湘教版小学六年级语文上学期期末测试卷2026

湘教版小学六年级语文上学期期末测试卷2026姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

湘教版小学六年级语文上学期期末测试卷2026

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）澎湃（péngpài）奔腾（bēnténg）

B.混浊（hùnzhuó）狡猾（jiǎohuá）拘束（jūshù）

C.禁锢（jìngù）骨髓（gǔsuǐ）憔悴（qiáocuì）

D.颓废（tuífèi）惩罚（chéngfá）挣扎（zhēngzhá）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惟妙惟肖按步就班气宇轩昂

B.莫不关心负荆请罪长途拔涉

C.精兵简政走头无路眼疾手快

D.历历在目水天一色转弯抹角

3.下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）

A.这幅山水画色彩艳丽，真是巧夺天工。

B.他的演讲声情并茂，博得了大家的阵阵掌声。

C.面对困难，他毫不气馁，勇往直前。

D.这个故事情节跌宕起伏，令人毛骨悚然。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我的思想觉悟有了很大的提高。

B.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。

C.学校组织我们去看了一部电影，那是一部非常有趣的动画片。

D.老师表扬了积极发言的同学，批评了上课不认真的同学。

5.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他一会儿跑到教室里，一会儿跑到操场上，真是个活泼好动的孩子。

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车了。”

C.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在枝头唱歌，多美啊！

D.他长得像他的爸爸，高高的个子，浓眉大眼。

6.下列句子不是反问句的一项是（）

A.难道这不是一个值得我们学习的好榜样吗？

B.我们不应该浪费宝贵的时间吗？

C.他难道不是一个诚实守信的人吗？

D.这难道不是你的错吗？

7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）

A.花儿在风中摇曳，像一群穿着红裙子的小姑娘。

B.弯弯的月亮像小船。

C.雨点像一颗颗珍珠，从天上洒落下来。

D.他的眼睛像两颗明亮的星星。

8.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）

A.即使遇到再大的困难，他也不放弃。

B.因为今天天气很好，所以我决定去公园玩。

C.他虽然学习好，但是不爱帮助同学。

D.如果明天下雨，我们就去图书馆看书。

9.下列句子中，描写人物心理活动的句子是（）

A.他站在讲台上，微笑着看着大家。

B.她的脸上露出了惊讶的表情。

C.我心里暗暗下定决心，一定要好好学习。

D.他跑得飞快，像一阵风。

10.下列句子中，描写景物的一句是（）

A.他认真地看着老师讲课。

B.花园里，百花齐放，香气扑鼻。

C.我一定要考上一所好学校。

D.他高兴地跳了起来。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自____代诗人____的《____》。

2.“____，____。____，____。”出自《三字经》，意思是____。

3.“____，____。”出自《弟子规》，意思是____。

4.《草原》的作者是____，课文按____顺序描写了草原的____、____和____，表达了作者____之情。

5.《只有一个地球》是一篇____文，作者通过说明____、____、____等特点，告诉我们____。

6.《詹天佑》一课记叙了____主持修筑____的经过，赞扬了詹天佑____、____的杰出品质。

7.“____，____。”出自《增广贤文》，意思是____。

8.李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”表达了诗人____之情。

9.《伯牙鼓琴》的故事体现了____和____的关系，说明了____的重要性。

10.在《lǎoshīkànwǒle》（《老师看了我》）这篇课文中，我因为____受到老师的批评，后来____，老师又____。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，意思相同的一组是（）

A.精心仔细认真

B.活泼欢快忧伤

C.模仿效仿盲目

D.美丽丑陋丑恶

2.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）

A.花儿在风中摇曳。

B.弯弯的月亮像小船。

C.他的眼睛像两颗明亮的星星。

D.雨点像一颗颗珍珠，从天上洒落下来。

3.下列句子中，描写人物动作的一项是（）

A.他站在讲台上，微笑着看着大家。

B.她的脸上露出了惊讶的表情。

C.他跑得飞快，像一阵风。

D.我心里暗暗下定决心，一定要好好学习。

4.下列句子中，描写景物的一句是（）

A.他认真地看着老师讲课。

B.花园里，百花齐放，香气扑鼻。

C.我一定要考上一所好学校。

D.他高兴地跳了起来。

5.下列句子中，描写人物心理活动的句子是（）

A.他站在讲台上，微笑着看着大家。

B.她的脸上露出了惊讶的表情。

C.我心里暗暗下定决心，一定要好好学习。

D.他跑得飞快，像一阵风。

6.下列句子中，使用了关联词的一项是（）

A.今天天气很好。

B.他虽然学习好，但是不爱帮助同学。

C.如果明天下雨，我们就去图书馆看书。

D.他站在讲台上，微笑着看着大家。

7.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）

A.花儿在风中摇曳。

B.弯弯的月亮像小船。

C.雨点像一颗颗珍珠，从天上洒落下来。

D.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。

8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他一会儿跑到教室里，一会儿跑到操场上，真是个活泼好动的孩子。

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车了。”

C.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在枝头唱歌，多美啊！

D.他长得像他的爸爸，高高的个子，浓眉大眼。

9.下列句子中，不是反问句的一项是（）

A.难道这不是一个值得我们学习的好榜样吗？

B.我们不应该浪费宝贵的时间吗？

C.他难道不是一个诚实守信的人吗？

D.这难道不是你的错吗？

10.下列句子中，描写人物语言的一项是（）

A.他站在讲台上，微笑着看着大家。

B.她的脸上露出了惊讶的表情。

C.“老师，我回来了。”小明说道。

D.他跑得飞快，像一阵风。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自宋代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。（）

12.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。（）

13.“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话出自《论语》。（）

14.《只有一个地球》是一篇说明文，作者通过说明地球的渺小、资源有限、人类无法移居其他星球等特点，告诉我们应该保护地球。（）

15.《詹天佑》一课记叙了詹天佑主持修筑京张铁路的经过，赞扬了詹天佑热爱祖国、办事严谨的杰出品质。（）

16.《伯牙鼓琴》的故事体现了音乐和友谊的关系，说明了知音的重要性。（）

17.李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”表达了诗人思念家乡之情。（）

18.在《lǎoshīkànwǒle》（《老师看了我》）这篇课文中，我因为上课不认真受到老师的批评，后来我改正了错误，老师又表扬了我。（）

19.《草原》的作者是老舍，课文按时间顺序描写了草原的景色、访问和联欢，表达了作者对草原的热爱之情。（）

20.《三字经》是古代中国的儿童识字教材，其内容涵盖了历史、天文、地理、伦理道德等多方面的知识。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.请写出《草原》中描写草原景色的一句话。

22.请写出《只有一个地球》中说明地球资源有限的句子。

23.请写出《伯牙鼓琴》中体现知音难觅的一句话。

24.请写出《詹天佑》中描写詹天佑克服困难的一句话。

25.请写出《静夜思》中表达诗人思念家乡之情的两句诗。

26.请写出《弟子规》中关于待人接物的一句话。

27.请写出《三字经》中关于学习态度的一句话。

28.请写出《老师看了我》中我改正错误后的表现。

29.请写出《草原》中描写访问蒙古族牧民的一句话。

30.请写出《只有一个地球》中呼吁保护地球的一句话。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A选项中“澎湃”的读音应为péngpài；C选项中“禁锢”的读音应为jìngù；D选项中“颓废”的读音应为tuífèi。B选项中所有加点字的读音均正确。

2.D

解析：A选项中“惟妙惟肖”应为惟妙惟肖；B选项中“莫不关心”应为漠不关心，“长途拔涉”应为长途跋涉；C选项中“走头无路”应为走投无路。D选项中所有词语书写均正确。

3.D

解析：A、B、C选项中加点词语使用均恰当。“巧夺天工”形容技艺极其精湛、高超。“声情并茂”形容声音优美，感情丰富。“毫不气馁”形容一点也不气馁。D选项中“毛骨悚然”形容非常恐惧，这里用来形容故事情节不恰当，应使用“扣人心弦”等词语。

4.B

解析：A选项中缺少主语，应删去“通过”或“使”。C选项中“电影”和“动画片”概念交叉，存在语病。D选项中“表扬了积极发言的同学”和“批评了上课不认真的同学”结构不一致，存在语病。B选项中句子结构完整，表意清晰，没有语病。

5.B

解析：A选项中第一个逗号应改为分号。“一会儿...一会儿...”表示两种情况交替进行，应使用分号隔开。C选项中“蓝天白云”后应使用逗号。“鸟儿在枝头唱歌”后应使用句号。D选项中“像他的爸爸”后应使用逗号。

6.B

解析：A、C、D选项均为反问句，句末使用问号，并带有反问语气词“难道”。B选项为陈述句，句末使用句号。

7.A

解析：B、C、D选项均为比喻句，使用了比喻词“像”。A选项中“花儿在风中摇曳”是描写动作的句子，没有使用比喻修辞手法。

8.C

解析：A、B、D选项中关联词使用均恰当。“即使...也...”表示让步关系。“因为...所以...”表示因果关系。“如果...就...”表示条件关系。C选项中“虽然...但是...”表示转折关系，应将“但是”改为“而且”，表示递进关系。

9.C

解析：A、B、D选项均为描写人物动作或神态的句子。C选项“我心里暗暗下定决心，一定要好好学习”是描写人物内心想法的句子，属于心理描写。

10.B

解析：A、C、D选项均为描写人物动作、心理或语言的句子。B选项“花园里，百花齐放，香气扑鼻”是描写景物的句子，描绘了花园春天的景象。

二、填空题答案及解析

1.清龚自珍己亥杂诗

解析：该诗句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

2.一而十十而百精益求精

解析：该句出自《三字经》，意思是学习要不断进步，不断追求完美。

3.香九龄敬亲长

解析：该句出自《弟子规》，意思是香九龄很小的时候就懂得尊敬父母长辈。

4.老舍时间景色访问联欢对草原的热爱

解析：课文按时间顺序描写了草原的景色、访问和联欢，表达了作者老舍对草原的热爱之情。

5.说明地球的渺小资源有限人类无法移居其他星球保护地球

解析：该文是一篇说明文，通过说明地球的渺小、资源有限、人类无法移居其他星球等特点，告诉我们应该保护地球。

6.詹天佑京张铁路热爱祖国办事严谨

解析：该课记叙了詹天佑主持修筑京张铁路的经过，赞扬了詹天佑热爱祖国、办事严谨的杰出品质。

7.近水识鱼性近山识鸟音

解析：该句出自《增广贤文》，意思是靠近水边，就能认识水性；靠近山林，就能认识鸟性。比喻接近什么人，就会学习到什么人的习性。

8.思念家乡

解析：该句表达了诗人李白思念家乡之情。

9.音乐友谊知音难觅

解析：该故事体现了音乐和友谊的关系，说明了知音的重要性。

10.上课不认真改正了错误表扬了我

解析：在《lǎoshīkànwǒle》（《老师看了我》）这篇课文中，我因为上课不认真受到老师的批评，后来我改正了错误，老师又表扬了我。

三、多选题答案及解析

1.A

解析：A选项中三个词语意思相同，均表示认真、仔细。B选项中“活泼”和“欢快”意思相近，但“忧伤”与之不同。C选项中“模仿”和“效仿”意思相近，但“盲目”与之不同。D选项中“美丽”和“丑恶”意思相反。

2.B、C、D

解析：B选项中“弯弯的月亮像小船”使用了比喻词“像”，将月亮比作小船。C选项中“他的眼睛像两颗明亮的星星”使用了比喻词“像”，将眼睛比作星星。D选项中“雨点像一颗颗珍珠，从天上洒落下来”使用了比喻词“像”，将雨点比作珍珠。

3.A、C

解析：A选项中“他站在讲台上，微笑着看着大家”描写了人物站、看、微笑的动作。C选项中“他跑得飞快，像一阵风”描写了人物跑的动作。

4.B

解析：A、C、D选项均为描写人物动作、心理或语言的句子。B选项“花园里，百花齐放，香气扑鼻”是描写景物的句子，描绘了花园春天的景象。

5.C

解析：A、B、D选项均为描写人物动作或神态的句子。C选项“我心里暗暗下定决心，一定要好好学习”是描写人物内心想法的句子，属于心理描写。

6.B、C

解析：B选项中“他虽然学习好，但是不爱帮助同学”使用了关联词“虽然...但是...”。C选项中“如果明天下雨，我们就去图书馆看书”使用了关联词“如果...就...”。

7.D

解析：A选项中“花儿在风中摇曳”是描写动作的句子。B选项中“弯弯的月亮像小船”使用了比喻修辞手法。C选项中“雨点像一颗颗珍珠，从天上洒落下来”使用了比喻修辞手法。D选项中“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界”将小草拟人化，赋予其“偷偷地钻”、“好奇地望”的动作，运用了拟人修辞手法。

8.A、B、C

解析：A选项中“他一会儿跑到教室里，一会儿跑到操场上，真是个活泼好动的孩子”标点符号使用正确，第一个逗号应改为分号。B选项中“老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车了。””标点符号使用正确。C选项中“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在枝头唱歌，多美啊！”标点符号使用正确，最后一个逗号应改为句号。D选项中“他长得像他的爸爸，高高的个子，浓眉大眼。”标点符号使用错误，应在“像他的爸爸”后使用逗号。

9.B

解析：A、C、D选项均为反问句，句末使用问号，并带有反问语气词“难道”。B选项为陈述句，句末使用句号。

10.C

解析：A、B、D选项均为描写人物动作、神态或心理的句子。C选项““老师，我回来了。”小明说道”描写了人物的语言。

四、判断题答案及解析

11.×

解析：该诗句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，不是宋代。

12.×

解析：《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，不是唐代诗人。

13.×

解析：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话出自《论语》，不是《论语》。

14.√

解析：该文是一篇说明文，通过说明地球的渺小、资源有限、人类无法移居其他星球等特点，告诉我们应该保护地球，解析正确。

15.√

解析：该课记叙了詹天佑主持修筑京张铁路的经过，赞扬了詹天佑热爱祖国、办事严谨的杰出品质，解析正确。

16.√

解析：该故事体现了音乐和友谊的关系，说明了知音的重要性，解析正确。

17.√

解析：该句表达了诗人李白思念家乡之情，解析正确。

18.√

解析：在《lǎoshīkànwǒle》（《老师看了我》）这篇课文中，我因为上课不认真受到老师的批评，后来我改正了错误，老师又表扬了我，解析正确。

19.×

解析：《草原》的作者是老舍，课文按时间顺序描写了草原的景色、访问和联欢，表达了作者老舍对草原的热爱之情，解析错误，应为空间顺序。

20.√

解析：《三字经》是古代中国的儿童识字教材，其内容涵盖了历史、天文、地理、伦理道德等多方面的知识，解析正确。

五、问答题答案及解析

21.草原