幼儿园传染病预防知识讲座学习课件

健康守护·园所培训幼儿园传染病预防知识讲座守护幼儿健康的第一道防线汇报时间：2026年课程导览课程导览01高发

传染病

图谱五类常见病种逐一认识02园所日常

防线晨检消毒接种查验规范03隔离与

应急病例处置与疫情报告幼儿园传染病预防知识讲座02/30高发传染病图谱知己知彼，才能精准防控01病种识别·手足口病手足口病的识别与重症信号病原与人群由

EV-A71柯萨奇病毒A16

等肠道病毒引起多见于

5岁以下

儿童，重症多由EV-A71所致潜伏期2~10

天平均3~5

天典型表现急性起病，发热手、足、臀部出现斑丘疹、疱疹；口腔黏膜或咽峡部散在疱疹可伴咳嗽、流涕、食欲不振口腔疱疹破溃后，患儿常因疼痛流涎、拒食——这是进餐环节最易察觉的线索不典型皮疹部分病例仅见细小沙粒状皮疹或单部位皮疹晨检重点查看手心足底口腔重症信号立即联系家长送医，不能当普通发热拖延少数病例累及中枢神经系统，出现脑膜炎、脑炎，甚至肺水肿、肺出血与循环功能障碍，进展迅速。持续高热不退精神萎靡嗜睡易惊肢体抖动多数患儿为轻症，一周左右皮疹消退，不留痕迹幼儿园传染病预防知识讲座05/30防控要点手足口病的传播与阻断传染源隐蔽患者与隐性感染者均可传播，隐性感染者常为患儿家属，不易察觉。第一周发病后传染性最强三条传播途径密切接触被污染的手、毛巾、玩具、餐具、床上用品呼吸道飞沫饮用或食入被污染的水和食物班级阻断动作1发现疑似病例立即隔离，班级增加消毒频次2生活用品与玩具：60℃以上热水浸泡30分钟，或暴晒0.5–1小时3餐具、水杯一人一用一消毒4督促幼儿饭前便后、户外活动后用流动水和肥皂洗手，不喝生水、不吃生冷食物疫苗不是唯一防线EV71疫苗只预防该型病毒引起的重症，其他肠道病毒仍可感染，日常卫生防护必须同步守住。幼儿园传染病预防知识讲座06/30早期识别流感与普通感冒的关键区别流感传染性极强甲、乙、丙三型流感病毒引起，秋冬季高发，易在班级内造成聚集性疫情。VS普通感冒全身症状轻以鼻塞、流涕、打喷嚏等鼻咽部症状为主，发热不高、全身症状轻。关键差异流感起病急、全身症状重——突发高热

39-40

℃，伴畏寒、寒战、头痛、全身肌肉酸痛、明显乏力，咽痛咳嗽出现较晚。晨检判断发现幼儿突发高热伴全身酸痛，应高度怀疑流感而非普通感冒。传播途径飞沫传播为主；也可经污染的门把手、文具、餐具间接传播；密闭空间可能经气溶胶传播。隔离要求发病后至退热后

48小时且症状基本消失；发热学生退热满48小时后才能返园。预防每年接种流感疫苗是最有效手段，配合勤洗手、开窗通风、高发期减少聚集。幼儿园传染病预防知识讲座07/30水痘防控水痘的皮疹演变与隔离管理由水痘-带状疱疹病毒引起，传染性极强，俗称「见面传」，冬春两季多见。潜伏期

10-21天

，多为14天。皮疹演变四期1斑疹2丘疹3疱疹4结痂数小时内快速推进、分批出现；同一部位四期并存，是水痘最具辨识度的特征。分布与症状向心性分布：躯干最多、四肢末端最少疱疹浅表易破，伴明显瘙痒提醒幼儿勿抓挠，防止继发细菌感染隔离管理患儿隔离至全部疱疹干燥结痂，一般不少于发病后14天密切接触者隔离观察，无发病方可解除21天预防接种水痘减毒活疫苗适龄儿童规范完成两剂次，可大幅降低感染概率。幼儿园传染病预防知识讲座08/30知识讲座诺如病毒的高发特性与识别识别特征传播特性环境抵抗力班级内多人短时间内相继呕吐，应第一时间考虑诺如病毒可能。幼儿园传染病预防知识讲座09/30全年可发，冬季高发，又称"冬季呕吐病"潜伏期12-72小时，平均12-24小时；病程一般1-3天儿童以突发喷涌式呕吐为主，成人多腹泻，可伴恶心、腹痛、低热感染剂量极低：仅需

18-2800

个病毒粒子即可感染粪-口途径、接触污染物品、吸入呕吐物气溶胶均可传播症状出现前即可排毒，隐蔽性强耐低温、耐酸；冷冻食品中可存活

6个月

，污染表面维持感染性超

7天普通酒精与免洗手消毒剂无效，必须使用含氯消毒剂灭活诺如病毒呕吐物的规范处置处置不当是最大风险

呕吐物清理不规范，病毒经气溶胶在班级内快速扩散1第一步

疏散与防护2第二步

覆盖与清除3第三步

环境消毒两个关键提醒规范处置呕吐物，就是阻断诺如病毒扩散的关键一步幼儿园传染病预防知识讲座10/30立即疏散周围人员，开窗通风，禁止围观或近距离查看清理者全程戴一次性手套与口罩用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖呕吐物或用一次性吸水材料沾取有效氯

5000-10000毫克/升

含氯消毒剂覆盖作用

30分钟以上，由外向内小心清除，装入密封袋用中等浓度含氯消毒液擦拭呕吐点周围

2米区域，含地面、桌椅、玩具被污染织物单独密封送洗；耐热织物用

65℃以上热水浸泡30分钟再清洗酒精对诺如病毒无效；免洗手消毒剂不能代替流动水洗手患儿隔离至症状完全消失后

72小时方可返园疾病防控·识别与隔离流行性腮腺炎的识别与隔离期幼儿园传染病预防知识讲座11/30识别要点典型体征：单侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼或吃酸性食物时胀痛加剧伴随症状：可伴发热、畏寒、头痛、咽痛高发人群：5-15

岁未接种疫苗儿童，春秋季高发传播与病程飞沫传播为主，少数经被污染用具间接传播，传染性强病程约

7-12

天，一次感染后获持久免疫隔离与观察9

天返园隔离底线隔离至腮腺肿胀完全消退，且病程至少达9天后方可返园3

周接触者观察期接触者需密切观察，流行期间班级暂停大型集体活动并发症信号：剧烈头痛、呕吐或睾丸肿痛，一旦发现立即送医预防：按时接种麻腮风疫苗8月龄18月龄各1剂接种查验时重点关注园所日常防线把规范做在每一天02制度落地闭环晨检记录与二次晨检双重把关入园晨检后，班级教师须再次检查衣物、口袋有无危险物品，并询问来园途中身体情况。记录要求异常情况登记姓名、班级、时间、体温、身体状况与处理措施，做到及时、准确、完整。带药管理普通感冒、消化不良、皮炎等带药入园幼儿，全日观察服药与病情变化，离园时向家长反馈。缺勤追踪因病缺勤须电话问清事假、病假、传染病或意外伤害；发现传染病或疑似立即告知保健医与园领导，

如实报告、不瞒报漏报

。晨午检记录每周整理归档，便于随时查阅与追溯。幼儿园传染病预防知识讲座15/30日常规范消毒浓度与频次标准浓度分三档，对象不同、频次不同。对象浓度方式与频次玩具500

mg/L浸泡15–30分钟，清水冲净沥干高频接触面500

mg/L每日3次擦拭，餐前15分钟清水二次擦地面、毛巾、抹布250

mg/L湿式拖拭/浸泡30分钟便池1000

mg/L浸泡30分钟以上特殊对象单独处理木质教玩具不浸泡，用

75%酒精棉片每周擦拭一次；毛绒玩具每周暴晒4小时以上，阴雨天用含氯消毒片密封

2小时替代。餐具走热力消毒煮沸后继续煮

15分钟，或消毒柜

120℃

处理

30分钟，禁止消毒剂浸泡入口餐具。每次消毒须记录时间、区域、方法与浓度；作用时间达标后再用清水擦净，避免残留接触幼儿皮肤。幼儿园传染病预防知识讲座17/30日常防控措施通风换气与空气管理为什么必须通风：呼吸道传染病多在密闭空间快速扩散，空气流通是成本最低、最有效的防控手段。日常标准每天开窗

2-3次，每次不少于

30分钟天气适宜可持续开窗，转凉时注意保暖冬季室温

18-22℃、夏季

26-28℃，相对湿度

40%-60%条件不足时用机械通风或循环风式空气消毒机替代出现疫情：加强通风频次，可用紫外线灯或空气消毒机紫外线灯必须无人状态使用，照射结束通风后再进入睡眠室专项午睡前开启新风机有条件监测二氧化碳，控制在

≤1000ppm超标立即加强通风特殊天气雾霾、雨雪可缩短单次时长，但不应完全取消错时开窗、逐区域通风，兼顾空气与室温落到习惯：值午睡、组织活动时定时开窗提醒，把通风纳入班级一日流程。幼儿园传染病预防知识讲座19/30班级日常防控手卫生与健康习惯培养手是病原体进入体内的第一搬运工，手卫生是班级防控的必修课。七步洗手法流动水+肥皂或洗手液每次搓洗不少于

20

秒洗手时机入园时饭前便后户外回班接触玩具后打喷嚏后都必须洗手关键提醒含酒精免洗手消毒剂不能完全代替流动水洗手，对诺如病毒无效园内优先提供流动水洗手条件同步培养的行为习惯咳嗽、打喷嚏用纸巾或肘部遮挡，纸巾密封丢弃后及时洗手不共用水杯、餐具、毛巾不用脏手揉眼摸口鼻；纠正啃手、咬玩具低龄幼儿的引导方式用儿歌、绘本、情景游戏反复强化，让洗手变成有趣的日常动作家园一致提醒家长在家同步督促，形成行为闭环幼儿园传染病预防知识讲座20/301手心2手背3指缝4指背5拇指6指尖7手腕法定义务疫苗接种查验与补种法律依据《中华人民共和国疫苗管理法》《儿童入托、入学预防接种证查验办法》国卫办疾控发〔2021〕4号查验对象所有新入托、入学、转学、插班儿童操作时限补种原则只补未完成剂次，无需重新全程接种接种证遗失可到接种单位补办查验不是报名手续，是持续一年的免疫屏障追踪幼儿园传染病预防知识讲座21/30开学或转学插班后

30

日内完成查验当年

12

月底前再次查验补种结果资料归档纳入幼儿健康档案管理123家园协同家园协同与家长沟通底线要求：幼儿出现发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状，不带病入园。晨检异常处置及时、委婉告知家长，引导带幼儿就医；不把带病幼儿留园观察。治疗期劝止对要求入园的患儿做好说服劝止：既保护自己孩子，也保护其他幼儿。确诊后跟踪主动联系家长，追踪病情好转情况；明确告知隔离期限与复课要求。复课硬性制度隔离期满、症状消失后，凭医疗机构出具的

痊愈证明或复课证明

，经保健医查验方可返园，不能通融。日常沟通通过家长群、宣传栏普及传染病知识；提醒家长归家先洗手换衣再接触孩子；生病期间减少串班、串门。疫情期通报每日向家长通报防控动态，避免焦虑蔓延。沟通越顺畅，防控阻力越少幼儿园传染病预防知识讲座22/30教职工健康管理教职工健康监测与上岗管理教职工也是传染源，健康管理不能缺位。上岗前两道关第一关·每日晨检+测体温发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹者一律不得接触幼儿，居家观察或就医第二关·上岗前体检须经指定医疗机构体检，取得健康合格证；在岗人员每年一检患病禁岗痢疾伤寒甲型或戊型病毒性肝炎活动性肺结核化脓性或渗出性皮肤病治愈前不得在园工作卫生保健人员配备收托150名以上1名至少1名·专职收托150名以下可配兼职兼职人员即可寄宿制园所2名至少2名·专职不得兼职须持医师执业证书、护士执业证书或保健员上岗证疑似症状主动报告、暂停接触幼儿，既是职业要求，也是保护全园的关键一环。幼儿园传染病预防知识讲座23/30隔离与应急早一步处置，少一分风险03防控处置隔离室设置与隔离制度硬件标准独立设置，远离幼儿活动区域，通风良好配备床铺、桌椅、体温计、消毒用品地面、桌面、门窗每日用含氯消毒剂擦拭，空气用紫外线灯照射消毒隔离流程晨午检发现发热、咳嗽、流涕、皮疹、腹泻等疑似症状，立即转移至隔离室观察专人负责生活护理与病情观察，密切关注体温和身体状况，及时与家长沟通隔离期间管理提供营养丰富、易消化的饮食，保证充足饮水关注幼儿心理状态，给予安抚陪伴，必要时安排熟悉教师陪同复课条件确诊传染病幼儿须隔离期满且症状消失经医生开具复课证明后方可回园隔离室保护的是每一个还没生病的孩子幼儿园传染病预防知识讲座25/30防控处置流程病例发现与隔离流程1发现即停课晨检、午检或全日观察中发现发热、皮疹、呕吐、腹泻等疑似症状，立即停止集体活动，第一时间报告保健医。2复核即隔离保健医复核怀疑为传染病，立即转移至隔离室，通知家长接回正规医院就诊，并做好记录。3随时消毒患儿尚未离园前，对其所在班级和污染物随时消毒，迅速杀灭排出的病原体。4终末消毒患儿离园后，对被污染处所及一切物品终末消毒，班级加强通风与高频接触面消毒。5检疫观察密切接触者即同班其他幼儿，与其他班级相对隔离；检疫期间不接收新儿童、不混班不串班，加强晨午晚检，早期发现继发病例及时隔离。6解除条件检疫期满无新发病例后方可解除隔离。早发现、早报告、早隔离、早治疗，环节不可跳过，信息不可瞒报。幼儿园传染病预防知识讲座26/30防控红线聚集性疫情的识别与报告1报告红线3例同班1天内或3天内5例及以上流感样症状→电话报告2小时报告时限同班3天内

3例及以上

相似症状→报疾控与托育主管部门2停课与暴发判定2例+同班1周内手足口病、流感→立即停课，一般

10天10例+1周内同机构流感暴发；达

30例及以上

构成突发公共卫生事件3日常执行落实

零报告制度，每日如实上报健康状况与缺勤缓报、瞒报、漏报

依法追责；异常增多时宁可多报一次数字是红线，不是参考幼儿园传染病预防知识讲座27/30应急处置终末消毒与应急处置散发病例按病种强化消毒肠道传染病重点处理

饮水、食品、餐饮具

、排泄物及被污染表面；呕吐物按应急处置规