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文档简介

守护美丽校园扮靓校园看见不美·学会规范·人人行动汇报时间:2026课程导览今天我们一起学什么?1校园里的

不美

瞬间看见身边的校园问题2为什么要

守护

美丽明白整洁环境的意义3文明行为

小规范学会正确的校园行为4人人动手

扮靓

校园从我做起的扮靓行动校园里的不美瞬间看见问题,才能改变问题01发现身边的问题操场上的纸屑和零食袋现象下课热闹过后,操场上躺着揉成团的纸巾、撕开的零食包装袋。1吃完零食,袋子随手一丢2擦过手的纸巾,悄悄飘到墙角3风一吹,垃圾在操场上打转,像难看的斑点结果值日生弯腰捡了一遍又一遍,下一节课间新的纸屑又出现了。操场是奔跑、做操、玩耍的地方,脏兮兮的地面让谁看了都不舒服。守护美丽校园·扮靓校园04/30教室里的发现课桌椅上的乱涂乱画1桌面成了画板小人的脸、歪歪扭扭的字,铅笔印、圆珠笔痕一层叠着一层,干净光滑的桌面变得花一块、脏一块。2越画越难收拾有人无聊就画几下,有人不留神把痕迹蹭得到处都是。新学期的新桌子,没过多久就旧了、丑了,洗也洗不掉,擦也擦不净。课桌是大家学习用的,不是画板。看着这样的桌面,谁还愿意把作业本放上去写呢。

请管住手中的笔守护美丽校园·扮靓校园05/30校园观察草坪被踩出的小路1现象一:抄近路踩草坪小草刚冒新芽,嫩绿一片有同学为抄近路,今天走、明天走,草坪中间被踩出光秃秃的小路,泥土外露,草再也长不出来。2现象二:伸手摘花看见花开得好看,忍不住伸手去摘摘一朵,少一朵,花坛里东缺一块、西空一角。草地是校园的绿衣裳,花朵是校园的笑脸。踩坏了草、摘走了花,校园就少了一份生气,多了一块伤疤。守护美丽校园·扮靓校园06/30校园中的不美墙壁上的脚印和球印现状灰脚印雪白的墙壁,墙根下出现一个个灰脚印圆球印楼道拐角留下足球、篮球的圆球印黑划痕手工作品旁多了黑黑的划痕看见墙壁不会说话,也不会喊疼,可它一天天变脏了。白墙配脚印,像新衣服溅上了泥点子校园处处都是大家的门面,墙脏了,整个学校都显得没精神。守护美丽校园·扮靓校园07/30班会课堂水龙头在偷偷流泪洗手池洗完手转身就走,水还开着,清亮亮的水白白流走。厕所冲完水,开关不按到底,水一直滴答滴答漏。教室下课人都跑光了,灯还明晃晃亮着,电风扇还呼呼转。水一滴一滴流走,电一度一度耗掉——好像没人看见,也没人理睬。不差我这一点,积少成多就吓人守护美丽校园·扮靓校园08/30现象反思这些"不美"让我们反思五类现象,每天都在上演操场上的

纸屑课桌上的

涂鸦草坪上的

小路墙壁上的

脚印流个不停的

水龙头一个人的"没什么大不了",一百个人就是大问题一个人扔一张纸、踩一脚草,看不出变化;十个、二十个、一百个"没什么大不了"加在一起,校园就慢慢变了样子。校园变"丑",受影响的是我们每一个人守护美丽校园·扮靓校园09/30为什么要守护美丽美丽校园,人人受益02班会课堂整洁环境让心情更舒畅干净的环境地面干净花坛盛开教室明亮心情特别好脏乱的环境满地纸屑墙壁脏兮兮心里闷闷的干净整齐像一把温柔的梳子,把乱糟糟的心情梳理得舒舒服服。眼睛舒服了,心里也就亮堂了守护美丽校园·扮靓校园11/30环境与学习干净的环境让学习更专注教室乱,心思就散课桌乱糟糟、地面有垃圾时,眼睛总忍不住往那儿瞟,注意力跟着跑掉。教室净,学习就静整洁的书桌让人愿意坐下来,干净的黑板让人看得更清楚,安安静静听讲、认认真真思考。每天要在教室里度过好几个小时,把学习的小天地收拾好,学习自然更有劲头、更有效率。守护美丽校园·扮靓校园12/30班会课堂美丽校园是大家共同的家校园

=

共同的家家里脏了会扫地,东西乱了会收拾——校园也一样花坛的花给大家看,操场的空地给所有人活动校园漂亮了,别人会竖起大拇指:这所学校真好这份好,属于每一个人人人有份把校园当成自己的家去珍惜,它才会一直美下去。守护美丽校园·扮靓校园13/30品德养成爱护环境是一种好品德随手捡纸屑和随手扔纸屑,谁更让人喜欢?答案不言自明。爱护环境,修的是品德1不乱扔垃圾心里装着别人2主动捡纸屑愿意为大家做事3小举动里,藏着一个人的修养好品德不是喊出来的,是藏在每一个小行动里的。从爱护校园开始,把讲卫生、懂公德的好品质一点一点种在心里,你会成为更受欢迎的人。守护美丽校园·扮靓校园14/30班会课堂从"要我做"到"我要做"只靠检查老师盯着才捡、值日生扣分才扫,没人管时垃圾又回到地上。主动转变心里愿意看见纸屑想都不想就捡起来,水龙头滴答就顺手关紧。美丽校园不是检查出来的,是每个人用自觉行动一点一点攒出来的。把爱护环境当成自己的事,校园自然一直干干净净。自觉,是最美的值日生守护美丽校园·扮靓校园15/30文明行为小规范好行为,从每一件小事做起03行为规范·第一条垃圾入篓不乱扔常见问题纸巾、包装袋、铅笔屑塞进课桌、藏进墙角、随手丢地上——这样可不美哦!正确做法1走近一点,对准桶口,轻轻放下2垃圾桶满了就换空的,或压一压别让垃圾掉出来3周围没有垃圾桶,先拿在手里,找到再扔垃圾不落地,校园更美丽守护美丽校园·扮靓校园17/30班会课堂垃圾分类想一想扔进桶还不够,分类才算做到位。可回收废纸·干净纸盒·塑料瓶其他垃圾果皮·用过的纸巾·铅笔屑扔之前先问一句:「我手里这个,该进哪个桶?」学校有些地方摆着不同颜色的垃圾桶,上面有文字和图标,多看一眼就能分清。分类不复杂,习惯最重要。守护美丽校园·扮靓校园18/30行为小规范课桌整洁不乱画现状课桌被当成画板和草稿纸,乱涂乱画、小刀刻字、笔墨印痕随处可见。做法1写字垫好本子,不让笔墨印到桌上2桌面只放当堂课书本,用完收进抽屉3发现涂鸦先用橡皮轻擦,擦不掉报告老师干净的书桌,写起字来都更带劲。守护美丽校园·扮靓校园19/30文明行动·第二章爱护花草不踩踏花草是校园里的小生命,需要温柔对待。1走路走水泥路面,不从草坪中间穿过,绕几步也没关系。2看花用眼睛欣赏,不伸手摘、不摇树、不折枝。3提醒看到同学踩草坪,轻轻提醒一句。4养护参与班级养花活动,浇水、拔草,照顾它们长大。你对花草好,花草用绿色和花香回报你。守护美丽校园·扮靓校园20/30班会课堂节约用水和用电现状体育课、大课间大家都出去了,教室却亮着灯、电扇还在转,多可惜。做法水和电都很珍贵,用的时候要想着节省。1洗手水开小一点,搓手时先关掉;洗完拧紧水龙头,确认不再滴水再离开。2顺带看到没关紧的水龙头,顺手关好。3离班最后走的同学记得关灯、关电扇、关投影。节约用水用电,不是小气,而是聪明每省下一滴水、一度电,都是为环境做贡献守护美丽校园·扮靓校园21/30班会课堂轻声慢步守秩序走廊不追逐打闹,不横冲直撞,靠右慢走,给别人留出通道。楼梯一步一步走稳,不推不挤,不把球往墙上踢。教室说话声音轻一点,不影响休息或看书的同学。轻声慢步,既保护自己和同学的安全,也让校园少一份吵闹、多一份安静。文明的校园,不只有干净的地面,还有井然有序的行走。好秩序,从每个人的脚下开始守护美丽校园·扮靓校园22/30班会课堂文明用语礼貌待人问题·现状校园里起外号、说难听话,小矛盾就动手争吵——环境干净了,气氛却冷冰冰。做法·行为要求把三句礼貌用语挂在嘴边——请谢谢对不起见到老师主动问好,和同学好好商量,不动手、不争吵。一句礼貌话就像一缕春风,文明的言行和整洁的环境合在一起,才是真正美丽的校园。让礼貌成为习惯,让友善传递开来守护美丽校园·扮靓校园23/30文明规范·值日岗位值日尽责勤打扫值日不是任务,是给班级出力的机会。扫地墙角、桌腿边都要扫到,不能只挥两下摆桌椅横竖对齐,整整齐齐擦黑板擦干净,不留白印倒垃圾当天值日当天清擦窗、整图书角玻璃擦亮,书本归位做完再检查一遍,不偷懒、不推给别人。其他同学也要配合——不乱丢垃圾,就是珍惜值日生的劳动。认真值日,教室因你变漂亮守护美丽校园·扮靓校园24/30人人动手扮靓校园我的校园,我来扮靓04扮靓校园·行动篇我的责任区从身边做起责任区就是自己座位周围那一小片:课桌上下、椅子底下、脚边的地面。每天放学前,低头看三处地面有没有纸屑?抽屉里有没有垃圾?桌椅有没有歪?一分钟做完三件事1捡纸屑2清垃圾3摆桌椅每个人管好自己的一小块,几十块连起来,整个教室就整齐了。扮靓校园,先管好自己的小天地守护美丽校园·扮靓校园26/30班会课堂·扮靓校园班级扮靓行动一起干从个人到全班一个人力量小,全班一起干,变化就大了。四个扮靓角落1图书角摆整齐2植物角给花浇水3墙上贴手工作品4地面拖亮、窗户擦净认领·评比人人认领小任务擦讲台·各负其责理书架管卫生角

每周评比"最美一角"比一比谁的角落最整洁。教室扮靓了,上课、玩耍都更开心。集体的力量,就是扮靓校园最大的魔法。守护美丽校园·扮靓校园27/30行动倡议校园扮靓大行动教室之外,校园处处是舞台。1认领卫生区大扫除时积极报名,捡净操场边垃圾,拔除花坛杂草,擦亮宣传栏2亲手种绿参加植树种花,栽下小树苗,浇水看着它一天天长大3画笔添彩有绘画特长的同学,为井盖、墙面画上可爱图案,让校园多几分童趣扮靓校园不只在某一天,更要坚持在每一天。人人出一点力,校园更美更有活力守护美丽校园·扮靓校园28/30班会课堂互相提醒争当小卫士自己做好,还要带动身边人

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