2026年山西省太原市小店区部分校中考模拟预测语文试卷

2026年山西省太原市小店区部分校中考模拟预测语文试卷一、默写1.九年级开展“寻章摘句·与诗文交流”名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。探问·心绪：“岱宗夫如何？（1）________”赞叹泰山之雄伟阔大；“（2）________，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？”感慨光阴之流转难回；“（3）________？烟波江上使人愁”抒发游子之绵绵乡愁；“（4）________？________”（秋瑾《满江红》）自问自答，表现词人遭遇磨难时的豪爽胸怀。追问·志趣：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（5）________？”倡导反躬自省的修身追求；“何夜无月？何处无竹柏？（6）________”展现达观自适的生活态度；“人生自古谁无死？（7）________”尽显舍身取义的坚定信念；“（8）________，________？”（苏轼《江城子·密州出猎》）借用典故，书写报效国家的豪情壮志。二、积累运用2.请阅读下面唐诗，完成题目。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。炼字能够更好地表情达意，请赏析加点字的表达效果。赏析：______三、文言文阅读班级开展“比类观文·与先贤交流”文言文探究活动。请阅读下面选文并完成小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）3．解释下面加点字的意思。（1）有仙则名名：______（2）晓雾将歇歇：______4．用现代汉语翻译下面的句子。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。翻译：______，______。（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。翻译：夕阳快要落山了，_____。5．【甲】【乙】两文结尾画线句都提到了古代贤人，请简要分析作者这样写的用意。【丙】明年春，草堂成。三间两柱，二室四牖①，广袤丰杀②，一称心力③。木斫④而已，不加丹；墙圬⑤而已，不加白。堂中设木榻四，素屏二，漆琴一张，书几卷。吾既来为主，仰观山，俯听泉，旁睨⑥竹树云石，自辰及酉⑦，应接不暇，外适内和。（节选自白居易《庐山草堂记》，有删改）【注】①牖（yǒu）：窗户。②广袤丰杀：指屋子面积大小。③心力：心意和能力。④斫：砍削。⑤圬：用泥涂。⑥睨：斜着眼看。⑦自辰及酉：从早晨到晚上。6．请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。

加点字方法提示释义一称心力【课内迁移法】而或长烟一空（《岳阳楼记》）（1）______外适内和【查阅字典法】①天气暖和。②和谐；和睦。③平和。（2）______（只填序号）7．【丙】文中的草堂，会更受【甲】【乙】两文哪位作者的喜爱？请结合选文内容，说说你的看法。四、现代文阅读班级开展“涵泳深情·与父母交流”专题活动。请阅读下面材料并完成小题。

【甲】

岸英、岸青二儿：你们长进了，很欢喜的。岸英文理通顺，字也写得不坏，有进取的志气，是很好的。惟有一事向你们建议，趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。政治是要谈的，但目前以潜心多习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。人家恭维你抬举你，这有一样好处，就是鼓励你上进；但有一样坏处，就是易长自满之气，得意忘形，有不知脚踏实地、实事求是的危险……总之我欢喜你们，望你们更好。（节选自《毛泽东书信选集》，有删减）【乙】你们的话像窗边那盏旧台灯亮度刚好照得清书页也照得清梦给的不多却足够缝补我的懵懂让我在黑夜里，也能看清归程年少总轻狂总想关掉它去追霓虹如今才懂那微弱的光从不邀功那些随口说出的坎坷辛苦始终在岁月里盘huán，为我守住从容8．请给加点字注音，根据拼音写汉字。潜心____盘huán_____9．下列选项中理解最恰当的一项是（）

A．【甲】文字里行间渗透着理性的引导与深沉的父爱B．朗读【甲】文时应语气急促，凸显父亲严厉的态度C．【乙】诗中“旧台灯”象征父母的管束，表达了作者的不满D．朗读【乙】诗结尾应重读“岁月”，表现时光流逝的伤感10．读完以上两则材料，你一定有所触动，请写一句话向父母表达你的心声。（不得照抄材料）五、整本书阅读11.读书社开展“博览精进·与经典交流”整本书阅读活动。请参与并完成小题。请从下列名著中任选一部，参考示例，完成你的阅读分享。备选名著：《骆驼祥子》《红岩》《简·爱》

概括“交流”的情节感悟示例《朝花夕拾》中，鲁迅在日本求学时，藤野先生主动与他交流，为他细致添改讲义，关心他的学业和思想情况。这场超越民族偏见的真诚交流，让鲁迅深受鼓励，无比感激，影响了他的一生。这让我明白，我们也要平等地对待周围人，用善意温暖他们、鼓励他们。分享（1）____（2）____六、现代文阅读12.班级开展“传承不息·与历史交流”主题阅读活动。请阅读下面文章并完成小题。一封充满希望的回信（前情概要：2026年“五一”假期，初二女生闻小秋骑车来到废弃码头，无意间在一只老邮筒里发现了一封来自1938年的信——寄信人竟是西南联大的学生梅姝。就这样，两个来自不同时空的女孩开始互通书信，确认了彼此的时代和身份。最近，闻小秋正被生活中的问题困扰，便给梅姝寄去了一封请求帮助的信，以下是梅姝的回信。）小秋：①来信收到。你寄来一份1945年到2026年的中国大事件时间表，当我展开它，那感觉就像在我面前的土地上撒了一把梦的种子，这些种子破土而出，顷刻间绽放成一片绚烂的花海。这张手绘图表，像一座希望灯塔。想到我们的未来会摆脱浓重的黑暗，走在一片光明里，我的心啊，就被一种无声的幸福充满了，身上瞬间充满了力量。②现在来说说你提到的问题。我们这个时代的学生，从来没有被这些问题困扰过。我在天津中西女校学习时，从未感到一丝紧张或空虚。除了学习文化课，还有很多才艺课程：钢琴课、美术欣赏课、园艺课、甜点制作课……大伙儿都学得像模像样。每个人都明白，学习是为了让灵魂获得芬芳，让人成为内心健全、有趣的人。③至于你说到的另一个问题，让我和你聊聊西南联大的事吧，相信会对你有所启发。④小秋，你想啊，北大、清华、南开三所大学的一大批年轻人，从中国北方的沦陷区辗转到达昆明，是很不易的。我是乘坐轮船水路，又转火车到的昆明。表哥罗立中，他们从长沙临时大学徒步走到昆明来，一双草鞋、一副绑腿、一把油纸伞，跨越湘黔滇三省，行程三千余里。行路间歇，学生们就调查、采集或坐下来学习，无论乡村晒谷场上，还是城市里临时借宿的大会堂里，都留下了一群人读书写字的身影。这些人这般长途跋涉、孜孜以求，都是为了心中那个追求真理和真知的不灭信念。⑤刚到云南初期，联大并无自己的校舍，学校进入了一段寄人篱下的过渡期，各学院星散于四处。我们的文学院上个学期设在距离昆明200公里开外的边陲小城蒙自，借空置的海关大院教学，宿舍则借用当地的民居。现在尽管搬回了昆明，我们仍然暂借昆华工业学校作为教室和宿舍。就是这样寄人篱下的情况，一点也没有影响师生做学问的热情，一大早，便有许多学生坐在湖畔、亭台处读书。⑥闻一多教授在蒙自校区时，借住于洋行二楼的小房间。房内陈设简陋，只有一张板床、一张书桌、一把木椅、一盏油灯。除了上课、吃饭，他整天在楼上研究古代诗词，几乎不下楼。郑天挺教授劝他：“何妨一下楼呢？”闻一多先生治学便是如此专精。⑦教逻辑学的金岳霖先生常在茶馆里边饮茶边授课，茶汽氤氲，时常糊了镜片，学生们称：“先生的茶雾与逻辑学的迷雾一样朦胧。”物理学家吴大猷先生则在防空洞里给学生们讲分子结构，防空洞外警报声声，防空洞内回响着教授的“广东牌普通话”。冯友兰教授借昆华中学北院操场的草地上课，绿草为座椅，天空为屋顶，被同学们挤得满满当当。⑧这里物质贫乏，学习条件简陋，但每个人的脸上都洋溢着求知的热忱，对待学问没有一个人是草率敷衍的。⑨这里的“希望”从未熄灭，它化作点点星光，照亮我们前行的道路。⑩小秋，书不尽意，余言后续。梅姝（节选自徐海蛟《1938回答2026》，有删改）(1)请根据选文内容，推断小秋在去信中提出了哪些问题，并以小秋的口吻写下来。(2)一封信，让我们看到两个时代的希望。请以“这是一封充满希望的信件”为开头，结合文章内容，写下你的阅读感受。不少于150字。班级开展“聆教解惑·与师长交流”专题研讨活动。请参与并完成下面小题。有读者提问：“我是一名高中生。高中阶段学习了不少数学知识，但现实生活中真的能用上吗？学习它的意义到底是啥？”《人民日报》夜读来信栏目邀请清华大学讲席教授丘成桐回答了这名高中生的问题。①同学你好！能思考学习的意义，尝试运用学到的知识，说明你已经走在求知的道路上了。②你说现在学到的知识没什么用，那么，学习的意义是什么呢？③我相信，对看似“无用的知识”的追求，会出乎意料地成为“有用”的源泉。从科学发展史来看，大量基础研究成果是为构建科学知识体系而生，并非为了立竿见影的实用，经过较长的时间跨度后，才会被发现应用空间并造福人类。④当然，光思考学习的意义是不够的，更重要的是怎么学。⑤首先，要有兴趣。我初二开始对数学产生兴趣。那时学习平面几何，我发现它极其优美，仅仅从几个简单的公理出发，竟能推导出那么多美妙的定理。我开始尝试摆弄这些公理来构造一些有趣的定理，结果非常有收获。现在看来，当年的“小题大做”是作为研究生涯开端的一次极佳锻炼。⑥其次，要勤奋刻苦。50多年来我研究学问，屡败屡进，未曾气馁。每一次研究都很花费工夫，甚至废寝忘食，失败再尝试，最后才有收获。所以，遇到困难的题目不要惧怕，要懂得如何学习和思考，要有勇气，尽力去解决。⑦还要到处走走，有野心地学习不同的学问。我的大部分学问不是从课本里面学的，也不是在班上学的，我看了很多其他的东西，很多不同的书。中学时，我常常在书店一站就是几小时，到了加州大学伯克利分校，我也几乎整天泡在图书馆里。⑧同学们，去浸润于书本，去发现自己感兴趣的研究方向，然后勇往直前吧。请相信，世界上没有天才，从兴趣出发，努力学习，就能有所收获。（有删改）13．文章观点鲜明，小晋同学摘录其中部分观点制作了下面的阅读笔记，请你帮他补充完善。

阅读笔记观点一：对看似“无用的知识”的追求，会成为“有用”的源泉。

支撑材料：（1）______。观点二：（2）______。

支撑材料：“我”50年来研究学问，屡败屡进，未曾气馁，最后才有所收获。观点三：要到处走走，有野心地学习不同的学问。

支撑材料：“我”大部分学问是从很多其他的东西，很多不同的书中学到的。14．这是一封书信，也是一篇议论性文章，具有情理兼备的特点。请你根据下面的小贴士，结合文章内容简要分析。小贴士①亲切诚恳，真实可信，容易让读者接受；②思路清晰，逻辑严密，具有较强的说服力。15.校团委开展“互促共进·与时代交流”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。【戏曲溯源】①中国古典戏曲是中华民族传统文化的一个重要组成部分。戏曲的形成，最早可以追溯至秦汉时代。但形成过程相当漫长，到了宋元之际才得以成型。成熟的戏曲要从元杂剧算起，经历明、清的不断发展成熟而进入现代，历八百多年繁盛不败。戏曲往往承载着忠孝节义、家国情怀等传统美德，对传承民族精神与文化有着不可替代的作用。②在某短视频平台上，传统文化的数据亮眼，大放异彩。其中，传统戏剧类项目覆盖率达98.2%，传统曲艺类项目覆盖率达94%。在平台上可以看到300多个戏曲种类，其中231种已开通直播。【戏曲类型】①我国现存戏曲剧种有348个，其中京剧最广为人知。京剧的起源可追溯至乾隆末年，它是在吸收徽剧、汉剧、昆曲等多种地方戏曲艺术精华的基础上逐渐形成的。京剧具有独特的艺术风格，它的唱腔主要分为“西皮”与“二黄”两大类。西皮唱腔明快高亢，常用于表现欢快、激昂的情感；二黄唱腔则较为深沉婉转，多用于抒发忧郁、哀伤的情绪。②晋剧是山西的主要地方剧种之一。它起源于清代道光、咸丰年间，是在晋中秧歌的基础上，吸收蒲剧、昆曲、河北梆子等剧种的音乐成分而形成的。晋剧以其旋律婉转、流畅，曲调柔美、圆润、亲切而著称，道白清晰，具有浓郁的乡土气息和独特风格。晋剧代表剧目有《打金枝》《下河东》《于成龙》等，深刻体现了山西的历史文化和民俗风情等。【戏曲赋能】

实践方式具体实例戏曲+研学运城市某中学百余名师生走进山西省蒲剧艺术院，开展蒲剧研学活动。师生们可以近距离体验舞狮的热闹与豪迈，直观感受生、旦、净、末、丑五大行当的独特韵味，在玩乐中解锁戏曲知识。戏