2025-2026河北版小学六年级语文下学期期末测试卷

2025-2026河北版小学六年级语文下学期期末测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026河北版小学六年级语文下学期期末测试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）B.纠正（jiūzhèng）C.潺潺（chánchán）D.惩罚（chéngfá）

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自谁的作品？（）

A.杜甫B.白居易C.林则徐D.郑燮

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他经常帮助同学解决学习上的困难。B.老师和同学们都夸奖他非常聪明。

C.学校的花园里开满了五颜六色的鲜花。D.他跑得快，像一阵风一样飞快地跑过来。

4.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）

A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》

5.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）

A.小明像一只快乐的小鸟，在操场上奔跑。B.场上坐满了观众，鸦雀无声。

C.她的心灵像水晶一样纯洁。D.雨后的空气格外清新。

6.“夜来风雨声，花落知多少”这句诗描写的是哪个季节的景象？（）

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

7.下列词语中，意思最接近“兴高采烈”的一项是（）

A.情绪低落B.无精打采C.兴致勃勃D.愁眉苦脸

8.《只有一个地球》这篇课文的中心思想是（）

A.描写地球的美丽景色。B.介绍地球的形状和大小。

C.呼吁人们保护地球，珍惜资源。D.讲述人类探索地球的历史。

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他今天要去看电影，还要去图书馆。B.老师问：你为什么迟到？

C.这里的风景真美啊！多么令人向往啊！D.他一会儿唱歌，一会儿跳舞，真开心。

10.“学无止境”这句话的意思是（）

A.学习没有尽头。B.学习只要努力就一定能成功。

C.学习不需要休息。D.学习只要坚持下去就能取得好成绩。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的作者是______，出自______。

2.《草船借箭》这篇课文的作者是______朝的______。

3.“______，不拘一格降人才”这句诗出自林则徐的《己亥杂诗》。

4.“______，______”这句话的意思是，即使身处困境，也要保持乐观的心态。

5.《只有一个地球》这篇课文的体裁是______。

6.“______，______，______”这句话出自《论语》，意思是学习要不断反思，温习旧知识，获得新知识。

7.“______，______”这句话的意思是，即使身处顺境，也要保持谦虚的态度。

8.《匆匆》这篇课文的作者是______。

9.“______，______”这句话出自《道德经》，意思是事物都有对立面，在一定条件下可以互相转化。

10.“______，______”这句话的意思是，读书要广泛涉猎，同时也要深入研究。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，描写春天景色的有（）

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.桃花流水窅然去，别有天地非人间。D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

2.下列词语中，含有反义词的有（）

A.大同小异B.古往今来C.黑白分明D.高低起伏

3.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）

A.花儿在风中点头微笑。B.小河唱着歌儿向前奔跑。

C.风吹过树叶，发出沙沙的声音。D.雨点像一颗颗珍珠，落在地上。

4.下列句子中，标点符号使用正确的有（）

A.他今天要去看电影，还要去图书馆。B.老师问：你为什么迟到？

C.这里的风景真美啊！多么令人向往啊！D.他一会儿唱歌，一会儿跳舞，真开心。

5.下列人物中，属于《三国演义》的有（）

A.关羽B.赵云C.林黛玉D.诸葛亮

6.下列诗句中，描写夏天景色的有（）

A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.桃花流水窅然去，别有天地非人间。D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7.下列成语中，含有动物名称的有（）

A.鱼目混珠B.对牛弹琴C.画蛇添足D.狐假虎威

8.下列句子中，表达了作者对祖国热爱之情的有（）

A.落红不是无情物，化作春泥更护花。B.愿得一心人，白头不相离。

C.祖国啊，我亲爱的祖国！D.青青子衿，悠悠我心。

9.下列人物中，属于《西游记》的有（）

A.唐僧B.孙悟空C.贾宝玉D.猪八戒

10.下列句子中，运用了排比修辞手法的有（）

A.天上的云彩像棉花糖，像小兔子，像大象。B.他跑得快，像一阵风一样飞快地跑过来。

C.我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长。D.雨点像一颗颗珍珠，落在地上。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗描写的是春天江边的景色。（）

12.《草船借箭》这篇课文的作者是罗贯中。（）

13.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。（）

14.《只有一个地球》这篇课文的中心思想是呼吁人们保护地球，珍惜资源。（）

15.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了作者对生命的热爱。（）

16.《匆匆》这篇课文的作者是朱自清。（）

17.“夜来风雨声，花落知多少”这句诗描写的是夏天夜晚的景象。（）

18.《只有一个地球》这篇课文的体裁是说明文。（）

19.“学无止境”这句话的意思是学习没有尽头。（）

20.《草船借箭》这个故事体现了诸葛亮的神机妙算。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.请写出《草船借箭》这个故事中，诸葛亮向周瑜借箭的原因。

22.请写出《只有一个地球》这篇课文中，作者呼吁人们保护地球的具体措施。

23.请写出《匆匆》这篇课文中，作者表达的主要思想感情。

24.请写出《落红不是无情物，化作春泥更护花》这句诗的意思。

25.请写出《只有一个地球》这篇课文的中心思想。

26.请写出《匆匆》这篇课文中，作者描写时间流逝的几个场景。

27.请写出《草船借箭》这个故事中，诸葛亮是如何利用天气和地形优势借到箭的。

28.请写出《只有一个地球》这篇课文中，作者介绍的地球的几个特点。

29.请写出《落红不是无情物，化作春泥更护花》这句诗表达了作者怎样的思想感情。

30.请写出《匆匆》这篇课文中，作者对时间流逝的感慨。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C解析：A项“憔悴”读qiáocuì；B项“纠正”读jiūzhèng；C项“潺潺”读chánchán；D项“惩罚”读chéngfá。加点字读音均正确，但题目要求选出“完全正确”的一项，四个选项读音均无误，故此项本身无错误选项，但需选择一项，则C项作为正确读音选项保留。

2.C解析：这句诗出自林则徐的《己亥杂诗》。

3.C解析：A项语序不当，“经常”应放在“帮助”前；B项搭配不当，“夸奖”后面不能直接加“非常聪明”；C项句子结构完整，没有语病；D项语义重复，“飞快地跑过来”已包含速度快的意思，可删去“像一阵风一样”。

4.C解析：《草船借箭》选自中国古典名著《三国演义》。

5.C解析：A项运用了比喻修辞手法，将“小明”比作“小鸟”；B项运用了拟人修辞手法，“鸦雀无声”将“观众”人格化；C项运用了比喻修辞手法，将“心灵”比作“水晶”；D项没有运用修辞手法。故选C。

6.C解析：这句诗出自孟浩然的《春晓》，描写的是春天夜晚风雨过后，诗人看到花落而感叹的景象。

7.C解析：A项“情绪低落”与“兴高采烈”意思相反；B项“无精打采”与“兴高采烈”意思相反；C项“兴致勃勃”与“兴高采烈”意思相近，都形容情绪高涨；D项“愁眉苦脸”与“兴高采烈”意思相反。故选C。

8.C解析：《只有一个地球》这篇课文的中心思想是呼吁人们保护地球，珍惜资源。

9.B解析：A项标点符号使用不当，“要去看电影，还要去图书馆”之间应用分号；B项标点符号使用正确；C项标点符号使用不当，“真美啊！”后面应用句号；D项标点符号使用不当，“唱歌，一会儿跳舞”之间应用逗号，而不是句号。

10.A解析：“学无止境”这句话的意思是学习没有尽头，需要不断学习。

二、填空题答案及解析

1.林则徐《己亥杂诗》

解析：这句诗出自林则徐的《己亥杂诗》。

2.明罗贯中

解析：《草船借箭》这篇课文的作者是明代的罗贯中。

3.我劝天公重抖擞

解析：这句诗出自林则徐的《己亥杂诗》。

4.忧劳可以兴国逸豫可以亡身

解析：这句话的意思是，即使身处困境，也要保持乐观的心态。

5.说明文

解析：《只有一个地球》这篇课文的体裁是说明文。

6.温故而知新可以以为师矣

解析：这句话出自《论语》，意思是学习要不断反思，温习旧知识，获得新知识。

7.满招损谦受益

解析：这句话的意思是，即使身处顺境，也要保持谦虚的态度。

8.朱自清

解析：《匆匆》这篇课文的作者是朱自清。

9.反者道之动正者道之用

解析：这句话出自《道德经》，意思是事物都有对立面，在一定条件下可以互相转化。

10.学不可以已学无止境

解析：这句话的意思是，读书要广泛涉猎，同时也要深入研究。

三、多选题答案及解析

1.AD

解析：A项“春风又绿江南岸，明月何时照我还”描写的是春天江南的景色；B项“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的景色；C项“桃花流水窅然去，别有天地非人间”描写的是春天桃花流水人家的景色；D项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描写的是春天百花盛开的景色。故选A、D。

2.ABCD

解析：A项“大同小异”中的“大”和“小”是反义词；B项“古往今来”中的“古”和“今”是反义词；C项“黑白分明”中的“黑”和“白”是反义词；D项“高低起伏”中的“高”和“低”是反义词。故全选。

3.AB

解析：A项“花儿在风中点头微笑”将“花儿”人格化，运用了拟人修辞手法；B项“小河唱着歌儿向前奔跑”将“小河”人格化，运用了拟人修辞手法；C项“风吹过树叶，发出沙沙的声音”是拟人化的描述，但主要表达的是声音，不是拟人；D项“雨点像一颗颗珍珠，落在地上”运用了比喻修辞手法，将“雨点”比作“珍珠”。故选A、B。

4.ABD

解析：A项标点符号使用正确；B项标点符号使用正确；C项标点符号使用不当，“这里的风景真美啊！”后面应用句号；D项标点符号使用正确。故选A、B、D。

5.ABD

解析：A项关羽、B项赵云、D项诸葛亮都是《三国演义》中的人物；C项林黛玉是《红楼梦》中的人物。故选A、B、D。

6.BD

解析：B项“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的景色；D项“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写的是夏天荷花初开的景色。A项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描写的是春天百花盛开的景色；C项“桃花流水窅然去，别有天地非人间”描写的是春天桃花流水人家的景色。故选B、D。

7.ABD

解析：A项“鱼目混珠”中的“鱼目”指鱼的眼睛，即鱼；B项“对牛弹琴”中的“牛”指牛；C项“画蛇添足”中的“蛇”指蛇，但“足”不是动物名称；D项“狐假虎威”中的“狐”指狐狸，“虎”指老虎。故选A、B、D。

8.AC

解析：A项“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者对祖国和人民的奉献精神；C项“祖国啊，我亲爱的祖国！”直接表达了作者对祖国的热爱之情。B项“愿得一心人，白头不相离”描写的是爱情；D项“青青子衿，悠悠我心”描写的是对心上人的思念。故选A、C。

9.ABD

解析：A项唐僧、B项孙悟空、D项猪八戒都是《西游记》中的人物；C项贾宝玉是《红楼梦》中的人物。故选A、B、D。

10.AC

解析：A项“天上的云彩像棉花糖，像小兔子，像大象”运用了排比修辞手法；B项“他跑得快，像一阵风一样飞快地跑过来”运用了比喻修辞手法；C项“我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长”运用了排比修辞手法；D项“雨点像一颗颗珍珠，落在地上”运用了比喻修辞手法。故选A、C。

四、判断题答案及解析

11.√

解析：这句诗出自白居易的《忆江南》，描写的是春天江边的景色。

12.√

解析：《草船借箭》这篇课文的作者是明代的罗贯中。

13.√

解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语·为政》。

14.√

解析：《只有一个地球》这篇课文的中心思想是呼吁人们保护地球，珍惜资源。

15.√

解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了作者对生命的热爱和对奉献精神的赞美。

16.√

解析：《匆匆》这篇课文的作者是朱自清。

17.×

解析：这句诗出自孟浩然的《春晓》，描写的是春天夜晚风雨过后，诗人看到花落而感叹的景象，不是夏天夜晚。

18.√

解析：《只有一个地球》这篇课文的体裁是说明文。

19.√

解析：“学无止境”这句话的意思是学习没有尽头，需要不断学习。

20.√

解析：《草船借箭》这个故事体现了诸葛亮的神机妙算和智谋。

五、问答题答案及解析

21.诸葛亮向周瑜借箭的原因是因为周瑜限定了造箭的期限只有二十天，而当时江上大雾迷蒙，无法使用弓弩作战，需要利用这个机会向周瑜借箭。

解析：诸葛亮利用了周瑜的忌惮和自己对天气的准确判断，通过草船借箭的计策，在三天内成功借到了十万支箭，完成了任务。

22.作者呼吁人们保护地球的具体措施包括：珍惜资源，节约用水用电；减少污染，保护环境；植树造林，保护森林资源；控制人口增长，减轻地球负担。

解析：《只有一个地球》这篇课文通过介绍地球的有限资源和人类活动对地球的影响，呼吁人们保护地球，珍惜资源，减少污染，保护环境，控制人口增长，减轻地球负担。

23.《匆匆》这篇课文中，作者表达的主要思想感情是对时间流逝的感慨和对生命的热爱，表达了要珍惜时间，努力学习的愿望。

解析：《匆匆》这篇课文通过描写时间流逝的几个场景，表达了作者对时间流逝的感慨和对生命的热爱，表达了要珍惜时间，努力学习的愿望。

24.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的意思是，即使花儿凋谢了，也不是没有感情的东西，而是化作春泥，滋养新的花朵，表达了作者对生命的热爱和对奉献精神的赞美。

解析：这句诗表达了作者对生命的热爱和对奉献精神的赞美，即使生命结束了，也可以化作其他形式，继续为生命服务。

25.《只有一个地球》这篇课文的中心思想是呼吁人们保护地球，珍惜资源，减少污染，保护环境，控制人口增长，减轻地球负担。

解析：