2026-2027学年译林版（三起）（新教材）小学英语六年级上册（全册）复习知识点梳理

-2027学年译林版（三起）（新教材）小学英语六年级上册（全册）复习知识点梳理Unit1Tryyourbest全力以赴一、核心词汇1.形容词：hard-working勤奋的；clever聪明的；foolish愚蠢的；brave勇敢的；careful仔细的；careless粗心的；patient有耐心的2.动词：try尝试；work努力；believe相信；lose输掉；win赢；remember记住；forget忘记3.名词：effort努力；prize奖品；progress进步；chance机会4.副词：hard努力地；quickly快速地；slowly缓慢地二、重点短语tryone’sbest尽某人最大努力；workhard努力学习/工作；becareful小心；becareless粗心；losethegame输掉比赛；wintheprize赢得奖品；makeprogress取得进步；keeptrying坚持尝试；giveup放弃三、核心句型1.表达努力：Iwilltrymybest.Iwon’tgiveup.2.评价性格：Heishard-working,butheissometimescareless.3.提出鼓励：Keeptrying!Youcanmakeprogress.4.描述成败：Welostthegame,butwetriedourbest.四、核心语法1.一般将来时（will）

结构：主语+will+动词原形；否定：willnot(won’t)+动词原形；用于表达决心、计划。2.连词but（但是）：表转折，连接前后意思相反的句子。3.形容词用法：be+形容词（careful/careless/brave）。五、读写考点写作：写一写自己面对困难时怎样全力以赴，不放弃。Unit2Honesty诚实守信一、核心词汇1.品德类单词：honest诚实的；truth真相；lie谎言；cheat欺骗；keepone’spromise信守承诺；polite有礼貌的；rude粗鲁的2.动词：tellalie说谎；admit承认；apologize道歉；promise承诺；trust信任3.名词：word诺言；mistake错误；friendship友谊二、重点短语tellthetruth说实话；tellalie说谎；keepone’spromise信守承诺；breakone’spromise违背诺言；cheatintheexam考试作弊；saysorry道歉；makeamistake犯错；winothers’trust赢得他人信任三、核心句型1.谈论诚信：It’simportanttobehonest.2.承认错误：Imadeamistake.Iwanttosaysorry.3.承诺用语：IpromiseIwon’tdoitagain.4.评价行为：Ifyoutelllies,peoplewon’ttrustyou.四、核心语法1.Itis+形容词+todosth.做某事是……的（必考句型）。2.if引导条件状语从句：主句将来时，从句一般现在时。3.情态动词must（必须）：Youmustkeepyourpromise.后接动词原形。五、读写考点短文写作：讲述一次诚实认错的经历，写出自己的感悟。Unit3Greatpeople伟人一、核心词汇1.职业名词：scientist科学家；inventor发明家；doctor医生；writer作家；hero英雄；leader领袖2.动词（过去式）：invent发明；discover发现；create创造；save拯救；study研究；make→made；become→became；write→wrote3.形容词：great伟大的；famous著名的；brave勇敢的；wise睿智的二、重点短语inventnewthings发明新东西；discovernewplaces发现新地域；savepeople’slives拯救生命；studyhard刻苦钻研；makeagreatcontribution做出巨大贡献；allovertheworld全世界；longlongago很久以前三、核心句型（一般过去时）1.介绍人物：Who’syourgreatperson?HeisYuanLongping.2.描述生平事迹：Heinventedmanyusefulthings.3.评价人物：Hewasverywiseandhard-working.Peopleallovertheworldrespecthim.四、核心语法（本单元重点）1.一般过去时（陈述句）

含义：描述过去发生的事；时间标志：longlongago,manyyearsago,inthepast。

①be动词：am/is→was；are→were

②实义动词：动词变为过去式；规则变化：+ed；去e+d；变y为i+ed；双写尾字母+ed；不规则变化单独记忆。2.一般过去时一般疑问句：Did+主语+动词原形？did后面动词必须变回原形。五、读写考点小作文：介绍一位伟人，写出他的成就与品质。Unit4Gettingtogether欢聚团聚一、核心词汇1.节日名词：SpringFestival春节；Mid-AutumnFestival中秋节；DragonBoatFestival端午节；DoubleNinthFestival重阳节2.序数词：first第一；second第二；third第三；fifth第五；twelfth第十二；twentieth第二十3.活动名词：party聚会；birthday生日；dinner聚餐；celebrate庆祝；greeting问候4.时间介词：on+具体日期；in+月份/季节二、重点短语haveabigdinner吃大餐；gettogether团聚；celebratethefestival庆祝节日；haveabirthdayparty举办生日派对；singsongs唱歌；eatmooncakes吃月饼；watchdragonboatraces观看龙舟比赛；sendgreetings送上祝福三、核心句型1.询问节日活动：WhatdoyoudoontheSpringFestival?2.描述聚会场景：Wegettogetherandhaveabigfamilydinner.3.日期表达：Mybirthdayisonthe2ndofOctober.四、核心语法1.序数词（必考）

口诀：一、二、三特殊记；八去t，九去e；ve变f；整十变y为ie加th；几十几只变个位。2.介词on的用法：on+节日、具体日期、星期。3.一般现在时：描述节日经常性活动。五、读写考点写作：描写一次家庭团聚或者生日聚会，写明时间、活动、心情。Project1Abetterme更好的自己综合知识点1.时态整合：一般将来时（will）表决心；一般过去时（did）写过往经历；一般现在时写日常品质。2.话题句型

①性格：Iwanttobemorecarefulandhonest.

②行动：Iwillworkhardandnevergiveup.

③改进：Iwon’tbecarelessanymore.3.写作主题：给自己制定成长计划，改正缺点，成为更好的自己。Unit5Keepingourcityclean保持城市整洁一、核心词汇1.污染类名词：rubbish垃圾；smoke烟尘；dirty脏的；mess脏乱；waste废弃物2.动词：throw扔；litter乱扔；plant种植；keep保持；clean打扫；pickup捡起3.环保短语：rubbishbin垃圾桶；factory工厂；river河流；street街道二、重点短语keepthecityclean保持城市整洁；throwrubbish扔垃圾；pickuprubbish捡起垃圾；plantmoretrees多植树；stoplittering杜绝乱扔垃圾；maketheriverdirty把河水弄脏；putrubbishinthebin把垃圾扔进垃圾桶；blacksmoke黑烟三、核心句型1.提出问题：Whatmakesourcitydirty?Smokeandrubbishmakeitdirty.2.提出措施：Wecanplantmoretrees.Weshouldputrubbishinthebin.3.情态动词建议：Wemustkeepourcityclean.四、核心语法1.make+宾语+形容词：maketheroomdirty把房间弄脏；makesb.happy使某人开心。2.情态动词should（应该）/must（必须），后面一律接动词原形。3.can（可以）：用来写保护环境的办法。五、读写考点书面表达：写出3—5条保持城市干净的做法。Unit6Goinggreen走向绿色环保一、核心词汇1.能源资源：energy能源；coal煤炭；oil石油；wood木材；plastic塑料；metal金属2.环保动词：save节约；reuse重复使用；recycle回收利用；waste浪费；cutdown砍伐3.3R词汇：reduce减少；reuse再利用；recycle回收二、重点短语saveenergy节约能源；savewater节约用水；cutdowntrees砍伐树木；useplasticbags使用塑料袋；reuseoldthings重复利用旧物品；recyclepaperandglass回收纸和玻璃；toomuchwaste太多废弃物；protecttheenvironment保护环境三、核心句型1.谈论资源：Weusecoalandoiltomakeenergy.2.提出环保做法：Weshouldn’twasteenergy.Weshouldreuseplasticbottles.3.目的结构：Weusewoodtomakepaper.（usesth.todosth.）四、核心语法1.usesth.todosth.用某物做某事，to后面加动词原形。2.toomuch+不可数名词（waste/coal/oil）；toomany+可数名词复数。3.情态动词should/shouldn’t，用于提出环保建议。五、读写考点短文：介绍绿色生活方式，践行节约、重复使用、回收利用。Unit7Oldthings,newlife旧物新生一、核心词汇1.废旧物品：can金属罐；bottle瓶子；box盒子；cloth布料；paper纸；toy玩具2.手工动词：reuse再利用；make制作；turn…into把……变成；cut剪；stick粘贴；make…from用……制作3.形容词：useful有用的；creative有创意的；old旧的；new新的二、重点短语turnoldthingsintonewtoys把旧物变成新玩具；makeaboxfromoldpaper用旧纸做盒子；cutthecloth裁剪布料；stickthepiecestogether把碎片粘在一起；reusecansandbottles重复利用瓶罐；wastenothing不浪费东西三、核心句型1.物品改造：Wecanturnanoldbottleintoavase.2.制作表达：Imakeatoycarfromametalcan.3.倡导理念：Oldthingscanhavenewlife.Weshouldn’tthrowthemaway.四、核心语法1.turnAintoB把A变成B。2.makesth.fromsth.用原材料制作物品（成品看不出原料）。3.情态动词can表示可以做某事，后接动词原形。五、读写考点小写作：介绍一件旧物改造手工，写出制作材料与步骤。Unit8Thenandnow过去与现在一、核心词汇1.时间词：then过去；now现在；inthepast在过去；twentyyearsago二十年前；today如今2.动词（原形与过去式）：use→used；have→had；watch→watched；write→wrote；read→read；travel→travelled3.生活词汇：mobilephone手机；computer电脑；Internet互联网；telephone电话；email电子邮件；newspaper报纸二、重点短语thenandnow过去与现在；twentyyearsago二十年前；usetheInternet使用互联网；writeemails写电子邮件；readnewspapers看报纸；makephonecalls打电话；buythingsontheInternet网上购物；goshopping出门购物三、核心句型1.对比过去：