第08课-查看资源与文件-课件

浙教版小学信息科技·三年级上册·第二单元查看资源与文件找到它、认清它、看清它的属性下载回来的资源，都安安静静躺在文件夹里。第8课02本课导航按上课的顺序排好，先在心里有个数目录CONTENTS本课五站每一站都要动手想一想，不只是听。1接上一课：下载回来的东西跑哪儿了2学一学：找到它在哪儿3认一认：它是什么类型4用一用：查看它的属性5练一练、理一理小浙提示五站按上课顺序排：找位置、认类型、查属性、练一练。03学习目标这节课要会做的事要学会三件事：找得到、认得清、查得明。1知道下载下来的资源都是一份文件，文件都放在某个文件夹里。2会一层层打开文件夹找到文件，会用“后退”和“前进”在文件夹之间走。3认得出文本、图片、视频、音频四类文件的图标与常见后缀。4会查看文件的属性，说出它的名称、类型、大小和修改日期。小浙提示重点看第二、四条：找得到它，也说得清它是什么。04先把上一课接上上一课学到的本事，你还记得吗上一课把看中的资源下载回自己的电脑可是——它在哪儿下载完一关就走，第二天满桌面找不着这一课再走一步把它的位置、类型和属性都看清楚下载只是第一步，看得清才用得起来。小浙提示这一页只做一件事：把第7课的“带回来”接到“看得清”。05情境：小浙找不到那份资料了先看一看，再聊一聊上一课，小浙下载了文字、图片和一小段视频。第二天上课要用，他在桌面上翻来翻去找不到。同桌说：别急，先想想它下载到哪儿去了。打开文件夹一看，三份资料都好好地待在里面。06打开文件夹，先看三块一块看位置，一块看文件，还能拿来搜打开文件夹，就像打开一个抽屉：先看它在哪儿，再看里面有什么。上面看位置那一长条告诉你：现在在哪个文件夹里中间看文件一行是一份文件，带着名字、类型、大小还能搜名字文件多了，就在搜索框里打名字先看位置，再看内容——找文件才不慌。小浙提示这一页只认窗口的三块，不展开怎么操作。01找到它在哪儿先认位置，再认里面的文件。08它住在哪个磁盘、哪个文件夹一层一层，像书放在书架上下载下来的资源都是一份文件，文件总是放在某个文件夹里。先看磁盘最常见的是本地磁盘C、D、E，也有U盘再看文件夹文件夹里还能再建文件夹，一层层分最后是文件每一份资源，都是一份具体的文件知道它放在哪一层，下次不用再找一遍。小浙提示磁盘和文件夹只要求认得出、说得出常见名字。09点错了怎么办：后退与前进走错路不要紧，两个箭头带你回来比一比后退（←）前进（→）回到刚才待过的那个文件夹再回到刚才退出来的文件夹点错了文件夹，先点一下后退后退过了头，用前进补回来一直点，能回到出发的地方还没退过，前进按钮是灰的走错了就退回来——在电脑里也一样。小浙提示两个箭头现场点给学生看，别只念文字。10找一找“中国体育博物馆”文件夹按顺序来，一边点一边说做一做1打开“此电脑”，数一数有几个本地磁盘。2按老师给的路径，一层一层点进那个文件夹。3把里面的文件读一遍，说说各是什么类型。4点错了就用“后退”退回来，再重新点一次。点错不丢人，会退回来才是真会了。小浙提示做一做要真的动手，让学生自己一层层点进去。02看清它是什么图标认得出，类型说得清。12认一认：四类文件的图标图标先认脸，后缀再认名文本一叠纸的样子，常见txt、docx图片一幅小山的样子，常见jpg、png视频一个播放三角，常见mp4音频一个音符的样子，常见mp3图标先认脸，后缀再认名，两样合起来才准。小浙提示四类图标只要求认得出、说得出常见后缀。13文件名里的那一个小点小点后面那几个字母，说的就是它的类型文件名中间有一个小点：点前面是名字，点后面是后缀。点前面：名字“奖牌照片”告诉我们它叫什么点后面：后缀“jpg”告诉我们它是一张图片两样一起看名字加后缀，才认得出这份文件看名字，也看后缀——两样一起看才靠得住。小浙提示这一页是本课的方法页：名字和后缀要一起看。14比一比：这样看文件，好吗同样一份文件，两种看法比一比有的同学这样做为什么不好只看名字，不看类型名字起得差不多，就分不清哪一份是哪一份把后缀名随手改掉改完以后，电脑可能就不认它了一堆文件全堆在一个文件夹文件一多，找一份要翻很久名字是给人看的，后缀是给电脑看的——两样都别乱改。小浙提示三行对照读完，让学生自己说哪一条最麻烦。15小知识：后缀名不是用来改的看清它可以，乱动它要小心后缀名告诉电脑这是哪一类文件；看不到后缀时，可以让它显示出来。看不见怎么办在“查看”里打开“文件扩展名”，就看见了别随便改它改了后缀，电脑可能就认不出它了要改就改前面把“新建文本文档”改成“女排介绍”就好看好后缀，不乱动它——这也是对文件的爱护。小浙提示这一页讲透一件事：后缀是给电脑看的，别乱改。03查看它的属性大小、类型、日期，文件都写在里面。17方法一：查看—详细信息点一下“查看”，文件的信息就排好了学一学1打开文件夹，点最上面的“查看”。2选“详细信息”，文件就排成一行一行。3看四列：名称、修改日期、类型、大小。4点一下列名，还能按这一列重新排队。一行一份文件，名字、日期、类型、大小都看得见。小浙提示“查看—详细信息”现场点一遍，让学生看到四列信息。18读一读：一条文件信息四样东西，一行读完名称这份文件叫什么名字类型它是一份什么类型的文件大小它占多少地方，常用KB、MB来算修改日期它最后一次被改动是哪一天例：北京2008年奥运会奖牌·JPG图片文件·62KB·2023/2/24。小浙提示示例一行为教材原文，读一遍即可，不必展开。19方法二：右键—属性想看细一点，就让文件自己说选中文件，用鼠标右键点一下，选最下面的“属性”，它会告诉你更多。图片看分辨率有多少个像素宽、多少个像素高看它有多大这份文件占了多少地方，写得很清楚看它在哪儿它住在哪个文件夹里，一眼就看到右键一点，文件就把自己的底细说清楚了。小浙提示右键菜单和“属性”现场点一遍，别只讲不做。20拓展：磁盘也有属性大仓库里，装了多少东西磁盘是存东西的大仓库；打开“此电脑”，也能查看每个磁盘的属性。先看有几个本地磁盘常见的是C、D、E容量与已用一共多大、用了多少、还剩多少还有文件系统图上写着NTFS，是一种存放方式知道仓库还剩多少地方，放东西才不慌张。小浙提示磁盘属性属拓展内容，能看明白“容量”这一项就够。21查看一份文件的属性挑一份资源，把它的底细看清楚动手做一做1打开“中国体育博物馆”文件夹，选中一份文件。2用右键点它，选最下面的“属性”。3把名称、类型、大小、位置认真读一遍。4和同桌交换，说说两份文件哪里不一样。看清一份文件用不了多久，用起来就顺手多了。小浙提示四个步骤走完，让学生自己读出一条文件的信息。22议一议：看清文件有什么用三条都要说出你的理由文件夹里有两份名字很像的图片，你会怎么分清哪一份是自己要的？有一份文件的名字叫“新建文本文档(2)”，你觉得该不该给它改个名字？为什么？知道一份图片只有62KB还是6MB，对你有什么用？看得清，才用得准，也才存得好。小浙提示第2问是本课重点：名字要起得让人一看就懂。23辨一辨：这样做对吗对的画“√”，错的画“×”，还要说说为什么1.下载下来的资源都是一份文件，都放在某个文件夹里。√×2.找不到文件时，用“后退”退回去，再一层层重新找。√×3.只要把后缀名改掉，文件就会变成另一种类型。√×4.点“查看”里的“详细信息”，能看到类型和大小。√×5.磁盘也是存东西的地方，在“此电脑”里能看到它的容量。√×小浙提示重点讲第2、3句，理由要说出来。04练一练理一理三层练习，从易到难；做完就讲，讲完就理。25随堂练习（一）基础题：把课上说的话用起来基础题1—41文件的保存位置，说的是（）。A.它在哪个磁盘、哪个文件夹B.它是什么颜色2点错了文件夹，想退回刚才那一层，应该点（）。A.后退（←）B.前进（→）3“奖牌照片.jpg”这份文件，从后缀看它是一份（）。A.图片B.音频4想知道一份文件有多大，可以（）。A.点“查看”里的“详细信息”B.把它删掉先在心里把理由说一遍，再动笔写答案。小浙提示第1题问的是“保存位置”，别答成类型。26随堂练习（二）提升题：想一想，再说清楚提升题5—85下面哪一组后缀全是图片？A.jpg、pngB.mp4、mp36把一份文件的后缀名随便改成别的，可能会（）。A.电脑打不开它B.它变得更大7为什么下载完的资源要记住它存在哪里？说说你的理由。8文件夹里有两份名字很像的图片，你会怎么分清哪一份是自己要的？第7、8题要说清理由，只说“方便”不算完成。小浙提示第7、8题最容易失分，要写理由。27随堂练习（三）综合题：连起来用一用综合题9—129写出打开文件夹、找到一份文件的三个步骤。10写出文件属性里至少四样信息。11给“中国体育博物馆”文件夹里的文件，排一份整理的办法，说说为什么这样排。12判断并说明理由：“文件名里小圆点后面那几个字母，可以随便改。”第11、12题要动笔写句子，写完读给同桌听一听。小浙提示第11、12题要动笔写句子，写完请学生读一读。28参考答案对照答案，重点看第7、8、11、12题1A2A3A4A5A6A7示例：下次要用的时候，能一步就找到它。8示例：先看图片的样子，再看后缀和大小。9打开“此电脑”，一层层点进文件夹10名称、类型、大小、修改日期，还有位置等11示例：按类型分，同类的放一起。12不对。后缀是给电脑看的，改了它可能就不认了。小浙提示其余题以订正为主，不必逐题念。29课堂小结把这一课的话串成一条线①下载回来的资源都是一份文件，文件都放在某个文件夹里。②点错了不要紧：点“后退”退回来，用“前进”再走一次。③图标认脸、后缀认名：文本、图片、视频、音频四类。④想看底细就查属性：名称、类型、大小、修改日期都在里面。找到它、认得清、看得明——“看得清”才用得起来。小浙提示对照板书，把“找得到—认得清—看得明”这条线复述一遍。30关键概念抄进笔记本，第一句要能默写保存位置一份文件放在哪个磁盘、哪个文件夹里。文件类型文本是txt、docx，图片是jpg、png，视频是mp4，音频是mp3。后退与前进在文件夹之间往回退一步、往前走一步。文件属性名称、类型、大小、修改日期这些信息。小浙提示四个词抄进笔记本，“文件属性”要能自己说清楚。31学习评价没到三星的那一项，就是复习重点评价内容自评互评师评知道下载下来的资源都是一份文件，都能在文件夹里找到。☆☆☆☆☆☆☆☆☆会一层层打开文件夹找到文件，点错了会用“后退”退回来。☆☆☆☆☆☆☆☆☆认得出四类文件的图标和常见后缀，看得清它是什么类型。☆☆☆☆☆☆☆☆☆会查看文件的属性，说出它的名称、类型、大小和修改日期。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能自己完成并说清理由；☆☆需要一点提示；☆需要同伴或老师帮忙。小浙提示没到三星的那一项，就是复习重点。32课后作业三层作业，按自己的情况选做1基础题（必做）：打开电脑的“此电脑”数一数：一共有几个磁盘？把你看到的写下来。2提高题（选做）：查看本地磁盘C的属性，记下它的总容量、已用空间和文件系统。3拓展题（选做）：和爸爸妈妈一起整理一个文件夹，把里面的文件按类型分一分，说说这样分好不好找。只看、只记录，不删除任何文件；不确定的地方先问老师。小浙提示三层作业按自己的情况选，基础题人人都做。33拓展阅读读一