古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路（三）

古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路（三）第三种模式：分析人物形象型1.鉴赏人物形象的常见设问形式形式1:这首诗塑造了一个怎样的主人公形象?试加以分析。形式2:诗(句)中的人物形象具有怎样的特点?请结合内容加以分析。形式3:请简要分析诗中诗人的形象特点。形式4:某一段刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。2、解题思路1)知人论世，关注背景。2)抓住一些关键词句：

人物（肖像、行动、语言、神态、心理）环境（自然环境、社会环境）情节3)通过题目、注释帮助理解3、鉴赏诗歌人物形象的答题步骤鉴赏诗歌人物形象类题，答题思路一般可分为三个步骤:整体界定——具体分析——揭示作用。第一步:整体界定，即用一句简练、准确的话概括人物形象总的本质特点是什么。第二步:具体分析，即扣住原诗中刻画人物的诗句分析该人物形象，若诗歌运用到了一些艺术手法，也可以点明所使用的手法。第三步:揭示作用，即指出这一形象的塑造表现了怎样的诗歌主旨和作者的感情、理想、追求、品性等。范例解析（一）阅读下面的古诗，完成下列习题。

江雪[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。题目：简要分析诗中“蓑笠翁”的形象。【参考答案】（第一步:整体界定）诗中描写了一个清高孤傲的渔翁形象。（第二步:具体分析）在这样一个寒冷的下雪天，万籁俱静，渔翁不畏严寒，泊舟江中，端坐垂钓。渔翁仿佛沉浸在自己的世界中，皑皑江雪衬托出他清高孤傲的身影。（第三步:揭示作用）表达了诗人对摆脱世俗、超然物外的精神追求。(二)阅读下面的古诗，完成下列习题。

邯郸冬至夜思家[唐]白居易

邯郸驿里逢冬至①，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。【注】①冬至:二十四节气之一，在唐朝时是一个重要节日。题目：试着剖析诗中人物的形象。参考答案】（第一步:整体界定）诗中塑造了一个漂泊异乡、孤寂愁苦、思念亲人的游子形象。（第二步:具体分析）冬至佳节，诗人独自在驿馆，抱膝对灯，形影相伴，孤单冷清；又想象家人深夜闲谈、牵挂自己。（第三步:揭示作用）表达了诗人内心的孤寂之感和思乡之情。小试身手阅读下面的古诗，完成下列习题。

寻陆鸿渐①不遇

[唐]皎然移家虽带郭②，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。【注】①陆鸿渐:即“茶圣”陆羽，曾授太子文学，后隐居苕溪。②带郭，意思是靠近外城。题目：诗中陆鸿渐的形象特点是什么?作品是从哪两个方面刻画这一形象的?附参考答案：①诗中的陆鸿渐是一个归隐田园、远离世俗、淡泊名利、热爱自然的高人。②前四句从陆鸿渐新居的处所与环境，通过“野径入桑麻”“篱边菊”“无犬吠”等来表现主人的心境，远离尘俗，崇尚隐逸;最后两句由西邻叙述陆的行踪，侧面烘托出他又是一个酷爱自然和热爱生活的高人。③作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。训练1、简析下面这首宋词中的人物形象。•

诉衷情陆游•

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。•

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。•注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。附参考答案：①诗中塑造了一个胸怀报国之志却壮志难酬，晚年被弃置不用，悲愤不已的抗金英雄形象。②上片前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活，匹马征万里，英姿飒爽。后两句说诗人现在早已被弃置不用。下片“心在天山，身老沧洲”表明诗人仍胸怀报国之志，心系抗金前线。③诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。附：常见的人物形象(1)豪放洒脱、不慕权贵、傲岸不羁的形象。例如:李白的《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，塑造了一个不慕权贵、豪放潇洒、傲岸不羁、豪放自负的形象。(2)心忧天下、忧国忧民的形象，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而是能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。(3)寄情山水、归隐田园的隐者形象。例如:陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，展现的是悠然自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱;又如王维的《山居秋暝》，通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。(4)怀才不遇、壮志难酬的形象。韩愈、陈子昂、杜牧、陆游和辛弃疾等的许多诗歌都反映出他们忠心报国而不被重用的情感，形象鲜明，如《示儿》《十一月四日风雨大作》;再如陈子昂的《登幽州台歌》，写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤地流下眼泪，塑造了一个空怀报国为民之心却怀才不遇的知识分子形象。(5)友人送别、思念故乡的形象。这两类都很常见，可以根据意象判断，送别的多有“柳”“长亭”等，思乡的多有“雁”“书信”等。例如:李白的《赠汪伦》所描写的是送别的场景，以此表达对友人的不舍;王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，就是体现对家人的思念之情。(6)爱恨情长、悯农怜农的形象。例如:柳永的《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，描写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象;白居易的《观刈麦》通过描写人们在田间收割小麦时辛苦劳作的场景，感叹当地人民劳动艰辛、生活贫困，塑造的就是悯农怜农的形象。(7)献身边塞、反对战争的形象。这一类诗歌，可以先在文中找意象，大