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文档简介

通山县2025年三下数学期中统考试题(含解析)注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、神奇小帮手。1.一堆小棒有20根。拿出这堆小棒的,拿出了(________)根。2.三(1)班参加美术小组的有7人,参加书法小组的有8人,既参加美术小组又参加书法小组的有3人,参加美术小组和参加书法小组的一共有_____人.3.当你面向西北方时,你的后面是(__________)方,左面是(_________)方。4.40是8的(_____)倍,40的8倍是(_____).5.现在是9:20,文艺汇演已经开始了半个小时,那么这场文艺汇演是(______)开始的.6.6000米=(________)千米3吨=(__________)千克180秒=(________)分1吨-400千克=(__________)千克7.两根长度都为10米的绳子,各用掉一部分后,第一根还剩3.5米,第二根还剩5米,第(______)根用得多,多(______)米。8.2时=(___)分700千克+300千克=(___)吨二、认真辨析,我会判。1.一个数减去230得330,这个数是500。(________)2.时针走1大格,分针正好走60小格。(________)3.分针走3圈经过的时间是3分。(________)4.两个面积相等的长方形,一定可以拼成一个大长方形.(______)5.周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个正方形的边长减少9厘米,它的周长(

).A.减少9厘米 B.增加36厘米 C.减少36厘米2.下面的图形是轴对称图形的有()个。A.1 B.2 C.33.由5个十和5个十分之一组成的数,写作是(

)A.5.05 B.50.5 C.50.054.两位数除四位数,所得的商是(

)A.两位数 B.三位数 C.两位数或三位数5.用6个长是5厘米,宽是2厘米的相同的长方形,拼成下面4种不同的大长方形,其中周长最短的是()。A. B. C. D.四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数.400÷5=28×4=76+27=4.9×3=4+6.4=0.71×5=50﹣28=1.64÷4=140×7=20﹣18.5=2.脱式计算。634-132×22×(140+270)56÷7×963.计算并验算。(1)900-690=(2)26+689=(3)940-652=五、动手操作,我能行。1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.3.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、解决问题1.某艺术中心有62名学生,其中会弹钢琴的有11名,会吹长笛的有56名,两样都不会的有4名。两样都会的有多少名?2.8个啤酒棚里大约坐了多少人?3.54+28这个算式你是怎样口算的?请你写出口算过程。4.张大伯用篱笆围成一个鸡圈(如下图),篱笆全长多少米?5.操场上有81人做课间操,其中是二年学生,三年学生人数是二年人数的2倍,剩余的是一年学生,一、二、三年做课间操的学生分别有多少人?

参考答案一、神奇小帮手。1、8【分析】根据分数的意义可知,将这堆小棒平均分成5份,其中1份占它的,是20÷5=4根。2份占它的,是20÷5×2根。【详解】20÷5×2=4×2=8(根)则拿出了8根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、12【详解】7+8﹣3=15﹣3=12(人)答:参加美术小组和参加书法小组的一共有12人.故答案为:12.3、东南西南【详解】略4、5320【详解】略5、8:50【详解】略6、630003600【分析】千米和米之间的进率是1000,千克和吨之间的进率是1000,分和秒之间的进率是60,据此解答即可。【详解】6000米=6千米3吨=3000千克180秒=3分1吨-400千克=600千克【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。7、一1.5【分析】根据减法的意义,用总长度分别减去剩下的长度求出用去的长度,再比较大小即可判断哪根用去的多,再用用去多的减去用去少的即可解答多多少米。【详解】10-3.5=6.5(米)10-5=5(米)6.5>5第一根用去的多6.5-5=1.5(米)多1.5米【点睛】本题考查了小数减法的意义和小数大小比较的方法,较为基础,要熟练掌握。8、1201【解析】略二、认真辨析,我会判。1、×【分析】一个数减去230得330,要求这个数,应用330加上230解答。【详解】330+230=560则这个数是560。故答案为:×。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。2、√【分析】分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,走一圈即走60小格是60分钟,此时时针正好走1大格。也就是1小时=60分钟。据此判断即可。【详解】根据分析可知,时针走1大格,分针正好走60小格。故答案为:√。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识和掌握情况。3、×【分析】钟面上,分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,此时时针正好走一大格,即60分=1小时。据此解答即可。【详解】分针走1圈是1小时,走3圈是3小时。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识。分针走一圈是1小时,走几圈即为几小时。4、×【解析】略5、√【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4……,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的,所以“周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同”故此说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是:依据长方形的周长公式,举实例证明即可证明题干的论断。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】一条边减少9厘米,四条边一共减少4个9厘米,9×4=36(厘米)故答案为C2、A【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知,和不是轴对称图形,而是轴对称图形。故答案为:A。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3、B【详解】由5个十和5个十分之一组成的数,写作是50.5;故选B.【分析】由题意可知,这个数十位上是5,十分位上是5,根据小数的写法,从高位到低位写起,一一地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0即可.4、C【详解】四位数除以两位数,当被除数的前两位数小于除数时,商是两位数,当被除数的前两位数等于或大于除数时,商是三位数,故答案为C.5、B【详解】略四、细心计算,认真检查。1、8011210314.710.43.55220.419801.5【详解】略2、370;820;768【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。【详解】634-132×2=634-264=3702×(140+270)=2×410=82056÷7×96=8×96=7683、(1)210(2)715(3)288【分析】考查万以内数的进位加法,万以内数的退位减法整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【详解】(1)900-690=210验算:(2)26+689=715验算:(3)940-652=288验算:五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。六、解决问题1、9名【详解】11+56+4-62=9(名)2、112人【详解】每个啤酒大木棚大约坐了14人。14×8=112(人)答:8个啤酒大棚大约坐了112人。3、见详解【分析】口算54+28时,可以将28拆成20+8,先求出54与20的和,再加上8即可。【详解】54+28=82,先算54+20=74,再算74+8=82。【点睛】口算两位数与两位数的加法计算时,可以将一个加数拆分成整十数和一位数,先求出整十数与另一个加数的和,再加上一位数即可。4、60米【详解】16×2+28=60(米)答:篱笆全长60米。5、27人;18人;36人

【分析】根据分数表示把做课间操人数平均分

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