幼儿保健知识工作规范培训资料

幼儿园保育照护·培训课程幼儿保健知识工作规范培训制度·晨检·消毒·防控·职责规范宣贯保育职责卫生防控汇报时间：2026课程导览01制度

与职责建立法规框架与责任认知02晨检

规范守住入园第一道健康防线03卫生

消毒筑牢环境与物品消毒屏障04传染病

防控落实早发现早隔离早报告05保健人员

职责明确岗位职责与执行保障幼儿保健知识工作规范培训02/30制度与职责规范是保健工作的第一依据01制度基石保健工作有据可依两份文件，一套基石01《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》卫生部、教育部第

76号令

联合发布2010年11月1日起施行02《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》卫妇社发〔2012〕35号

印发2012年5月9日发布方针明确保教结合预防为主保健工作不是凭经验做事，每项要求的来源与分量都有据可查。理解这套框架，日常照护中的规范动作才能做实。幼儿保健知识工作规范培训04/30第二章·保健室设置与人员配备人员配备与持证上岗配比硬指标收托

150名儿童，至少设

1名专职卫生保健人员150名以下：可配专职或兼职持证硬门槛上岗前经县级以上卫生行政部门指定机构健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》在岗期间每年1次健康检查离岗硬约束患传染性疾病立即离岗治疗，治愈后方可上岗精神病患者/有精神病史者不得在托幼机构工作

“

这些门槛是保障幼儿健康的第一道人力防线

”幼儿保健知识工作规范培训05/30培训章节机构责任与岗位边界第一责任人法定代表人或者负责人，保健质量纳入教育行政部门分级定类管理。2机构设置边界按规模设保健室或卫生室卫生室须取得《医疗机构执业许可证》保健室不得开展诊疗活动，配置须符合保健室设置基本要求3招生前置条件新设托幼机构招生前，须取得卫生行政部门指定医疗机构出具的卫生评价报告。4教师操作边界保健室职责是健康管理与疾病预防；诊疗行为必须转交医疗机构，不可越界操作。幼儿保健知识工作规范培训06/30晨检规范晨检不是形式，而是一种责任02培训章节晨检是第一道关口晨检是幼儿园一天工作的起点，也是防止传染病携带者进入班级的第一道关口。01科学性遵循儿童生长发育特点与卫生学要求。02规范性固定时间、地点、人员，统一操作标准。03及时性入园后

10分钟

内完成晨检；异常情况

5分钟

内通知家长并隔离。04人文性亲切沟通，保护隐私，减少焦虑。晨检既要有速度，也要有温度。幼儿保健知识工作规范培训08/30“”晨检规范晨检前的物品准备01提前15分钟到岗穿戴整洁工作服、口罩，洗净双手。02备齐五类工具体温枪晨检登记本消毒湿巾免洗洗手液压舌板03摆好晨检区域专用桌椅置于入口处通风良好、光线充足区域，避免与入园通道交叉。上岗前检查体温枪准确性，确保区域整洁。缺一样工具都可能耽误异常情况的及时判断。幼儿保健知识工作规范培训09/30晨检环节异常处理与带药管理01发热处置体温达

37.3℃

或触感异常，立即引导至隔离观察区水银体温计复测，腋下测量

5至10分钟确认发热后联系家长带离就医同步记录幼儿信息02带药管理核对姓名核对药名核对剂量核对时间核对用法执行「五对一追」：核对无误后追踪服药后反应凭家长签字服药单，与班级教师交接，确保按时按量喂服03违禁物品暂存于幼儿物品保管箱，离园时归还并口头提醒异常处理每个动作均须留下可追溯记录幼儿保健知识工作规范培训11/30晨检防线·收束二次晨检与家园合力二次晨检保健老师晨检后，班级教师须进行第二次晨检，防止患传染病幼儿进班传播病毒。晨检记录重点标注需关注幼儿，并提醒班级老师持续观察。家园配合1家长鼓励幼儿以积极情绪接受晨检，主动配合检查2发烧、呕吐等不适及时到正规医院就诊，不瞒报、不谎报3病愈返园须将诊断证明交班级老师，确认痊愈后方可进班晨检是全园共同守住的关口。幼儿保健知识工作规范培训12/30卫生消毒消毒到位，疾病难入03卫生消毒地面与物体表面消毒1地面含氯消毒剂拖地，先清垃圾再湿拖，作用后清水拖净；拖布分区域使用，避免交叉污染。250mg/L含氯消毒剂30分钟作用时间2高频接触面桌面、椅面、门把手、水龙头、床栏，每日三餐后和离园后用含氯消毒液擦拭，作用后清水擦净。250mg/L含氯消毒液15分钟作用时间3玩具柜、图书架每周五深度消毒，用含氯消毒液擦拭。500mg/L含氯消毒液每周五深度消毒浓度配比准确，是消毒有效的关键。幼儿保健知识工作规范培训15/30“”消毒规范餐具毛巾口杯消毒餐具、毛巾、口杯直接接触幼儿口鼻，必须专人专用、严格消毒。餐具一人一具一消毒。每餐后先去残渣，洗洁精清洗，再入蒸汽消毒柜，100℃

以上保持

15–30分钟。水杯个人专用，每天清洗，专用消毒柜消毒一次。毛巾每日清洗消毒。含氯消毒剂浸泡，浓度

250mg/L至500mg/L，浸泡

15至30分钟，浸泡后清水洗净。餐前桌面按清水、消毒液、清水的程序三遍擦拭。入口物品的消毒，容不得一次疏漏。幼儿保健知识工作规范培训16/30“”日常消毒规范玩具图书与床上用品1塑料玩具每日含氯消毒液浸泡

30分钟2木制玩具每日消毒液擦拭3图书每周消毒一次，不宜浸泡的用紫外线或暴晒4床围、小桌椅每日清洁擦拭被褥换洗被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染及时清洗；被褥每月晾晒一次。周一消毒图书周五消毒玩具并全园大扫除每周玩具教具至少全面消毒一次把日用品消毒写进周计划，才能避免忙起来就漏做。幼儿保健知识工作规范培训17/30消毒规范·责任落实消毒职责与用品管理岗位职责·逐级到人1园长·全面负责定制度、督执行2保健人员定计划、做培训、查效果3班级教师管本班日常消毒，指导洗手与咳嗽礼仪4后勤人员管公共区域与用品采购、储存、发放用品管理要求须有卫生许可证和合格证明存放于干燥、通风、阴凉的专用柜，分类标识远离火源与儿童活动区，定期查效期、清过期幼儿保健知识工作规范培训1818/30传染病防控早发现、早报告、早隔离、早治疗04传染病防控预防为主，防治结合总方针预防为主防治结合分类管理依靠科学依靠群众四早原则早发现早报告早隔离早治疗切断传播途径通风消毒卫生习惯保护易感人群预防接种体格锻炼控制传染源晨午检及时发现隔离病患托幼机构是传染病聚集性疫情易发场所——教师日常照护中多一份警惕，就可能避免一次班级乃至全园的疫情扩散。幼儿保健知识工作规范培训20/30传染病防控·日常监测监测发现与缺勤追查晨午检每日·健康·发现每日落实健康检查，及时发现传染病可疑症状或疑似患者，督促及时就医。缺勤追查登记·上报·追踪落实因病缺勤缺课追踪登记，每日上报数据，责任到人；对缺勤幼儿追踪病因，记录症状、就诊情况及诊断结果。闭环衔接完整·监测·闭环晨午检在前，缺勤追查在后，构成校内传染病监测的完整闭环；健康体检结果纳入幼儿健康档案。晨午检在前，缺勤追查在后，两道关口首尾相接，让传染病的发现与报告有机制支撑。幼儿保健知识工作规范培训21/30培训章节隔离标准与停课机制隔离时限手足口病症状消失后7天流感退热后48小时停课阈值班级出现

1例

手足口病或流感→加强消毒同一班级一周内2例

及以上→立即停课

10

天消毒浓度诺如病毒污染区域1000mg/L

含氯消毒液其他传染病500mg/L被污染织物单独密封送洗呕吐物含氯消毒粉覆盖处理后再清理“数字记牢，处置才有底气”幼儿保健知识工作规范培训22/30卫生防控疫情报告与复课查验报告触发线3天3例同一班级

3天内出现3例及以上相似症状，即构成聚集性疫情。责任链条1班级教师、保健医生：第一责任人2发现疑似病例→立即报告保健医生3保健医生接报→按规定时限报告机构负责人，并同时报告疾控机构返园关口2小时内报告时限须在

2小时内报告辖区疾控中心和托育主管部门；幼儿病愈且隔离期满，须凭医疗机构出具的复课证明方可返园。查验制度·严防续发“报告与查验，是防控链条上不容省略的环节”幼儿保健知识工作规范培训23/30传染病防控预防接种与应急演练1预防先行入托、入学前查验预防接种证，督促补种水痘、手足口病、流感等疫苗；流感高发季前组织教职工接种。2演练常态化每学期开展传染病应急演练，模拟发现病例、隔离、报告、消毒全流程，确保教职工具备规范处置能力。3台账可回溯建立传染病专项台账，记录病例基本信息、处置措施、复课证明等，保存期不少于

3年。4返园有凭证明确告知家长不带病入园，病愈返园需持医疗机构证明。“预防先行、演练常态化，防控能力才能沉淀在园所。”幼儿保健知识工作规范培训2424/30保健人员职责责任到人，制度落地05保健职责·一日监测晨午检与全日观察晨检把第一道关，午检与全日观察延伸到在园全程。晨检入园关口保健人员在园门执行，守住入园关口午检午间复查午间复查，捕捉晨检后新出现的异常全日观察深入各班卫生保健人员深入各班巡视，关注精神状态、面色、食欲变化巡视不是走过场，而是把隐患发现在早期保健人员还需定期开展生长发育监测和五官保健，将体检结果及时反馈家长。日复一日的细致，正是保健岗位的价值所在。幼儿保健知识工作规范培训26/30传染病防控缺勤追查与疫情上报枢纽角色保健人员是传染病防控链条中连接园内与疾控机构的关键环节。缺勤追查1建立儿童缺勤追查、因病缺勤登记制度2明确传染病疫情报告人3对全园儿童进行健康检查和监测，及时发现疑似病例疫情上报1指导班级教师做好隔离、消毒等防控措施2与当地疾病预防控制机构沟通联系，及时报告疫情3发现病人或疑似病人要早报告、早治疗，相关班级重点消毒管理“缺勤追查到位，防控机制才能真正运转”幼儿保健知识工作规范培训27/30家园共育家园协作与健康教育家长端义务1如实报告幼儿健康状况，不瞒报、谎报传染病2病愈后持诊断证明返园返园凭证病愈返校需持医疗机构复课证明教师端日常教育1教会幼儿七步洗手法，饭前便后、活动后必须洗手2训练咳嗽礼仪，用肘部遮挡口鼻3通过家长会、宣传栏普及传染病知识园所与家庭信息互通、习惯共建，才能形成守护幼儿健康的合力。幼儿保健知识工作规范培训28/30“”职责落地台账归档与预案演练台账可溯源建立传染病专项台账，记录病