远离猩红热守护健康课件

校园健康教育科普远离猩红热守护健康认识·传播·识别·治疗·预防汇报时间：2026猩红热·健康课堂课程导览五个环节，带你全面认识猩红热01认识

猩红热了解病原体与流行特点02传播

途径看清飞沫与接触传播03症状

识别牢记一看嘴二看舌三看疹04科学

治疗足疗程用药防并发症05预防

与校园防控个人防护与集体行动认识猩红热它是什么病？为什么叫猩红热？01猩红热是细菌引起的传染病病名拆解猩红→指鲜红色皮疹热→指发热病原体由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病法定

乙类传染病三大表现1发热2咽痛3全身红疹流行特点托幼儿童与学龄儿童高发冬春季多见目前无疫苗，科学防护可有效降低感染风险认识猩红热·科学防护04/30健康课堂链球菌怕热怕干燥，易杀灭A组β型溶血性链球菌呈链状生长，传染性强，但抵抗力并不强——不用害怕，它经不起高温与消毒。怕热·怕消毒剂60℃×30

分钟一般消毒剂即可杀灭但会“藏”起来存活数

周藏在痰液、脓液中可存活数周我们的对策痰液、鼻涕用纸巾包好丢进垃圾桶，认真洗手，减少病菌存活与传播。远离猩红热·守护健康05/30认识病原体冬春季高发·学龄儿童易中招高发季节一年四季均可发生，冬春季是发病高峰。广东数据2025年3月单月新增

1542例，5月报告

1564例，较去年同期上升

43.75%。易感人群人群普遍易感；6个月以内婴儿因母体被动免疫很少发病；2–15岁儿童和青少年是主要发病人群。聚集场所易感人群集中，疫情多发生在托幼机构和小学。校园里的科学防护不能放松远离猩红热·守护健康06/30流行特点红疹毒素让皮肤变红发热细菌在咽喉黏膜繁殖，释放红疹毒素（致热外毒素）。毒素入血后同时引发两种表现发热毒素直接刺激体温调节皮疹皮肤血管充血、水肿，上皮细胞增殖关键判断：发热与红疹同源，都是毒素在“捣乱”。治疗逻辑1尽早用抗生素清除细菌2毒素不再产生3症状才真正好转认识猩红热·健康课堂07/30病理机制传播途径与高危人群病菌是怎样悄悄靠近我们的？02患者和带菌者是主要传染源患者传染性最强发病前

1天到出疹期，传染性最强带菌者隐形的传染源咽喉带菌、自身无明显症状，仍可传给别人一个关键判断皮肤脱屑阶段的皮屑

已无传染性。因此，一旦确诊猩红热，须及时隔离——既保护自己，也保护同学和家人。远离猩红热·守护健康09/30健康课堂飞沫和接触都能传播病菌两条传播链，都要防住。飞沫传播患者咳嗽、打喷嚏时，病菌随飞沫散入空气，旁人吸入即可能感染。接触传播病菌沾在玩具、文具、餐具、手和食物上，摸过之后再碰口鼻，就会中招。皮肤破损：病菌还能从受损皮肤进入身体。切断传播链，记住三件事咳嗽用手肘或纸巾遮挡不共用杯子和餐具勤洗手远离猩红热·守护健康10/30传播途径潜伏期一到七天，起病急潜伏期1–7天多为2–5天孩子无明显异常，病菌已在悄悄繁殖。起病急骤潜伏期一过，突然发作畏寒发热咽痛体温一般

38–39℃重者可达

40℃以上发热伴咽痛，就要提高警惕及时就医排查远离猩红热·守护健康11/30健康课堂托幼机构和小学最易传播?为什么校园传播快？人群密集学龄儿童是主要易感人群，天天一起上课、游戏，接触频繁空间密闭教室相对封闭，飞沫传播机会增多习惯薄弱共用杯子、玩具，病菌在同学间快速传递防控对策落实晨午检做好通风消毒及时隔离发现病例及时隔离，防止疫情在班级扩散校园是聚集性疫情的重点防控场所远离猩红热·守护健康12/30健康课堂症状识别一看嘴、二看舌、三看皮疹03牢记口诀：一看嘴

二看舌

三看疹1一看嘴口周苍白圈扁桃体红肿2二看舌草莓舌或杨梅舌3三看皮疹砂纸样红疹帕氏线起病急，常为高热伴咽痛，皮疹多在发病第二天出现。三处体征结合观察，能更早锁定可疑信号，及时就医。远离猩红热·守护健康14/30识别口诀口周苍白圈和咽痛要警惕一看嘴，两个信号同时出现要警惕。1信号一：口周苍白圈发热

24小时

后开始出疹，面部皮肤充血发红，唯独口、鼻周围不明显，形成一圈发白。2信号二：咽痛扁桃体充血肿大有时可见脓性渗出物判断线索突然高烧+喊嗓子疼+脸红但嘴周发白→尽快告诉家长去医院远离猩红热·守护健康15/30一看嘴·识别信号脸红·嘴周发白草莓舌变杨梅舌是典型信号二二看舌，分两个阶段。发病初期草莓舌2～3天后杨梅舌两种舌象都是猩红热典型信号。若同时出现发热、咽痛，应初步判断为猩红热，马上就医。马上就医远离猩红热·守护健康16/30识别信号舌面覆一层厚重白苔舌乳头红肿凸起，舌尖与边缘最明显白苔上凸红点，形似草莓白苔脱落，舌面光滑呈牛肉样绛红色，舌乳头仍凸起砂纸样皮疹和帕氏线要认清三看皮疹，抓住两个关键特征。1出现顺序发热后第二天起，从耳后、颈部、上胸部开始，一天内蔓延全身。耳后颈部上胸部全身2砂纸样皮疹皮肤充血基础上出现猩红色弥漫细小斑丘疹，按压褪色，摸上去像砂纸一样粗糙。触感提示：像砂纸一样粗糙远离猩红热·守护健康17/30三看口诀砂纸样皮疹和帕氏线要认清出现顺序发热后第二天起耳后颈部上胸部一天内蔓延全身砂纸样皮疹皮肤充血基础上出现猩红色弥漫细小斑丘疹，按压褪色，摸上去像砂纸一样粗糙。帕氏线腋下、肘窝、腹股沟等褶皱处皮疹更密集，颜色深红，间或有出血点，呈横线状。这些特征能帮我们把猩红热和普通感冒、过敏区分开。远离猩红热·守护健康18/30三看皮疹皮疹消退后还会出现脱屑恢复顺序1皮疹约

1周

消退2随后进入脱屑期时间与结局2–4周

脱净脱屑程度与皮疹轻重相关，一般可脱净，不留色素沉着。两种脱屑表现躯干糠样脱屑，细小皮屑手心、脚底后期膜状脱皮，可呈手套、袜套样大片脱落家长须知属正常恢复过程，保持皮肤清洁、不撕扯，等待自然脱落即可。远离猩红热·守护健康19/30恢复期护理科学治疗与护理早诊断、足疗程、防并发症04出现疑似症状要尽早就医发热+咽痛+皮疹同时出现第一时间去正规医院现状·要避免症状像感冒就拖着，或自行用药做法·请这样做早诊断、早治疗，缩短病程、减少并发症就医后如何确诊1问诊与检查医生先看症状表现2咽拭子培养棉签取咽喉分泌物，培养确认有无

A组链球菌3确诊依据培养结果阳性即可明确“早一步确诊，少一分风险”远离猩红热·守护健康21/30健康课堂青霉素是首选，疗程要足首选青霉素普通型肌肉注射重

症静脉滴注疗

程7～10天过敏替代药

物红霉素

或

头孢菌素类疗

程不得少于

7天足疗程是关键症状好转也不能擅自停药。足量、足疗程才能彻底清除链球菌，否则病情易反复，并可能引发

风湿热、

肾小球肾炎等并发症。远离猩红热·守护健康22/30健康课堂居家护理做好隔离与休息隔离与休息住院或居家隔离，避免接触其他小朋友急性期卧床休息，多喝水缓解不适咽痛温淡盐水漱口饮食清淡易消化的流质或半流质，如米粥、面条、蛋羹皮肤瘙痒遵医嘱外用炉甘石洗剂，剪短指甲防抓破继发感染解除隔离7天什么时候能解除隔离？症状消失、咽拭子培养阴性或治疗之日起不少于

7

天远离猩红热·守护健康23/30居家护理足疗程用药，预防风湿热与肾炎治疗不彻底，并发症会迟到——感染后1～5周，可能出现两类晚期并发症：风湿热风湿性心脏病游走性关节炎急性肾小球肾炎血尿水肿高血压足疗程使用抗生素

→

能显著降低风湿热与急性肾小球肾炎两者的发生率结束后

1～2周

复查确认没有隐匿性损害血常规尿常规心电图必要时远离猩红热·守护健康24/30晚期并发症·复查闭环预防与校园防控勤洗手、多通风、早隔离05勤洗手咳嗽礼仪是第一防线洗手是阻断接触传播的关键动作规范洗手进食前、接触口鼻分泌物后、外出回家后，用肥皂和流动水按规范流程洗手咳嗽礼仪咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，用过的纸巾及时丢进垃圾桶，之后彻底洗手管住小手平时不用手指直接接触口鼻和眼睛这些简单动作能同时切断飞沫与接触两条传播链，保护自己也保护同学。远离猩红热·守护健康26/30健康课堂多通风勤消毒切断传播链通风每天至少

3次，每次

15分钟，保持空气流通。消毒用具煮沸；家具、书桌用肥皂水或消毒液擦洗；不能擦洗的物品户外暴晒

1–2小时。避聚集高发季节少去人多拥挤、空气流通差的公共场所，必须前往时科学佩戴口罩。环境里的病菌清干净，传播链就被切断了。远离猩红热·守护健康27/30切断传播晨午检和隔离复课守护校园从每日发现到健康复课的防控闭环01晨午检每天查发热、咽痛、皮疹，发现可疑者立即通知家长带离就医。02因病缺勤追踪确诊患儿居家隔离治疗，痊愈后凭医院证明复课。03减少接触疫情控制期间暂停集体活动与插班、并班。04环境与教育清洁消毒教室、文具、玩具、餐具；通过健康教育课让每个孩子掌握预防知识。每日晨午检发现·隔离治疗·凭证明复课·持续消毒与教育远离猩红热·守护健康28/30健康课堂均衡饮食和锻炼增强抵抗力免疫力是长期防线

猩红热目前没有疫苗，自身抵抗力就