教是教师职业的基本底线，树立正确的教育观、利益观，从思想上抵制不良风气的侵蚀，主动维护教师职业形象。（2）规范从教行为：坚守课堂主阵地，认真完成每一节课的教学任务，不刻意留知识点诱导学生参加有偿辅导，不组织、不参与任何形式的有偿补课，不到校外培训机构违规兼职，不违规向学生推销教辅材料、商品或服务。（3）严守交往边界：在与学生及家长交往中保持清亲关系，不收受学生及家长赠送的任何财物，包括电子红包、礼品卡券、土特产等，不接受家长安排的宴请、旅游、娱乐等活动，不利用家长的职权、资源为个人或亲属谋取不正当利益。（4）坚持公平公正：在教育教学过程中公平对待每一名学生，不因为学生家庭背景、学习成绩差异区别对待，在评优评先、座位安排、干部选拔、资助评定等工作中坚持公开透明、按规则办事，不接受家长请托、不徇私舞弊。（5）主动接受监督：自觉接受学校、家长、学生和社会的监督，主动参与学校师德承诺、师德考核，对身边出现的违反廉洁从教要求的行为及时提醒、主动反映，共同维护风清气正的教育生态。五、案例分析题【参考答案】1.张老师的行为违反的师德规范：（1）违