Unit 1　Different friends (Period 2)学习任务单2026-2027学年人教PEP版五年级上册英语_第1页
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Unit 1　Different friends (Period 2)学习任务单2026-2027学年人教PEP版五年级上册英语_第3页
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文档简介

英语五年级上册Unit1Differentfriends(Period2)PartALet’slearn&Read,writeandsay学习目标学习目标1．能够听、说、读、写单词：lovely、clever、young、hard-working；2．能够听懂、会说句子：“What’s…like?”“He’s/She’s…”并能在情景中正确使用以上句子谈论朋友的外貌、性格品行等特征；3．通过Read,writeandsay巩固本课新知，丰富学生的语言表达，灵活应用本课知识；4．通过创设情景和教师的引导，学生能够介绍自己的朋友。课前学习任务课前学习任务（一）回顾旧知利用下面的句型，描述你的朋友。A:What’she/shelike?B:He’s/She’s…A:Ishe/shegoodat…?B:Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.A:Canhe/she…?B:Yes,he/shecan./No,he/shecan’t.（二）预习新知1．听教材第5页配套的录音，跟读_____遍。2．读一读下列词汇，在会读的词汇后打“√”。（1）lovely美丽的；优美的 （）（2）clever聪明的；聪颖的 （）（3）young幼小的；年轻的 （）（4）hard-working工作努力的；辛勤的 （）3．读一读下列描述朋友的外貌、性格、品行和能力等特征的句子，在会读的句子后打“√”。What’sChenJielike?陈杰什么样？ （）She'slovely.她很可爱。 （）Isshehard-working?她努力吗？ （）Sheisyoung.她是年幼的。 （）Shehelpsalotathome.她在家帮很多忙。 （）Shelovesgoingtoschool.她热爱上学。 （）课堂学习任务课堂学习任务1．LookandfillChenJieis________.ChenJieis________.ChenJieis________.ChenJieis________.2．Read,writeandsay3．Drawandintroduceyourfriends介绍你的朋友，介绍过程中可以丰富语言表达。Boysandgirls,Ihaveafriend.She/Heis______.…Wordbank:polite,shy,clever,hard-working,helpful,tall,strong,short,thin,old,young,funny,kind,strict,friendly,quiet…课后任务课后任务1．Listenandrepeat.（听音跟读。）2．Whatareyourfriendslike?Sharethemwithyourclassmates.（你的朋友什么样子？和你的同学们分享一下吧。）A:What’she/she

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