2026年浙江杭州市上城区名校共同体中考二模语文试卷

2026年浙江杭州市上城区名校共同体中考二模语文试卷一、积累运用1.阅读下列句子，按要求完成任务。天下太平，万物安宁。——《吕氏春秋》为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——《横渠语录》自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋（rùn）。有了阳光雨露，万物才能（zhuó）壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。——习近平(1)根据拼音写出相应的汉字。滋（rùn）_____zhuó_____壮(2)选出下列“平”字的意思和“天下太平”的“平”字最接近的一项。（）

A.地理：一马平川B.法律：平等正义C.军事：平定叛乱D.社会：歌舞升平

A．AB．BC．CD．D二、默写2.班级制作“太平守护者”主题卡片，请根据提示填写表格。

太平守护者诗文名句精神内核出处提示张载为往圣继绝学，为万世开太平。继往开来，坚守理想的文脉传承者。《横渠语录》龚自珍落红不是无情物，（1）_______。（7）_______《己亥杂诗》李贺（2）_______，（3）_______。以身许国，誓死报国的热血爱国者。《雁门太守行》杜甫（4）_______，大庇天下寒士俱欢颜。推己及人，心怜苍生的忧国忧民者。《茅屋为秋风所破歌》诸葛亮（5）_______，（6）_______。临危受命，辅国安邦的社稷守护者。《出师表》三、积累运用3.班级发起“以诗咏太平”活动，请你发挥想象，仿照划线示例，补全小诗，致敬“太平守护者”。敬太平在每一片饱经战乱的土地我歌颂一柄寒光凛凛的长剑它用锐利的锋芒，划破乱世的黑暗在每一处炊烟渐起的村落我歌颂____________________________4.为了办好“少年赓续·太平长歌”综合性学习活动，同学们请AI设计了宣传海报。请你评价下面这幅宣传海报是否能达到宣传效果。四、现代文阅读阅读下面这篇散文，完成任务。寻找土蜂糖晓寒①去买蜂糖，土蜂糖。②以前，话里带个土字，多半不怀好意，用来骂人，土巴老，土包子，土里土气，土不拉几。如今，观念不同了，原本遭人嫌弃的土字也翻了身，变得洋气起来。你看清楚，我这是土猪肉，我这是土茶油，我这是土……这个土字，往往咬得格外重，听起来傲气十足。世间的事真是看不透，就像潮水，时起时落，谁也莫把话说死了。③找土蜂糖可不是件容易的事，我回到镇上，打了好多电话才知道成哥那里有。④那天，我搭了成哥的摩托，刚买几天的摩托，在沥青路上跑得飞快。天阴凉，太阳躲在云层里，店铺，稻田，三三两两的菜土，被一阵风远远丢在了后面。经过一户人家的屋角，拐进一条泥巴路，摩托开始左右颠簸。我说，成哥，没有事吧？他见我怀疑他的车技，觉得受了轻视，侧过头大声分辩，那你放一万个心，这条路我一星期跑两回，眯着眼睛都没事。他不是说放一百个心，说的是一万个。我也就信了他，把心放回了原处。⑤在一座木桥边，成哥熄了火，支好摩托，他说快到了，下来歇口气。我和成哥坐在桥上抽烟，路边的田里，禾苗长势很好，绿油油的，冒着烟。我说人都走了，为什么地没荒呢？成哥说，都是做功夫（种地）的人，怎么会让地荒掉？荒地，那是一件卖祖宗的事情。他吸了一大口烟。⑥我们继续赶路，没多久就到了成哥的屋坪里。成哥开了锁，吱呀一声打开大门，提着一个铁皮桶出去了。我坐在门口，顺着成哥的背影望过去，屋坪里铲得光溜溜的，正对着门的是一棵枣树，虬枝纷乱，细碎的叶子在风里摇动。右手边一口大水缸，水从一根竹子里出来，流进缸里，翻起朵朵白花。水缸过去三棵桃树，枝丫上坠满了青果。树下的菜园里，种些辣椒，黄瓜，茄子，入眼一片青葱。屋檐下挂着蜂箱，蜜蜂钻出那道窄窄的缝隙，飞过屋坪，消失在远处的山影里，丢下密集的嗡嗡的叫声。⑦我们在厅屋里喝完半缸茶。成哥说，去割糖吧。说完他起身从身边的柜子里拿出一捆香，抽六七根抓在手里。这个我有印象，是熏蜜蜂用的。几间屋子里的墙上也挂着蜂箱，每箱之间隔一米多远。成哥走到蜂箱边，揭开盖子看一下又盖上，他默不作声，一箱箱看过去，翻到灶屋里那箱时，成哥说，这箱可以割了。⑧成哥把蜂箱底板打开，一团团的蜜蜂在那里蠕动。我说不会蜇人吧？成哥说不会。他点了香，把香头子上的烟对着蜜蜂吹过去。吁——他吹一口气，蜜蜂往上挪一点，再吹一口气，再挪一点。过一阵子我看到了蜂巢，白色的，金黄色的，褐色的。成哥拿起准备好的菜刀，沿着蜂箱的四壁依次割下去，割完最后一刀，一块四方的蜂巢就取下来了。他重复着这套动作，一会割了满满一铁皮桶。成哥说，够了，不用再割了。⑨成哥合上蜂箱底板，从碗橱里拿一双筷子出来。你试试，那种白色的是最好的。我夹了一小块放进嘴里，一股带着花香的甜在我的舌尖上缭绕，唤醒了我沉埋的记忆，仿佛又回到了那个鸡鸣狗吠的村庄。成哥没有问我味道如何，他已经从我的笑容里找到了答案。他说，放在山上养的可以搬动的那种，是摇糖，一年最少可以摇四次，糖里水分和花粉多，比起这种，味道营养都差远了。我这种是老式的养法，一年只能割一次。我是在山里长大的，成哥说的我知道，我要找的就是这种土蜂糖。⑩把糖装好，成哥往杯子里续了水，我们坐在厅屋里接着喝茶，东一下西一下地聊天。我问成哥，你在镇上住了这么久了，觉得哪里更好？成哥说，冲里山好水好空气好，就是买东西和细伢子读书不方便，要走十几里路。住在镇上，这些事就不要想了，所以都搬出去了。我说你养蜂现在收入如何？成哥笑着说，还算可以吧，比摇糖产量低，但我养得多，一年也能割一千多斤。我说那比我强，都上十万了。他笑，上十万没有，也就七八万吧。我一星期来两回，其它时间做点小工。现在这个社会，只要你不懒，日子就好过。成哥一脸的满足。他接着说，我和一些邻舍说好了，过几年我们老了，就搬回来，镇上的屋留给孩子，反正这里的屋也没拆，简单刷一下就能住，随便养点种点什么，日子都差不了。我相信成哥说的是心里话。⑪再次回到村庄，不完全关乎血脉与故土，生活的路，就是一条回到心灵的归途。⑫不知什么时候，天落起雨来，雨把这个小山村洗得清清亮亮。蜜蜂没有停歇，在雨中照样来回穿梭。一只鸟停在瓦檐上，唧唧喳喳地叫着，伸出爪子梳理蓝色的羽毛。（选自《人民日报》，有删改）5．结合文章线索，将表格补充完整。

地点寻找土蜂蜜的行程“我”的心情镇上①___________期待迫切进山途中乘车前往山中，途中歇息②________③________观看割糖，品尝蜂蜜惬意欣喜厅屋④_________触动感悟6．请结合语境分析句中“咬”字的表达效果。这个土字，往往咬得格外重，听起来傲气十足。7．请结合文章内容简要分析成哥的人物形象。8．作者寻找土蜂糖，感慨这是“一条回到心灵的归途”。请结合全文，谈谈你的理解。9．每个人都在不断“寻找”。请从下列人物中选择一位，结合其相关内容，谈谈“寻找”的意义。A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔B.《简·爱》中的简·爱C.《昆虫记》中的法布尔阅读下面的文字，完成任务。材料一：①从去年的《秧BOT》到今年的《武BOT》，机器人在春晚“舞”出新高度！有网友表示：“这是中国科技与中国功夫的最强合体！”《武BOT》燃爆的不止是舞台，还有我们对未来的无限期待。②宇树科技创始人王兴兴称，今年机器人在快速奔跑中完成了穿插变阵和武术动作。这种高动态、高协同的集群控制技术在全球首次亮相。“这个动作非常实用，为后续机器人在其他场景中进行集群或单台机器人调度做好了铺垫”。——摘自“证券时报”2026-2-16材料二：①春晚机器人刷屏网络，观众评价呈现两极分化。支持方认为，机器人表演炫酷新颖，让传统春晚更具未来感，直观展现国家科技进步，增强民族自信；机器人与武术、歌舞结合，实现传统文化与现代科技融合，创新舞台表达。②质疑方则认为，机器人密集登场冲淡年味、缺少人情味，表演偏于技术炫技；部分仿生机器人因形象、动作僵硬，让观众产生不适感；还有人认为机器人比重过大，挤压传统节目空间。——摘自“财新”，2026-2-17材料三：①迈向人机共生的未来并非坦途。随着人形机器人和具身智能技术的发展，普通劳动者就业面临多重挑战。②因技术替代而失业的劳动者转到新技术岗位的难度较大，结构性就业矛盾将更加凸显。特别是低技能、低学历、大龄劳动者群体，弥补技术鸿沟的能力较弱，失业风险更大。③高等教育、技工教育改革跟进不及时，企业培训提升技能及产学研合作的渠道不畅，难以满足技术快速应用带来的技能转型需求。④少数资金和技术实力强的企业易获先发优势甚至形成垄断，后入者难以竞争；劳动者技能差异也使收入分化加剧，呈现“强者更强、弱者更弱”的态势。——摘自“中国劳动保障报”，2026-3-25材料四：——出自2026年2月由工业和信息化部人形机器人与具身智能标准化技术委员会发布的《人形机器人与具身智能标准体系（2026版）》10．综合材料一、二，梳理出科创节目的注意事项。11．浙江省拟开展“机器人产业与未来生活”主题论坛。请结合材料三、四，在该论坛的互动平台上撰写两条产业发展建议。12．学校计划开设机器人体验课，不少家长提出反对：“现在升学压力这么大，花时间在这上面不如多刷几道题。”请你结合以上材料，与家长交流，打消家长的顾虑（要求：表达得体、有理有据）。五、综合性学习“春日宴游·雅趣传心”专题探究活动

春秋材料一：暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂①，风乎舞雩②，咏而归。——《论语·先进》魏晋材料二：成语：流觞曲水

出处：王羲之《兰亭集序》

意思：用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水道中任其飘流，杯停在某人面前，某人即兴赋诗一首，作不出则引杯饮酒。唐材料三：油幕长安贵家子弟，每至春时，游宴供帐于园圃中，随行载以油幕，或遇阴雨，以幕覆之，尽欢而归。裙幄长安士女游春野步，遇名花则设席藉草，以红裙递相插挂，以为宴幄，其奢逸如此也。——[五代]王仁裕《开元天宝遗事》宋材料四：浣溪沙③[北宋]欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺④催拍盏频传。人生何处似樽前！明材料五：①时方上巳，春光骀荡⑤园，草木争荣，鸟弄鱼游，欣然自得。具酒肴，设几席，列坐于芳树之间，深杯迭进，清歌间作，众宾欢饮，余亦酣畅，恍然如在桃源深处，不觉世虑之俱忘也。②……况又岁屡丰稔⑥，人多闲暇，不负畴昔，所约得而同游，以踵前贤故事，何其幸也！——[明]刘醇《吹台春游序》（节选）【注释】①“浴乎沂”指在沂水洗澡，这是上巳节（也叫春浴日）的传统习俗。②舞雩：指古代举行雩祭（求雨祭祀）时设置的坛台。因祭祀时伴有乐舞，故称“舞雩”。③此词完成于颍州的西湖畔，欧阳修因参与庆历新政失败后，被贬为滁州太守，后徙扬州、颍州等地。④六幺：绿腰，唐时琵琶曲名。⑤骀（dài）荡：舒缓荡漾。⑥丰稔：农作物丰收。活动一：解春语13．根据语境，推断下列加点词句的含义。（1）材料一：浴乎沂，风乎舞雩。这个句子前后两句结构相似，请推测“风乎舞雩”是指_____。A在舞雩台吹风B.风吹着舞雩台（2）材料三：遇名花则设席藉草句中“藉”有两个读音，当解释为“①垫在下面的东西；②衬垫；③抚慰；④含蓄”时，念“jiè”；当解释为“①践踏；②进贡”时，念“jí”。根据上下文推测，这里的“藉”应念_____。AjíB.jiè（3）材料五：以踵前贤故事句中“踵”为动词，推测“踵”应为_____的意思。A追随B.至；到达活动二：绘春景14．展开想象，试描绘材料四或五中画线句的画面。活动三：探春意15．古人的春日宴游都有哪些活动？结合上述材料概括出其中四种。16．