2025-2026四年级语文下期末测试卷

2025-2026四年级语文下期末测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.饱经风霜（shāng）挣扎（zhēng）坚强（jiān）

B.惟妙惟肖（xiāo）菜畦（qí）纠正（jiū）

C.气喘吁吁（xū）踉跄（qiàng）雪景（jǐng）

D.翩翩起舞（piān）嫩芽（nèn）娇艳（jiāo）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.水天一色恍然大悟鲜为人知

B.气宇轩昂再接再励历历在目

C.长途拔涉按步就班精益求精

D.墨守成规历史遗迹风景如画

3.“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗出自唐代诗人（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.王维

4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A.他激动地说：“我们成功了！”

B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。

C.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

D.老师问：“你为什么迟到呢？”

5.《桂林山水》中描写山的特点的句子是（）

A.洁白无瑕的浪花，一个连着一个朝着我们涌来。

B.船桨划破水面，留下两条长长的波纹。

C.像翠绿的屏障，像碧玉的锦缎，真美啊！

D.像一条条银白色的带子，在蓝天白云下闪闪发光。

6.下列句子不是反问句的一项是（）

A.难道这不是一个伟大的奇迹吗？

B.我们怎能忘记老师的教诲呢？

C.这难道不是你的错吗？

D.他不仅学习好，而且乐于助人。

7.《记金华的双龙洞》的作者是（）

A.叶圣陶B.丰子恺C.巴金D.鲁迅

8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.这座古老的建筑群，气势雄伟，令人叹为观止。

B.小明今天的表现非常出色，赢得了大家的赞扬。

C.他对这个问题一无所知，像个傻瓜一样。

D.这幅画的色彩非常绚丽，令人目不暇接。

9.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）

A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》

10.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。

B.我的家乡在四川，那里的辣椒非常有名。

C.他不但唱歌好听，而且跳舞也很棒。

D.如果我们不好好学习，就会受到老师的批评。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“__________________，不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

2.《草》这首诗的作者是唐代诗人__________________。

3.“__________________，二月春风似剪刀”这句诗描写的是春天的景象。

4.鲁迅先生曾说：“__________________，俯首甘为孺子牛。”这句话体现了他无私奉献的精神。

5.《望庐山瀑布》中描写瀑布动态的句子是“__________________，飞流直下三千尺”。

6.小明在课堂上积极回答问题，老师夸他__________________。

7.“__________________，不及汪伦送我情”这句诗表达了诗人对朋友真挚的友谊。

8.《蝙蝠和雷达》这篇课文介绍了__________________的原理。

9.在“__________________，不达目的誓不罢休”这句话中，“锲”字的意思是雕刻。

10.我们学习语文，不仅是为了__________________，更是为了提高自己的思想品德。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，含有“鸟”字的有（）

A.鸟语花香B.鸟飞鱼跃C.鸟枪鱼炮D.鸟尽弓藏

2.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）

A.花园里开满了五颜六色的花朵。

B.弯弯的月亮像小船。

C.他像一只快乐的小鸟，在草地上奔跑。

D.小明今天穿了一件红色的衣服。

3.下列人物中，属于历史人物的有（）

A.岳飞B.孔子C.孙悟空D.屈原

4.下列句子中，表达了对家乡热爱之情的有（）

A.故乡的山是那么青，水是那么绿。

B.我爱我的家乡，我爱我的祖国。

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D.美丽的风景，哺育了我。

5.下列成语中，含有“水”字的有（）

A.水滴石穿B.水落石出C.水中捞月D.水中捞月

6.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）

A.春风吹拂着柳树，柳树在向我们招手。

B.雨点像小精灵一样，在空中跳着舞。

C.花儿在阳光下微笑。

D.他高兴地跳了起来。

7.下列诗句中，描写了秋天景象的有（）

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.秋天到了，天气凉爽了。

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

8.下列句子中，没有语病的一项有（）

A.他不仅学习好，而且乐于助人。

B.我喜欢看书，尤其是故事书。

C.如果我们不好好学习，就会受到老师的批评。

D.他跑步的速度非常快，像一阵风一样。

9.下列词语中，含有反义词的有（）

A.大惊小怪B.黑白分明C.古往今来D.左右为难

10.下列人物中，属于童话人物的有（）

A.猪八戒B.白雪公主C.孔子D.神笔马良

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们，要勤勤恳恳，努力劳动，不能像农夫那样死守狭隘的经验。（）

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱和对理想的追求。（）

3.《爬山虎的脚》这篇课文是按照时间顺序来描写爬山虎的脚的。（）

4.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光为了战斗的胜利，用身体堵住敌人枪眼的故事。（）

5.顿号的作用是表示句子内部并列词语之间的停顿。（）

6.《古诗两首》中的《回乡偶书》是唐代诗人李白写的。（）

7.“精卫填海”这个成语的意思是比喻意志坚决，不畏艰难，坚持不懈。（）

8.《蝙蝠和雷达》这篇课文说明了科学技术是第一生产力。（）

9.修改病句“他经常不注意卫生，经常生病。”（）

10.《威尼斯的小艇》这篇课文表达了作者对威尼斯小艇的喜爱之情。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请写出三个含有“心”字的成语。

2.《只有一个地球》这篇课文说明了什么？

3.小明在课堂上积极回答问题，老师夸他什么好？请写出来。

4.请写出四个描写春天景色的四字词语。

5.《桂林山水》这篇课文从哪几个方面描写了桂林的山水？

6.请写出两个描写人物品质的四字词语。

7.《记金华的双龙洞》这篇课文是按照什么顺序来写的？

8.请写出三个描写自然景色的四字词语。

9.修改病句：“我的家乡在四川，那里的辣椒非常有名。”

10.请写出两个含有反义词的成语。

试卷答案

一、选择题

1.B（A项“挣扎”读zhēng；C项“气喘吁吁”读xū；D项“翩翩起舞”读piān）

2.A（B项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“长途拔涉”应为“长途跋涉”；D项“墨守成规”中“墨”读mò）

3.C（白居易是唐代著名诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等）

4.B（应将逗号改为句号，因为这是一个完整的陈述句）

5.C（该句描写了桂林山水的奇秀，像翠绿的屏障）

6.D（该句是陈述句，描述小明的好品质）

7.A（叶圣陶是《记金华的双龙洞》的作者）

8.C（“像个傻瓜一样”属于贬义，使用不当）

9.A（《学而不思则罔，思而不学则殆》出自《论语·为政》）

10.B（A项“为了提高学习成绩”重复；C项“不但…而且…”关联词使用不当；D项“就会”用词不当）

解析思路：选择题主要考察学生对基础知识的掌握程度，包括字音、字形、诗人作品、标点符号、修辞手法、句子含义、课文内容、病句辨析等。作答时需要结合所学知识仔细辨析，注意细节。

二、填空题

1.我劝天公重抖擞

2.草

3.忽如一夜春风来

4.�横眉冷对千夫指

5.飞流直下三千尺

6.积极主动

7.桃花潭水深千尺

8.雷达

9.锲而不舍

10.交流思想

解析思路：填空题主要考察学生对诗词、名言警句、课文内容的记忆能力。作答时需要准确记忆并书写，注意同音字、形近字的区别。

三、多选题

1.ABC（A项“鸟语花香”、B项“鸟飞鱼跃”、C项“鸟枪鱼炮”都含有“鸟”字）

2.BCD（B项“弯弯的月亮像小船”是比喻；C项“他像一只快乐的小鸟”是比喻；D项“小船”是比喻）

3.ABD（A项岳飞、B项孔子、D项屈原都是历史人物，C项孙悟空是神话人物）

4.ABD（A项描写了家乡景色；B项直接表达了热爱之情；D项表达了哺育之情）

5.ABC（A项“水滴石穿”、B项“水落石出”、C项“水中捞月”都含有“水”字）

6.ABC（A项“柳树在向我们招手”赋予柳树人的动作；B项“雨点像小精灵”赋予雨点人的特征；C项“花儿在阳光下微笑”赋予花儿人的表情）

7.A（A项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写了重阳节登高望远的景象）

8.ABD（A项没有语病；B项没有语病；D项没有语病）

9.ABC（A项“大惊小怪”含有“大”和“小”；B项“黑白分明”含有“黑”和“白”；C项“古往今来”含有“古”和“今”）

10.ABD（A项猪八戒、B项白雪公主、D项神笔马良都是童话人物，C项孔子是历史人物）

解析思路：多选题主要考察学生综合运用知识的能力，需要仔细分析每个选项，确保选出所有正确的选项。作答时要注意排除干扰项。

四、判断题

1.√（该寓言故事通过农夫守株待兔的故事，说明不主动努力，而存万一的侥幸心理，终将一无所获）

2.√（该诗表达了诗人虽然脱离官场，仍关心国家前途命运的高尚情操）

3.×（该课文是按照游览的顺序来描写爬山虎的脚的）

4.√（该课文讲述了黄继光在战斗中英勇牺牲的故事，体现了他的英雄气概）

5.√（顿号的作用是表示句子内部并列词语之间的停顿）

6.×（《回乡偶书》的作者是唐代诗人贺知章）

7.√（该成语比喻意志坚决，不畏艰难，坚持不懈）

8.×（该课文说明了模仿是科学发明的重要方法，但未直接说明科学技术是第一生产力）

9.√（该病句存在成分赘余，“经常”重复，应去掉一个）

10.√（该课文通过描写威尼斯小艇的特点和作用，表达了作者对它的喜爱之情）

解析思路：判断题主要考察学生对知识的理解和运用能力，需要根据所学知识判断正误。作答时要注意仔细阅读题干，避免粗心大意。

五、问答题

1.心心相印、心满意足、心平气和

2.该课文通过