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文档简介
西师大版（新教材）小学音乐一年级上册《有趣的声音》第五单元核心素养目标审美感知：听辨声音的强弱、长短，感受小鸡、小鸭、小绵羊等不同动物的声音特点。艺术表现：能用强弱不同的声音模仿动物叫声并演唱歌曲。创意实践：用打击乐器和身体动作创编表现各种声音。文化理解：乐于倾听生活中的各种声音，发现声音的奥秘。倾听导入声音在哪里猜猜是谁在叫？听一听，猜猜是谁？它们的声音有什么不一样？猜猜是谁在叫？听一听，猜猜是谁？它们的声音有什么不一样？
长
短猜猜是谁在叫？听一听，猜猜是谁？它们的声音有什么不一样？
短长猜猜是谁在叫？听一听，猜猜是谁？它们的声音有什么不一样？学唱歌曲唱出特点跟琴学唱跟琴学唱：小鸡的歌叽叽叽叽叽叽，小鸭子的歌嘎嘎嘎，小绵羊的歌咩咩。唱准节奏注意看谱：有的地方一个字一个音，有的地方一个字拖长音，唱出长短变化。叫声气泡哞———汪汪汪汪嘎嘎嘎嘎强弱游戏玩转声音弱长强短高低声音的强弱声音有大有小：拍手重一点声音就强，轻一点声音就弱。试着用强弱变化模仿动物叫。短长短长谁的声音长？谁的声音短？学一学小动物的声音，说一说谁的声音长、谁的声音短认识课堂打击乐器双响筒和碰钟认识课堂打击乐器：双响筒、碰钟，听一听它们的声音各有什么特点。双响筒和碰钟认识课堂打击乐器：双响筒、碰钟，听一听它们的声音各有什么特点。碰钟又称碰铃，属于打击乐器，分组打击乐器组，中国传统乐器之一。在古代称“号”，两只为一副。那你知道碰铃怎样使用吗？双响筒和碰钟认识课堂打击乐器：双响筒、碰钟，听一听它们的声音各有什么特点。演奏时，利用穿过小孔的绳子左右手各执一只，相互碰击发音。双响筒和碰钟认识课堂打击乐器：双响筒、碰钟，听一听它们的声音各有什么特点。用乐器伴奏选择合适的乐器为《有趣的声音》伴奏：长音用碰钟，短音用双响筒。创编展示声音音乐会声音音乐会小组开一场声音音乐会：选一种动物，用声音、动作和乐器来表现。课堂小结声音的世界真奇妙！强弱、长短一变，就变成了不同的音乐。课后继续发现身边有趣的声音。声音有长短长音拖长，短音顿住双响筒笃笃—短短的碰钟叮——长长的长长短短，都是有趣的声音教师结语叽叽叽、嘎嘎嘎、咩——原来声音也会唱歌！我们听辨了声音的强弱长短，还认识了
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