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文档简介

2026年沪教牛津版一年级物理上册期中基础检测卷学校班级姓名学号得分一、单项选择题(每小题3分,共30分)1.下列现象中,属于物理学研究范畴的是()A.种子发芽的过程B.冰雪消融的变化C.诗歌的韵律节奏D.历史的朝代更替2.如图所示,用刻度尺测量木块的长度,测量结果正确的是()A.3.5cmB.3.50cmC.2.5cmD.2.50cm3.如图所示,用温度计测量烧杯中水的温度,下列读数正确的是()A.24℃B.26℃C.34℃D.36℃4.下列对常见时间的估测,最符合实际的是()A.心跳一次的时间约10sB.一节课的时间约45minC.眨一次眼的时间约5sD.跑100m的时间约1min5.如图所示,将发声的音叉接触水面,会溅起水花,这个现象说明()A.声音可以在水中传播B.声音是由物体振动产生的C.声音的传播需要介质D.声音可以传递能量6.“闻其声知其人”,主要是依据声音的哪个特性判断的()A.音调B.响度C.音色D.声速7.下列现象中,不能用光的直线传播解释的是()A.影子的形成B.小孔成像C.雨后彩虹D.日食月食8.下列现象中,属于光的反射的是()A.凿壁偷光B.镜花水月C.立竿见影D.一叶障目9.下列关于物理实验操作的说法,正确的是()A.用刻度尺测量长度时,必须从0刻度线开始量B.用温度计测液体温度时,可以拿出液体读数C.听老师演示实验时,不用观察现象直接记结论D.实验结束后,要整理好实验器材再离开10.下列生活中的做法,主要利用物理知识的是()A.冬天穿羽绒服保暖B.给植物施加化肥C.用消毒液杀菌消毒D.饭前用洗手液洗手二、填空题(每空2分,共28分)1.如图所示的停表,小表盘的分度值是______min,大表盘的分度值是______s,此时的读数是______s。2.声音的传播需要______,真空______(选填“能”或“不能”)传声。我们平时听到的声音主要是通过______传播到耳朵里的。3.如图所示的小孔成像实验中,所成的像是______(选填“正立”或“倒立”)的实像,这一现象可以用光的______来解释。若将蜡烛靠近小孔,光屏上的像会______(选填“变大”“变小”或“不变”)。4.光的反射定律指出:反射光线、入射光线和法线在______内,反射光线和入射光线分别位于______两侧,反射角______入射角。5.在国际单位制中,长度的基本单位是______(填符号),一张课桌的高度约为80______(填合适的单位符号)。三、作图与实验题(共24分)1.(6分)请在图中画出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线,并标出反射角的度数(已知入射角为30°)。2.(10分)如图是“探究光的反射规律”的实验装置,请回答下列问题:(1)实验中,光屏的作用是______(写出一条即可)。(2)将光屏的右半部分向后折转,会看不到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在______。(3)改变入射光线的角度,测量多组入射角和反射角,会发现反射角______入射角。(4)若将入射光线沿着原来的反射光线入射,会发现反射光线沿着原来的入射光线射出,这说明光的反射现象中,光路是______的。3.(8分)在“探究影响音调高低的因素”实验中,将钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺听它振动发出的声音。(1)实验中,要改变钢尺伸出桌面的长度,用______(选填“相同”或“不同”)的力度拨动钢尺,观察钢尺振动的______(选填“幅度”或“快慢”)。(2)实验发现,钢尺伸出桌面越短,振动得越______(选填“快”或“慢”),发出声音的音调越______(选填“高”或“低”)。四、综合应用题(共18分)1.(8分)雷雨天气时,小明看到闪电后经过5s听到雷声,已知声音在空气中的传播速度约为340m/s,光的传播时间可以忽略不计。请计算打雷的位置距离小明大约有多远?2.(10分)小丽同学用累积法测量细铜丝的直径,她将细铜丝紧密缠绕在铅笔上,共缠绕了20圈,用刻度尺测量出20圈的总宽度为3.00cm。请回答下列问题:(1)细铜丝的直径是多少毫米?(写出计算过程)(2)如果缠绕时铜丝之间有间隙,会导致测量结果偏______(选填“大”或“小”)。参考答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.B5.B6.C7.C8.B9.D10.A二、填空题1.1;1;802.介质;不能;空气3.倒立;直线传播;变大4.同一平面;法线;等于5.m;cm三、作图与实验题1.作图略(提示:反射光线在法线右侧,与法线夹角为30°,标注反射角30°)2.(1)显示光的传播路径(或探究反射光线、入射光线、法线是否共面,合理即可)(2)同一平面内(3)等于(4)可逆3.(1)相同;快慢(2)快;高四、综合应用题1.解:已知声速v=340m/s,传播时间t=5s根据速度公式v=s/t,可得距离:s=vt=340m

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