景洪市2026学年数学四年级第二学期期中综合测试模拟试题（含解析）

景洪市2026学年数学四年级第二学期期中综合测试模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．1米的是（________）分米，3厘米的是3（________）。2．笔算131×5时，先算13×5得（_____），然后在（_____）的末尾添上（_____）个1．3．把一张长是20厘米，宽是8厘米的长方形纸对折后可以得到两个小长方形，这两个小长方形的的周长可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。4．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（1）103×4______400（2）238÷6______40（3）360÷6______390÷6（4）25×4×2______200（5）700______98×7（6）180÷6______180÷55．在横线上填上“<”、“>”或“=”。25厘米________

2分米

69毫米________

7厘米

204+402________60010分米________

1米

80毫米________

8分米

701-299________5006．一个长方形相框长30厘米，宽25厘米，如果给它四周贴上花边，花边至少长（______）厘米。7．下面各式中,商是两位数的有（____）,商是三位数的有（____）。A．125÷4B．258÷2C．504÷68．在括号里填上合适的单位。聪聪跑100米用了15（________）。一本字典厚40（________）。9．1600千克600千克（________）吨830米1170米＝（________）千米10．在括号里填上合适的单位。我是一名三年的学生，身高1（________）35（________）。我每天早上要花15（________）吃完早饭，走2（________）远的路就能来到学校，一天在学校学习了6（________）。我们学校有一座假山，约重100（________），我的书包就轻多了，约重2（________）。二、仔细推敲，认真辨析。1．在加法算式中，和大于任何一个加数。（______）2．如果a×＝b×60%（a、b均不为0），那么a一定大于b．（______）3．因为4＜5，所以＜。（________）4．5的6倍是1．（_____）5．有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．（____）三、仔细观察，我会填。1．用一根铁丝可以围成一个长5分米，宽3分米的长方形，这根铁丝长（________）分米。如果用它围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）分米。2．小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第________页看起．3．5个84的和是（_________）；73的8倍是（_________）。4．正方形的四条边长度（______），四个角都是（______）｡5．把5本相同的书摞起来，高度是21毫米。如果把50本这样的书摞起来，高度是（_______）。6．写出钟面上的时刻和经过的时间。7．用4个边长1厘米的小正方形拼出了下面3种不同形状的图形，请写出它们的周长。（______）厘米（______）厘米（______）厘米8．（1）从正面看到的有_____．（2）从正面看到的有_____．（3）从侧面看到的有_____．四、计算题。（28分）1．口算。2．按要求列竖式计算．408×6＝462×7＝811×6＝723+241＝验算：850﹣357＝验算：五、作图题。1．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：002．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．3．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍．这根铁丝长多少米？2．学校有科技书和故事书共480本。故事书的本数是科技书的本数的一半，两种书各有多少本？3．小红在手工课上将一张长方形纸从中间剪成了两个正方形，如下图。这两张正方形纸的周长之和是多少?4．星期天，东东和爸爸，妈妈去外婆家，他们往返都乘高铁，每张高铁票204元，他们一共花了多少钱？5．下面是莉莉和东东制定的星期六的日程安排．（写出思考或计算过程）（1）东东在图书馆看了多长时间书？莉莉在游泳馆玩了多长时间？（2）莉莉舞蹈班下课后到图书馆，平常坐公交车要40分钟．今天路上堵车，比平时晚30分钟才到图书馆．莉莉到图书馆的时候东东走了吗？6．在郑，“光盘行动”成为了文明新风尚。节约粮食不仅可以节约地球资源，还可以减少温室气体排放，减少环境污染。

参考答案一、填空题。（20分）1、1毫米【分析】根据分数的意义可知，将1米平均分成10份，其中1份是1米的，即1分米。将3厘米平均分成10份，其中1份是3厘米的，即3毫米。【详解】1米的是1分米，3厘米的是3毫米。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。2、65651【解析】略3、3648【分析】根据题意，长方形对折可以分为两种情况：①把长对折，新长方形的长变为原来的一半；②把宽对折，新长方形的宽变为原来的一半，再根据长方形周长：（长＋宽）×2计算即可。【详解】如下图：①长：20÷2＝10（厘米）（10＋8）×2＝18×2＝36（厘米）②宽：8÷2＝4（厘米）（20＋4）×2＝24×2＝48（厘米）【点睛】本题考查求对折后长方形的周长，分两种情况是解题的关键。4、＞＜＜＝＞＜【分析】根据多位数乘一位数以及除数是一位数的除法计算方法，分别求出各算式的计算结果，再比较大小。【详解】（1）103×4＝412，412＞400，则103×4＞400；（2）238÷6＝39……4，39＜40，则238÷6＜40；（3）360÷6＝60，390÷6＝65，60＜65，则360÷6＜390÷6；（4）25×4×2＝200；（5）98×7＝686，700＞686，则700＞98×7；（6）180÷6＝30，180÷5＝36，30＜36，则180÷6＜180÷5；【点睛】比较两个算式的大小，应分别求出各个算式的计算结果，再进行比较。5、＞＜＞=＜＜【解析】根据长度单位的进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米，根据高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，将单位化统一后再比较大小；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出结果，再比较大小.【详解】因为2分米=20厘米，25厘米＞20厘米，所以25厘米＞2分米；因为7厘米=70毫米，69毫米＜70毫米，所以69毫米＜7厘米；因为204+402=606，606＞600，所以204+402＞600；因为1米=10分米，所以10分米=1米；因为8分米=800毫米，80毫米＜800毫米，所以80毫米＜8分米；因为701-299=402，402＜500，所以701-299＜500.故答案为：＞；＜；＞；=；＜；＜.6、110【分析】根据题文可知，花边是贴在长方形相框的四周，所以花边的长就是这个长方形相框的周长，再根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（30＋25）×2＝55×2＝110（厘米）【点睛】本题的关键是明确花边的长就是长方形相框的周长。7、ACB【详解】略8、秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量聪聪跑100米所用的时间用“秒”作单位，计量一本字典厚度用“毫米”作单位。【详解】聪聪跑100米用了15秒。一本字典厚40毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、12【分析】千克和吨之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】1600千克600千克1000千克＝1吨830米1170米＝2000米＝2千米【点睛】本题考查质量单位、长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。10、米厘米分钟千米小时吨千克【分析】联系生活实际，结合数据大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年的学生，身高1米35厘米。我每天早上要花15分钟吃完早饭，走2千米远的路就能来到学校，一天在学校学习了6小时。我们学校有一座假山，约重100吨，我的书包就轻多了，约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【详解】因为a×＝b×60%（a、b均不为0），则a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．说法正确故答案为：√．3、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。4、正确【详解】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，5×6=1，原题说法正确.故答案为正确.5、×【解析】略三、仔细观察，我会填。1、164【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（分米）16÷4＝4（分米）则正方形的边长是4分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。2、1【分析】用第一天看的页数乘2求出第二天看的页数，然后用加法计算出两天一共看的页数，再加上1就是第三天开始看的页数．【详解】10×2=20（页），10+20+1=1（页）故答案为1．3、420584【详解】略4、相等直角【详解】略5、210毫米【分析】先求50本里有几个5本，再乘5本书的高度即可解答。【详解】50÷5×21＝10×21＝210（毫米）【点睛】熟练掌握倍比问题解题方法是解答本题的关键。6、11：20；25分钟；11：45；25分钟；12：10【分析】钟面上有12大格、60小格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟；经过时间＝结束时间－开始时间；据此即可解答。【详解】第1个图时间是11：20，第2个图时间是11：45，第3个图时间是12：10；11：45－11：20＝25（分钟）12：10－11：45＝25（分钟）【点睛】本题主要考查学生对钟面知识和经过时间的计算方法的掌握和灵活运用。7、10810【分析】（1）（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4求出它的周长；（3）根据周长的定义，封闭图形一周的长度数出边的条数即可。【详解】（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）2×4＝8（厘米）1×10＝10（厘米）【点睛】本题主要考查了学生对图形周长计算方法的掌握，牢记周长公式和和定义是解答此类问题的关键。8、1、2、73、4、56、8【详解】略四、计算题。（28分）1、300；1000；84；260380；1000；；【详解】略2、2448；3234；4866；964；493【详解】408×6＝2448462×7＝3234811×6＝4866723+241＝964850﹣357＝493五、作图题。1、【详解】略2、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略3、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、63米【分析】一根绳子的5倍是45米，根据除法的意义可知，这根绳子长45÷5=9米，一根铁丝是这根绳子的7倍，所以根铁丝长9×7=63米．【详解】45÷5×7，=9×7，=63（米）．答：这根据铁丝长63米．2、故事书160本，科技书320本【分析】根据题意可知学校有科技书和故事书共480本。故事书的本数是科技书的本数的一半，说明科技书是故事书本数的2倍，那么故事书的本数是1份，科技书的本数是2份，合起来3份，3份480本就能求出其中一份的本数，从而得到两种书的本数。【详解