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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如果为“资本主义萌芽出现”“以人为中心的生活哲学”“探寻新航路的热潮”等历史现象归纳一个单元主题,则这个单元主题是(
)A.走向近代B.资本主义制度的发展C.启蒙运动D.旧制度的危机
2、“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长,并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官。”材料讲述的是(
)A.租地农场B.西欧庄园C.城市自治D.大学兴起
3、文艺复兴前,欧洲人“为了信仰而生活”;文艺复兴后,欧洲人“为了生活而信仰”。这句话表明(
)A.文艺复兴前后的人与神的主导地位发生了变化B.文艺复兴第一次把人放到世界和社会中心看待C.文艺复兴让人们有了真正的现世生活。D.文艺复兴后的欧洲人开始明白世俗生活的目的
4、下列世界名人中,其活动促使世界文明发展的进程开始由分散走向整体,从区域走向全球的是:(
)
A.瓦特B.爱迪生C.哥伦布D.托尔斯泰
5、1492年,贝海姆制造了世界上第一个地球仪,这使人产生了横穿大西洋可以到达中国的念头,支持了向西航行可到达东方的想法。促使欧洲人将这一想法付诸行动的根本原因是A.想验证新的地理知识B.贪婪地追求黄金和财富C.敢于冒险和探索的精神D.欧洲商品经济发展的必然要求
6、无论是17-18世纪的三角贸易,还是19世纪中期的亚洲贸易,这两种不同时期的三角贸易都体现了(
)
A.世界市场雏形的出现B.推动新航路的开辟C.使世界连成了一个整体D.西方资本主义的扩张与掠夺
7、英国资产阶级革命开始时,英国的国王是(
)A.克伦威尔B.查理一世C.威廉一世D.查理二世
8、以下大事年表反映的主题应是(
)时间1689年1787年1789年1861年1868年事件《权利法案》颁布美国制定宪法巴黎人民攻占巴士底狱俄国颁布废除农奴制的法令日本明治维新开始A.古代欧洲文明进程B.战后走向和平发展的世界C.殖民地人民的反抗D.资本主义制度确立和扩展
9、查理一世规定年收入40英镑以上的人都要接受骑士称号,以便征收封建税。他还大肆出售专卖权,把明矾、肥皂、煤、盐和砖等日用品的贸易也加以垄断,王室政府每年通过专卖权和其他优惠获利10万英镑。材料表明英国资产阶级革命爆发的原因是A.查理一世无视议会权力B.议会与王权处于对立状态C.资本主义经济发展受阻D.人民无法承担沉重的税务
10、“现代的文明的美国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。这是美国人民反对当时压迫美国,使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”这是哪场战争
(
)A.美国独立战争B.美国南北战争C.朝鲜战争D.越南战争
11、在具体制定《民法典》的过程中,几位法学家在拿破仑授意下,始终坚持资产阶级革命者在法国大革命初期提出的相对理性的原则。这一“坚持”(
)A.使私有财产神圣不可侵犯B.使法国多次打败反法联盟C.推翻了法国封建专制统治D.捍卫了资产阶级革命成果
12、文献研究是学习历史的重要手段。下图两部历史文献的共同之处(
)
A.宣告了国家的独立B.推翻了君主的专制C.抨击了教会的特权D.推动了革命的发展
13、以下哪个不是文艺复兴与思想启蒙的共同点(
)A.都是思想解放运动B.都公开反对教会和封建专制C.都注重了人的价值D.都起源于欧洲
14、“它是国际共产主义运动的第一个纲领性文件,是马克思主义诞生的标志。”它是(
)A.《大宪章》B.《人权宣言》C.《共产党宣言》D.《联合国家宣言》
15、“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!......这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!”这些歌词引自A.《国际歌》B.《马赛曲》C.《复活》D.《英雄交响曲》二、综合题
16、某校九年级一班同学以欧洲“思想演化”为主题展开探究活动,请你参与。
人文精神之源材料一:苏格拉底主要生活在雅典民主制面临危机的时代,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。他为了维护伯里克利宣布的“对一切人公正”的民主制原则,自愿作“针贬时弊的神圣牛虻”。他终其一生说服人们不要专注于对身外之物的追求,而应去追求真理和智慧。它主张“知识即美德”,求得知识的最好办法是有系统的问和答。——摘编自赵敦华《西方哲学简史》
(1)结合材料一及所学知识,伯里克利眼中“一切人”指哪一类人?苏格拉底为什么要对这种“民主制原则”批评?
(2)结合材料一,苏格拉底思想中认为人的“美德”是什么?
天主教会之罪材料二:基督教宣扬上帝是宇宙的最高主宰,人类与生俱来即有“原罪”,人们只有信仰耶稣,忍受苦难,死后才可以升入“天堂”(获得幸福)。公元5世纪,法兰克王国国王克洛维皈依基督教,促使全社会(法兰克)人人都成为基督教徒。——摘编自教材材料三:在查理曼支持下,天主教会每年向佃户征收“什一税”,使教会变得富有起来。天主教会还宣扬,人若要得救(获得幸福),必须以教会为中介,购买“赎罪券”(见右图),这成为天主教会敛钱的又一方法。——摘编自教材
(3)结合材料二、三,概括天主教会在欧洲越来越“富有”的原因。
人文主义之光材料四:从14世纪中期开始,西欧出现资本主义萌芽。佛罗伦萨是意大利半岛上最大的手工业城市,是资本主义最早萌芽的地方。佛罗伦萨的新兴资产阶级组建城市共和国政权进行统治,他们需要新的意识形态来为其经济和政治权益辩护,所以支持新的学术、文化和教育活动。——摘录教参材料五:但丁(1265-1321)对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢,因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。——《神曲》
莎士比亚(1564-1616)生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚(4)结合材料二、四及所学知识,归纳天主教会与新兴资产阶级在“追求幸福人生问题”上的不同观点。
(5)综合以上材料,你如何解释“文艺复兴”并非简单的“复兴”?
17、资产主义制度的初步确立材料一:“1649年1月30日,伦敦的清晨阴冷昏暗……众目睽睽之下刽子手手起斧落,砍下了国王的头颅……标志着十七世纪发生在英国的资产阶级革命达到了高潮,革命改变了英国也改变了世界。”——纪录片《世界历史》解说词材料二:“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。”——选自马克垚主编《世界文明史》材料三:英国的工业革命一爆发,法国就意识到不得不紧紧追上。所以法国在19世纪面临着双重革命……从结果看,法国做得相当不错。”——选自钱乘旦《英国通史》
(1)结合所学知识回答,材料一中的“国王”是谁?为什么说“革命改变了英国也改变了世界”?
(2)简要解释材料二中18世纪末法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”。
(3)根据材料二,结合法国颁布的文献,为什么说“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”?
(4)材料三中的“英国的工业革命”有什么重要的影响?
18、创新推动社会发展,创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料,回答问题。【制度创新】材料一
作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统共和制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,且还确立了“三权分立”的基本原则。——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
(1)材料一中“革命”是指哪一历史事件?根据材料,概括美国“新型的民主政体”新在何处?【理论创新】材料二年份大事记1847年欧洲多国工人参加的国际性工人组织—正义者同盟改名为共产主义者同盟1848年①____(人物)、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《②____》在伦敦正式出版1864年第一国际在伦敦成立,国际工人运动进入一个新的历史时期1871年巴黎人民和无产阶级举行武装起义,建立世界上第一个无产阶级政权1917年俄国发生十月革命,建立第一个无产阶级专政的国家,社会主义由理想变为现实
(2)根据所学知识,填写①②处的相关内容。根据材料二并结合所学知识,说说“纲领”的出版带来了怎样的影响?【科技创新】材料三
第一次、第二次工业革命主要成果列表第一次工业革命第二次工业革命1765年,英国哈格里夫斯发明珍妮机。1866年,德国西门子发明了发电机。1785年,英国卡特莱特发明水力织布机。1876年,美国贝尔发明了电话机。1785年,英国瓦特改良蒸汽机。1885年,德国卡尔·本茨发明了汽车。1807年,
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