北京版高中一年级语文期末测试卷2025-2026

北京版高中一年级语文期末测试卷2025-2026姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

北京版高中一年级语文期末测试卷2025-2026

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是

A.纠缪（miù）消弭（mǐ）匀称（chèn）

B.污蔑（miè）气氛（fēn）恬静（tián）

C.潺潺（chán）告诫（jiè）纨绔（kuà）

D.踌躇（chú）脉搏（bó）翘首（qiào）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.毫不犹豫娇揉造作气宇轩昂

B.美仑美奂历历在目鬼计多端

C.铤而走险深恶痛绝再接再励

D.锐不可挡眼花缭乱莫衷一是

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他究竟为什么去？这个问题我一直想不明白。

B.今天天气真好：阳光明媚，万里无云。

C.老师说：“你们要努力学习，将来为国家做贡献。”

D.他不仅聪明，而且学习刻苦，成绩优异。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《呐喊》是鲁迅先生的第一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

B.鲁迅，原名周树人，我国现代文学的奠基人之一，代表作有《故乡》《祝福》等。

C.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。

D.郭沫若，我国现代著名作家、诗人、历史学家，代表作有诗集《女神》。

5.下列对诗句的理解，不正确的一项是

A.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞雄浑壮阔的景象。

B.“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人对远方友人的思念之情。

C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”比喻新事物必将取代旧事物。

D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了诗人崇高的爱国情怀。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了比喻的修辞手法。

B.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用了设问的修辞手法。

C.“风吹柳花满店香”运用了夸张的修辞手法。

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”运用了排比的修辞手法。

7.下列对文章内容的理解，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的“仁”。

C.《论语》中的“三人行，必有我师焉”强调了学习的重要性。

D.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的厌恶。

8.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深受教育和启发。

B.他的演讲水平得到了老师和同学们的一致称赞。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他虽然身体有病，但是仍然坚持参加体育锻炼。

9.下列对文言文句子的翻译，不准确的一项是

A.“学而时习之，不亦说乎”翻译为：学习了知识，不也高兴吗？

B.“己所不欲，勿施于人”翻译为：自己不想要的，不要强加给别人。

C.“三人行，必有我师焉”翻译为：几个人同行，其中一定有可以做我老师的人。

D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”翻译为：流逝的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。

10.下列对现代文句子的理解，不正确的一项是

A.“读书破万卷，下笔如有神”强调读书的重要性。

B.“书籍是人类进步的阶梯”比喻书籍的作用。

C.“读万卷书，行万里路”强调理论与实践相结合。

D.“书籍是全世界的营养品”比喻书籍的价值。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“学而不思则罔，______则殆。”

2.“______，可以横绝苍穹。”

3.“______，病树前头万木春。”

4.“______，铁马冰河入梦来。”

5.“______，化作春泥更护花。”

6.“______，不亦乐乎？”

7.“______，亲贤臣，远小人。”

8.“______，家书抵万金。”

9.“______，正是江南好风景。”

10.“______，谁言寸草心，报得三春晖。”

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语的解释，正确的有

A.骇浪惊涛（hài）：惊险的浪涛

B.墨守成规（墨）：用墨汁

C.不可告人（告）：告诉

D.鞠躬尽瘁（鞠）：弯曲

2.下列句子中，加点词语的解释，正确的有

A.挥斥方遒（遒）：强劲有力

B.意气风发（意气）：意志和气概

C.风华正茂（风华）：风采和才华

D.容光焕发（容光）：容貌和光彩

3.下列对句子中加点词语的理解，正确的有

A.诚心诚意（诚）：真心

B.恪尽职守（恪）：谨慎、恭敬

C.走投无路（投）：投靠

D.置之度外（度）：考虑

4.下列对文言文句子的翻译，正确的有

A.“学而时习之，不亦说乎”翻译为：学习了知识，不也高兴吗？

B.“己所不欲，勿施于人”翻译为：自己不想要的，不要强加给别人。

C.“三人行，必有我师焉”翻译为：几个人同行，其中一定有可以做我老师的人。

D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”翻译为：流逝的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。

5.下列对现代文句子的理解，正确的有

A.“读书破万卷，下笔如有神”强调读书的重要性。

B.“书籍是人类进步的阶梯”比喻书籍的作用。

C.“读万卷书，行万里路”强调理论与实践相结合。

D.“书籍是全世界的营养品”比喻书籍的价值。

6.下列对修辞手法的判断，正确的有

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了比喻的修辞手法。

B.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用了设问的修辞手法。

C.“风吹柳花满店香”运用了夸张的修辞手法。

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”运用了排比的修辞手法。

7.下列对文章内容的理解，正确的有

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的“仁”。

C.《论语》中的“三人行，必有我师焉”强调了学习的重要性。

D.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的厌恶。

8.下列句子中，没有语病的一项有

A.通过这次活动，使我深受教育和启发。

B.他的演讲水平得到了老师和同学们的一致称赞。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他虽然身体有病，但是仍然坚持参加体育锻炼。

9.下列对文言文句子的翻译，不准确的一项有

A.“学而时习之，不亦说乎”翻译为：学习了知识，不也高兴吗？

B.“己所不欲，勿施于人”翻译为：自己不想要的，不要强加给别人。

C.“三人行，必有我师焉”翻译为：几个人同行，其中一定有可以做我老师的人。

D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”翻译为：流逝的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。

10.下列对现代文句子的理解，不正确的一项有

A.“读书破万卷，下笔如有神”强调读书的重要性。

B.“书籍是人类进步的阶梯”比喻书籍的作用。

C.“读万卷书，行万里路”强调理论与实践相结合。

D.“书籍是全世界的营养品”比喻书籍的价值。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“学而时习之，不亦说乎”中的“说”读作“yuè”。

2.“三人行，必有我师焉”强调学习的重要性，要虚心向他人学习。

3.“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的“仁”。

4.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”比喻学习的道路是艰辛的。

5.“读书破万卷，下笔如有神”强调读书的数量要多。

6.《呐喊》是鲁迅先生的第一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

7.鲁迅，原名周树人，我国现代文学的奠基人之一，代表作有《故乡》《祝福》等。

8.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。

9.郭沫若，我国现代著名作家、诗人、历史学家，代表作有诗集《女神》。

10.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了诗人崇高的爱国情怀。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述“学而时习之，不亦说乎”的含义。

2.简述“己所不欲，勿施于人”的含义。

3.简述“三人行，必有我师焉”的含义。

4.简述“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的含义。

5.简述“读书破万卷，下笔如有神”的含义。

6.简述鲁迅先生的主要贡献。

7.简述《呐喊》这部作品的特点。

8.简述《朝花夕拾》这部作品的主要内容。

9.简述郭沫若的主要成就。

10.简述“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的含义。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C解析：“纠缪”的“缪”读miù；“消弭”的“弭”读mǐ；“匀称”的“称”读chèn。A项“称”读chēng错误；B项“氛”读fēn错误；D项“脉”读mài错误。

2.D解析：A项“矫”应为“矫”；B项“伦”应为“轮”；C项“励”应为“厉”。D项全部正确。

3.C解析：A项问号应改为句号；B项冒号应改为逗号；D项“不仅……而且……”是并列关系，应用逗号隔开。C项标点符号使用完全正确。

4.D解析：郭沫若是我国现代著名作家、诗人、历史学家，但他的代表作有诗集《女神》和历史剧《屈原》等，并非只有《女神》。A、B、C项表述正确。

5.D解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人文天祥崇高的爱国情怀和视死如归的精神，并非强调“爱国情怀”。A、B、C项表述正确。

6.C解析：“风吹柳花满店香”运用了夸张的修辞手法，将柳花的香气夸张到充满整个店堂。A项运用了比喻的修辞手法；B项运用了设问的修辞手法；D项运用了排比的修辞手法。C项判断正确。

7.D解析：“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的热爱和重视，并非“厌恶”。A、B、C项表述正确。

8.B解析：A项缺主语，应删去“通过”；C项否定不当，应删去“不”；D项关联词使用不当，应将“但是”改为“虽然……但是……”。B项没有语病。

9.A解析：“学而时习之，不亦说乎”中的“说”应读作“yuè”，意为高兴。A项翻译不准确。

10.D解析：“书籍是全世界的营养品”将书籍比喻为营养品，强调书籍对人的滋养作用，而非“比喻书籍的价值”。A、B、C项表述正确。

二、填空题答案及解析

1.思解析：出自《论语·为政》，意为学习了知识，不思考就会迷惑；不思考，就会危险。

2.长风破浪会有时解析：出自李白《行路难·其一》，意为相信总有一天能乘长风破万里浪，实现理想。

3.沉舟侧畔千帆过解析：出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，比喻新事物必将取代旧事物。

4.夜阑卧听风吹雨解析：出自陆游《十一月四日风雨大作》，描绘了风雨交加的夜晚，表达了诗人渴望收复失地的壮志。

5.落红不是无情物解析：出自龚自珍《己亥杂诗·其五》，表达了诗人虽然辞官，但仍然关心国家前途命运的志向。

6.学而时习之解析：出自《论语·学而》，意为学习了知识，不思考就会迷惑；不思考，就会危险。

7.亲贤臣，远小人解析：出自诸葛亮《出师表》，劝谏后主刘禅要亲近贤臣，疏远小人。

8.烽火连三月解析：出自杜甫《春望》，描绘了战乱时的景象，表达了诗人对家人的思念之情。

9.江南好风景解析：出自白居易《忆江南·江南好》，描绘了江南美丽的风景。

10.慈母手中线解析：出自孟郊《游子吟》，表达了诗人对母亲的感激之情。

三、多选题答案及解析

1.A、C、D解析：A项“骇浪惊涛”的“骇”意为惊险；C项“不可告人”的“告”意为告诉；D项“鞠躬尽瘁”的“鞠”意为弯曲。B项“墨守成规”的“墨”意为墨守，死守。

2.A、B、C、D解析：A项“挥斥方遒”的“遒”意为强劲有力；B项“意气风发”的“意气”意为意志和气概；C项“风华正茂”的“风华”意为风采和才华；D项“容光焕发”的“容光”意为容貌和光彩。

3.A、B、D解析：A项“诚心诚意”的“诚”意为真心；B项“恪尽职守”的“恪”意为谨慎、恭敬；D项“置之度外”的“度”意为考虑。C项“走投无路”的“投”意为投靠，此处应理解为无处可投靠。

4.A、B、C、D解析：A、B、C、D项对文言文句子的翻译均准确。

5.A、B、C、D解析：A、B、C、D项对现代文句子的理解均正确。

6.A、B、D解析：A项运用了比喻的修辞手法；B项运用了设问的修辞手法；D项运用了排比的修辞手法。C项“风吹柳花满店香”运用了夸张的修辞手法。

7.A、B、C解析：A、B、C项对文章内容的理解均正确。D项“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的热爱和重视，并非“厌恶”。

8.B、D解析：B项没有语病；D项没有语病。A项缺主语，应删去“通过”；C项否定不当，应删去“不”。

9.A解析：“学而时习之，不亦说乎”中的“说”应读作“yuè”，意为高兴。A项翻译不准确。

10.D解析：“书籍是全世界的营养品”将书籍比喻为营养品，强调书籍对人的滋养作用，而非“比喻书籍的价值”。A、B、C项表述正确。

四、判断题答案及解析

1.√解析：“学而时习之，不亦说乎”中的“说”读作“yuè”。

2.√解析：“三人行，必有我师焉”强调学习的重要性，要虚心向他人学习。

3.√解析：“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的“仁”。

4.√解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”比喻学习的道路是艰辛的。

5.×解析：“读书破万卷，下笔如有神”强调读书的质量和深度，并非数量要多。

6.√解析：《呐喊》是鲁迅先生的第一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

7.√解析：鲁迅，原名周树人，我国现代文学的奠基人之一，代表作有《故乡》《祝福》等。

8.√解析：《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。

9.√解析：郭沫若是我国现代著名作家、诗人、历史学家，代表作有诗集《女神》。

10.√解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了诗人文天祥崇高的爱国情怀和视死如归的精神。

五、问答题答案及解析

1.简述“学而时习之，不亦说乎”的含义。

解析：这句话出自《论语·学而》，意为学习了知识，不思考就会迷惑；不思考，就会危险。强调了学习和思考的重要性。

2.简述“己所不欲，勿施于人”的含义。

解析：这句话出自《论语·颜渊》，意为自己不想要的，不要强加给别人。体现了儒家思想中的“仁”，即推己及人，仁爱待人。

3.简述“三人行，必有我师焉”的含义。

解析：这句话出自《论语·述而》，意为几个人同行，其中一定有可以做我老师的人。强调了学习的重要性，要