身边好人故事分享主题班会课件

发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举身边好人故事分享让每一份善意，都成为照亮身边的一束光汇报时间：2026课程导览每一个善举，都是一束光·本课四个环节01发现身边的好人唤起对善意的关注02聆听好人故事用故事引发共鸣03感悟好人精神提炼精神内核04践行好人行动引导日常善举发现身边的好人善意就在身边01聆听好人故事故事传递温暖02感悟好人精神精神照亮成长03践行好人行动行动从我做起04身边好人·主题班会善举从身边小事开始好人精神不只在新闻里，也在我们每天上学、放学的路上——这些小事看起来不起眼，却能让身边的人感到温暖。帮同学捡起掉落的文具课堂上一个顺手的小动作给老人让一个座位放学路上一份小小的体贴把垃圾丢进正确的桶里举手之间守护身边的环境践行善举的第一步，不是等待大事件，而是看见眼前的小需要。从今天开始，试着把“顺手帮忙”变成习惯，你会发现，善意并不遥远。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举07/30身边好人·主题班会每日一件善意小行动每天给自己定一个小目标——不需要多大，只要真诚。为同学做一件事为家人说一句暖心的话为班级多出一份力比如主动擦一次黑板帮同桌找回丢失的橡皮对食堂阿姨说一声谢谢记录一周之内你完成的小行动，班会课上和大家一起分享。积累起来的善意，会让整个班级变得更温暖。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举08/30身边好人·主题班会班级互助温暖公约一个人的善意是微光，一群人的善意是暖阳。我们可以一起制定班级互助公约：公约一同学遇到困难时主动询问公约二不嘲笑别人的失误公约三借用东西及时归还公约四看到需要帮助的人不袖手旁观公约写下来贴在教室里，每个人都可以对照它检查自己。当帮助别人成为班级的共同约定，好人精神就不再是口号，而是每天都能看见的行动。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举09/30身边好人·主题班会帮助同学从一句问候开始有时候，帮助同学不需要做很多——你怎么了？需要我帮忙吗？一句问候，就能打开一扇门。他们，可能正需要一句问候新转来的同学

可能还不熟悉环境内向的同学

可能不敢开口学习遇到困难的同学

可能正需要鼓励如果我们愿意多问一句、多听一会儿，就能让彼此少一点孤单。真正的帮助，是让对方感到

被看见

、

被尊重

。从今天起

遇到情绪低落或遇到难题的同学，试着先开口问候。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举10/30身边好人·主题班会关爱家人做暖心小事好人精神不只在校内，也在家里。家人为我们付出很多，我们也可以用小小的行动表达感谢。这些，都是暖心的行动给下班的父母倒一杯水帮爷爷奶奶拎重物把自己房间收拾整齐这些，会让家更温暖一句「今天辛苦了」一个拥抱一次主动分担家务试着在本周为家人做三件暖心小事，把过程记下来——你会发现，付出比得到更快乐。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举11/30身边好人·主题班会走进社区传递温暖走出校园和家庭，社区里也有很多需要帮助的人——顺手捡起来看见楼道里有垃圾，顺手捡起来主动搭把手邻居老人在楼下搬东西，主动搭把手善待小动物小区里的小猫小狗，不去追赶伤害公共文明举动公共场所的文明举动，同样是一种善意认真做志愿服务参加社区志愿服务，认真完成每件小事我们的力量虽然小，但每一次弯腰、每一次问候，都会让社区更有人情味。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举12/30身边好人·主题班会把善意变成每日习惯发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举13/30一次善举是偶然，坚持善意才是习惯。把帮助别人当作每天生活的一部分，就像刷牙、上学一样自然。当善意成为习惯，我们不会觉得自己在做伟大的事，却会让周围人感到踏实和温暖。从第一个小行动开始，不追求立刻改变世界，只求今天比昨天多一点点善意。日积月累，你也会成为别人眼中的好人，成为身边温暖的光。身边好人·主题班会好人精神藏在平凡处我们听过的每一个好人故事，主角往往不是超人，而是和我们一样的普通人。他们在平凡的岗位上、日常的生活里，做出了让人心头一暖的选择。好人精神不是高高在上的光环，而是藏在——每一次毫不犹豫的伸手每一句真诚的问候每一次默默坚持原来，我们每个人都能靠近这种精神——只要愿意把善意放进日常的小事中发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举14/30身边好人·主题班会善良是最朴素的品格善良不需要华丽的语言，也不需要多高的本领。这些都是善良的样子看到别人摔倒时伸手扶起看到同学哭泣时递上纸巾看到小动物受伤时小心照料善良的人不一定出名，却像

春天的阳光

一样，让人舒服。我们学习好人，首先要学的是这份朴素的善良：对遇到的问题不冷漠，对需要帮助的人不旁观。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举15/30善良，从“不忍心”开始。身边好人·主题班会责任让善意更有力量好人不仅心肠好，也愿意承担责任——班级里这些平凡的担当，都是在尽责：值日生把教室扫干净小组长耐心收发作业班干部公平处理矛盾责任让善意不只是一时的感动，而是长久的力量答应别人的事努力做到，再小的事情也不敷衍，就是可靠的好人；把分内的事认真做好，就已经在帮助身边的人，为集体贡献自己的一份力量。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举16/30身边好人·主题班会坚持让温暖持续发光每天坚持帮行动不便的老人取报纸，坚持了一个学期。每周去社区做志愿服务，从不间断，善意从偶然变成了可以信赖的承诺。一时的热情很容易，难的是长久的坚持——我们的善意也需要时间检验：制定了帮助计划，就要努力执行答应了别人的事，就要负责到底发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举17/30温暖不是烟花，而是一盏常亮的灯身边好人·主题班会榜样就在我们身边榜样不一定出现在电视里，也可能就坐在我们教室里——总是最后一个离开、默默关灯的同学耐心给同桌讲题的班长把捡到的钱交给老师的同学他们的共同点不是成绩最好，而是心里装着别人。1观察你身边的同学和老师，找出一个你敬佩的人，想想他做了什么让你感动。榜样近了，学习就有了方向。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举18/30身边好人·主题班会好人精神点亮成长路发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举19/30善良好人品质责任好人品质坚持好人品质这些好人身上的品质，正在悄悄塑造我们的品格今天学习好人精神，不是为了记住几个名字，而是为了在自己心里种下一颗向善的种子。当我们在成长路上遇到选择，这颗种子会提醒我们：是伸手还是旁观，是坚持还是放弃。好人精神不是遥远的标杆，而是照亮我们每一步的光带着这份光，我们才能走得更稳、更暖身边好人·主题班会一次伸出的援手放学回家的路上，一位老奶奶拎着菜篮子走得有些吃力，塑料袋突然破了，蔬菜滚了一地。路过的几个学生没有犹豫，立刻蹲下来帮她捡。老奶奶连声道谢，孩子们只是笑着说“没关系”。这个场景很小，却让路过的人都觉得温暖。有时候，好人并不做惊天动地的事，只是在别人需要时，自然地伸出了手。你愿意成为那个伸手的人吗？发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举20/30小小的举动·大大的温暖身边好人·主题班会雨伞下的温暖故事·一大雨突至放学时突然下起大雨，很多同学没带伞，低年级的小同学只能在屋檐下躲雨。故事·二姐姐递伞一位高年级的姐姐把自己的伞递给了小同学，自己却淋着雨跑向公交站。故事·三甜的回报第二天，小同学把伞洗干净还给她，还带来一盒巧克力。姐姐不收，小同学说：“你帮助我，我也想让你甜一下。”一把伞，让两个原本陌生的人之间多了一份牵挂。善意就是这样，会在人与人之间传递下去。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举21/30身边好人·主题班会失而复得的惊喜1捡到手表校园里，有位同学在操场捡到一只电话手表。2交给老师他没有据为己有，而是立刻交给老师，请老师帮忙寻找失主。3失主道谢第二天，失主拿到手表，激动得连声说谢谢。捡到东西，心里的小小选择据为己有物归原主每个人都会遇到这个选择，那位同学选择了后者。“

如果是我的手表丢了，我也会很着急。”将心比心

就是好人最朴素的出发点。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举22/30身边好人·主题班会陪伴是最长情的善意帮助别人，不一定是解决多大的困难，也可以是安静地陪伴、认真地倾听。善意有时候不需要很多语言，只需要你愿意留在对方身边，让他知道——“你不是一个人”。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举23/30发现角落里的他班里有位同学性格内向，总是一个人坐在角落。同桌的日常陪伴每天主动找他聊天，课间拉他一起玩游戏，遇到不会的题目耐心讲解。一个月后的改变内向的同学慢慢变得开朗，开始主动和大家说笑了。身边好人·主题班会默默无闻的守护者小区里有一位退休的爷爷，每天清晨拿着扫帚，把楼下的公共区域扫得干干净净。没有人要求他这样做，他也从不宣传自己。这份默默无闻的付出，日复一日，成了小区里最安心的风景。居民们问他为什么，他笑着说——“大家住在一起，干干净净的，心里舒服。”好人有时并不站在聚光灯下，而是在

别人看不见的地方

，持续做着自己认为对的事。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举24/30身边好人·主题班会故事里的温暖启示听了这么多故事，你发现了什么共同点吗？递出雨伞归还手表默默陪伴清扫楼道这些好人都没有想过要得到回报——他们只是看见了他人的需要，然后选择去做。故事里的温暖，不在于情节多么曲折，而在于那份

真诚的心意。想一想哪个故事最打动你？为什么？你愿意像故事里的人那样，成为温暖别人的那个人吗？发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举25/30身边好人·主题班会善意其实就在身边提到好人，你最先想到谁？可能不是电视上的名人，而是……门卫叔叔每天为你开门身边的同学帮你捡起掉落的笔你的老师总是提醒你多喝水好人并不遥远，他们就在我们身边。很多时候，善意悄悄发生，只是我们没有留意。有人悄悄帮你扶起倒下的自行车你忘记带文具时，有人递来一支笔这些小事看起来平凡，却藏着温暖。今天，我们一起去找一找身边的好人。身边好人·主题班会带着发现的眼睛上学想要发现身边的好人，先要带上“发现的眼睛”——你不需要刻意寻找大事件，只要多看一眼、多听一句，就会发现善意一直在发生。上学路上看看有没有人主动帮别人开门。课间活动留意谁在安慰难过的同学。放学之后观察谁在默默收拾教室。从今天开始，试着每天记录一件身边的小温暖。一周后你会惊讶地发现：

好人，原来这么多。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举27/30身边好人·主题班会校园里的温暖瞬间校园里的温暖瞬间，常常出现在不经意间——午餐时有同学主动帮大家分发餐具体育课上有人把球让给没抢到的伙伴下雨天有人把伞往同学那边多倾一点这些瞬间没有掌声，却让人心里暖暖的。你也许就是那个被帮助的人，也许就是那个帮助别人的人。想一想，最近一次让你感动的校园小事是什么？把它记下来，它就是我们寻找好人故事的线索。发现温暖·传递善意·学习榜样·践行善举28/30身边好人·主题