4.2 课时1 合并同类项 习题课件_第1页
4.2 课时1 合并同类项 习题课件_第2页
4.2 课时1 合并同类项 习题课件_第3页
4.2 课时1 合并同类项 习题课件_第4页
4.2 课时1 合并同类项 习题课件_第5页
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文档简介

4.2课时1合并同类项知识点1

同类项1.[2026来宾期中]下列各组中的两项，属于同类项的是(

)D

2

知识点2

合并同类项4.下列运算中，正确的是(

)C

9.教材P98T1变式

合并下列各式的同类项：

解题通法合并同类项的一般步骤

（1）先用不同的标记分别画出同类项，画标记时要连同该项前面的符号一起画；

（2）根据加法的交换律与结合律，将同类项集中在一起；

（3）根据合并同类项法则进行合并.

知识点3

合并同类项的应用

AA.8

B.6

C.5

D.9

（1）请你通过化简，说明小明的计算结果正确的原因．

17.应用意识某单位5月份准备组织部分员工到北京旅游，现联系了甲、乙两家旅行社，两家旅行社报价均为2

000元/人，两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠举措：甲旅行社对每位员工打七五折优惠；乙旅行社免去一位带队管理员工的费用，且其余员工打八折优惠．

（2）假如这个单位现组织包括带队管理员工在内共20名员工到北京旅游，该单位选择哪一家旅行社比较优惠？请说明理由.

（4）在（3）的条件下，假如这七天的日期数之和为63的整数倍，则他们可能于5月几日出发？（写出所有符合条件的可能性，并写出简单的计算过程）

避坑指南

在解答第（4）问时，要注意条件“这七天的日期数之和为63的整数倍”隐含着三种情况，因此需要分类讨论求解，否则容易漏解.微专

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