辽宁省铁岭市达标名校2027届中考物理适应性模拟试题含解析

辽宁省铁岭市达标名校2027届中考物理适应性模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所设计的家庭电路中，电灯开关已断开，下列说法正确的是A．灯泡和使用两孔插座的用电器是串联的B．试电笔接触P点，氖管不发光C．接在三孔插座上的用电器不能正常工作D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光2．如图是女排比赛时的场景.下列分析正确的是：A．手击打排球的力大于排球对手的作用力B．在击打排球过程中人手没有对排球做功C．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到推力的作用D．排球上升过程中动能减小，重力势能增大3．如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上．若将木块虚线以下的部分截去，则A．木块和水面均下降，且下降的高度相同B．木块和水面均下降，且木块下降的高度更大C．木块和水面均下降，且水面下降的高度更大D．木块下降，水面上升，且变化的高度不相同4．今年《流浪地球》影片大热，激起了同学们对航天科技的浓厚兴趣，选择某种物质作为火箭燃料的首要依据是A．比热容大 B．热值大 C．密度小 D．电阻小5．小明同学坐在游乐园的翻滚过山车上．当过山车高速旋转时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，他选取的参照物是A．地面 B．建筑物C．过山车 D．过山车的轨道6．如图所示是汽车起重机，其中A，B组成滑轮组（结构如示意图），C杆伸缩可改变吊臂的长短，D杆伸缩可改变吊臂与水平面的角度，O为吊臂的转动轴。装在E里的电动机牵引钢丝绳，利用滑轮组提升重物，H为在车身外侧增加的支柱，F为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是A．滑轮组中A滑轮用于改变力的方向B．当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变大C．当D杆伸长时力F的力臂将变小D．H的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过大7．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，若电路故障在灯L或电阻R上某一处，对于故障的分析，下列判断不正确的是A．故障可能是灯泡L短路或电阻R断路B．用导线试触（短时连接）电阻R两端，根据灯的亮暗可以检测出故障原因C．在电路中再串联一个电流表，根据电流表有无示数可以检测出故障原因D．在L两端再并联一个电压表，根据电压表有无示数可以检测出故障原因二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿________方向(填数字序号)运动，此时小球处于________(填“平衡“或“非平衡”状态．9．如图，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射。（图中入射光线，反射光线和折射光线的方向均未标出）其中折射光线是_____（用字母表示），反射角等于_____。10．现用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与所挂物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则：（1）动滑轮自重是______N；（2）当G物=4N时，重物以v=2m/s速度匀速上升，拉力F做功的功率是_______W；（3）图乙中的曲线表明，同一滑轮组的机械效率η随所挂物重G物的增大而增大，最终______（会/不会）达到100%；仅改变图甲中的绕绳方式、重复上述实验，所得到的η-G物图线与图乙所示曲线_____（相同/不同）.11．如图所示，小明同学家今年某月的两次抄表情况，他家这一个月用电____kw·h．他家新购进一套用电设备，为测试该设备电功率大小，仅让该用电器工作10min，表盘转过100r，此用电设备的功率为______W．12．如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据_____（选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，这个过程_____能转化为电能，产生的电能储存于魔方内．魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的_____（选填“电源”或“用电器”）13．“五一”节假期小明和妈妈坐车去天马山旅游，看到公路两旁的树木飞快地向后退，小明选择的参照物是__________．突然，小明妈妈的手机响了，小明爸爸打来了电话，手机铃声是由物体__________产生的，小明爸爸的说话是通过__________波传播过来的．14．小明想制作一个调光台灯，现有规格为“12V6W”和“18V9W”的灯泡各一只，电源、开关甲“10Ω，1A”、乙“30Ω，0.5A”、丙“50Ω，0.2A”三个不同型号的滑动变阻器、导线若干。小明在实验中发现，规格不同的这两只灯泡在同少电路中也能同时正常发光，只需将它们___________联，并且电源电压应为___________V。他先使用24V的电源，把两只灯泡分别与滑动变阻器串联制成调光台灯，电路如图所示，要让电路安全工作，他应该选用滑动变阻器___________(选填“甲”“乙”或“丙”)，调节过程中亮度变化范围较大的是灯泡___________。(假设灯丝电阻不变)三、作图题（共7分）15．在如图中的Ο里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。（______）16．在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变小．17．如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成光路图(保留作图痕迹)．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V），小灯泡L（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω1A”的滑动变阻器R1和“50Ω0.5A”的滑动变阻器R2各一个，导线若干。请用笔画线代替导线，帮小华同学将图甲中的电路连接完整；为了顺利完成实验，小华应选用规格为_____（选填“R1”或“R2”）的滑动变阻器；连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是_____；排除故障后，移动滑动变阻器滑片P的位置，获得多组对应的电压值和电流值，绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为_____W．分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是_____；小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是_____。A．两种方案都能B．两种方案都不能C．丙方案能，丁方案不能D．丙方案不能，丁方案能19．小虎在“探究串联电路中电压规律”的实验中连接了如图所示的实物电路，正准备闭合开关进行测量，同组的小明发现他连接的电路存在问题。（1）请你替小明告诉他存在的问题是：①_____；②_____。（2）在该电路中只需改动一根连线，即可改为测量灯L2两端的电压，请你在需要改动的导线上用笔打“×”，并画出改动后的正确连线。（_____________）（3）小虎将电压表改为测量灯L2两端的电压电路后，闭合开关后，两灯（两个小灯泡的规格相同）发光。此时，小虎不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果发现L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。①根据_____（选填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想一是不正确的。②为了探究猜想二是否正确，小明分别用电压表测量了两灯的电压，实验发现两次电压表的读数中一次有明显读数，另一次没有读数。说明猜想二是_____（选填“正确”或“不正确”）的。你认为导致L1熄灭、L2更亮的原因可能是_____。A、通过L1中的电流变小B、L1两端的电压变大C、通过L2中的电流变小D、L2两端的电压变大20．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：（1）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图所示，此凸透镜的焦距为_______cm．（2）移动蜡烛在距凸透镜左侧15cm处时，在光屏上呈现清晰的像，生活中应用该原理制作的光学仪器是____；如果他再将蜡烛向凸透镜移近11cm，将光屏置于此时成像的位置，他______（选填“能”或“不能”）直接在光屏上看到像．21．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是__________．改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值____（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为____kg/m1．②往烧杯内倒入10cm1的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为____g，若烧杯内液体的体积为20cm1，则烧杯和液体的总质量应为_____g．22．投石车竞赛是未来工程师博览与竞赛的一个项目，即利用KT板、PVC管等限定器材制作模拟古代攻城的投石车，利用橡皮筋作为动力进行沙包的投掷。图中所示为某参赛小组设计的投石车结构图。在调试过程中，小组同学发现，当挂16根橡皮筋时沙包投掷距离为4m；当挂17根橡皮筋时沙包投掷距离为4.2m。请根据这一现象，提出一个可探究的科学问题：________。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图，将标有“6V3W”字样的灯泡L1和标有“6V6W”字样的灯泡L2串联在电路中，使其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过其额定功率，不考虑温度对电阻的影响．求：灯泡L1正常工作时的电流；灯泡L2的电阻；电源电压；此电路工作2分钟消耗的电能．24．目前我省已有大量校车投入使用，统一采用醒目的黄色标识，并配备警灯和警报器。车内装有GPS，实时监控车辆运行的情况；上、下车门安装摄像头实时监控上下人员；学生上下学乘坐校车刷卡，家长可以收到系统发送的短信，随时了解孩子的上、下车时间。如图为某校校车，其总质量为8t，车轮跟地面接触的总面积为1600cm2，这辆校车在某段平直公路上匀速行驶12km用时10min，受到的阻力是2×103N．求：校车停在水平地面上对地面的压强；这段路程内汽车的行驶速度；这段路程内发动机做功的功率。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．阅读短文,回答问题空气的动力空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力.当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力.我们再观察一个实验:如图甲所示,将一个针管的活塞推到底端,并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连.用力挤压气球,发现活塞被顶起.这个实验说明空气作为动力对活塞做了功.被压缩的气体压强变大,能对外做功.那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”,变成一种推进物体前进的动力呢?经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力,推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机.图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车.它共有4个压缩空气缸,总容量为90L,可储存标准大气压下90m3的空气,其设计最高速度可达154Km/h,平均每加一次气能行驶200Km或10h.压缩空气动力汽车的充气方式有两种:一是使用车辆自带的空气压缩机,使用家庭电路作为电源,就可在4个小时内完成充气;二是到指定的加气站,可在短短3分钟内完成充气.由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点.即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间.根根据上述材料,回答下列问题:压缩空气动力汽车与汽油机汽车相比优点是________(说出一点即可)汽油机是利用内能做功的,图丙所示是四冲程汽油机的_______冲程.A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程分析上文,下面说法正确的是________(正确的选项多于一个).A．松开鼓起来的气球时,气球飞出去,这是因为物体间力的作用是相互的B．空气动力汽车工作时将内能转化为机械能C．以空气发动机为动力的汽车,靠气缸内空气燃烧产生能量D．空气动力汽车工作时不会有能量的损失资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,对于产生此现象的原因,请你提出一条合理的解释________。26．我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F请画出物体所受力的示意图；请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F27．为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系，小明和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹簧測力计上，测力计示数为G．然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如图。（1）金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐_____。据此，小明认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大；而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大，根据以上实验你认为下列说法正确的是_____。A．只有小明的观点合理B．只有小华的观点合理C．两人的观点都不合理D．两人的观点都合理（2）接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为F，据此可得出_____的观点不具有普遍性。这个过程中金属块受到的浮力F浮＝_____。（3）为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排，水的密度用ρ水表示，其重力G排＝_____，通过比较数据发现F浮＝G排，换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F浮＝G排，说明决定浮力大小的根本因素是G排。（4）从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是_____。

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】

A.家庭电路中各用电器之间是并联的。故A错误。B.由图获悉，电灯开关接在零线于灯泡之间，则P点通过灯丝是于火线连通的，所以试电笔接触P点时，氖管会发光。故B错误。C.由图可知，三孔插座没有按照“左零、右火、上地”的连接方法连接，所以接在三孔插座上的用电器不能正常工作。故C正确。D.由图可知，两孔插座的左孔是接零线，所以试电笔插入两孔插座的左孔，氖管不发光。故D错误。2、D【解析】

根据题中“如图是女排比赛时的场景，下列分析正确的是”可知，本题是力学综合题，考查用物理知识解释生活现象的能力。根据相互作用力的关系，做功的条件，力和运动的关系以及动能和势能的转化进行分析判断。【详解】A．由于物体间力的作用是相互的，则手击打排球的力等于排球对手的作用力。故A错误。B．在击打排球过程中，运动员对排球施加了力的作用，根据做功的条件知，运动员对排球做了功。故B错误。C．力不能离开物体而存在，排球离开手后不再受到推力的作用。由于惯性还能继续向上运动，故C错误。D．排球上升过程中，质量不变，速度减小，所以动能减小。高度增加，重力势能增大，故D正确。3、B【解析】

因为木块漂浮，所以浮力与重力相等，则F浮＝G木，ρ水gV排＝ρ木gV木，，因为木块密度和水的密度不变，因此木块淹没的体积与木块体积的比值不变；当将木块虚线以下的部分截去后，木块淹没的体积与此时木块体积的比值变小，故剩下的木块会下沉一些；由于木块的总体积减小，因此淹没的体积也将减小，则水面也将下降．由于木块底部的横截面积小于容器底部的横截面积，而V排＝V浸，由可得，木块下降高度大，故B选项符合题意．4、B【解析】

作为火箭燃料必须是燃烧时放出大量的热，运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量．故B正确，ACD错误．5、C【解析】

在判断物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，参照物不同，研究对象的运动情况一般也不同．【详解】小明坐在翻滚的过山车里，以过山车为参照物，地面上的建筑物、地面上的人与过山车之间的位置不断发生变化，建筑物和地面上的人是不断运动的，所以他会看到地面上的建筑物和人在旋转，故C符合题意，ABD不符合题意．故选C．6、A【解析】A.如图滑轮组中A滑轮由三段绳子拉着，所以是为了省力，B部分的右侧定滑轮用于改变力的方向，故A错误；B.如图，当C杆伸长时，吊臂受到竖直向下的力F不变，但力臂会变长，根据杠杆平衡条件知，吊臂对D杆的压力将变大，故B正确；C.当D杆伸长时，吊臂与水平面的夹角增大，力F的力臂将变小，故C正确；D.H与地面的支援点比车辆宽，可以防止工作时翻车，且H与地面支援时，轮胎会离开地面，从而避免轮胎受到的压力过大，故D正确；故A错误，符合题意。点睛：关键是杠杆平衡条件的应用，要理解当D杆伸长时吊臂与水平面的夹角增大，力F的力臂为L=cos7、D【解析】

A．灯泡L短路时，灯泡不亮，电压表测电源两端的电压有示数；电阻R断路时，电路断路无电流，灯泡不亮，电压表串联在电路中测电源两端的电压有示数，故A正确；B．用导线试触（短时连接）电阻R两端，灯泡亮说明R断路，灯泡不亮说明灯泡L短路，故B正确；C．在电路中再串联一个电流表，若电流表有示数说明灯泡短路，若电流表无示数电阻R断路，故C正确；D．在L两端并联一个电压表，无论L短路，还是R断路，电压表都没有示数，故D错误．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、3非平衡【解析】

不计阻力时，小球从A点运动到B点的过程中机械能守恒，由于小球在A点静止释放，到达等高的B点时，小球速度恰好为0，此时细线恰好断开，则小球只受重力作用，处于非平衡状态，将沿竖直向下方向3运动．此题考查了重力的方向．在此题中，小球由于重力作用将由静止下落．解决此题的关键是判断出在B点的运动状态．9、OG60°【解析】

由图可知，∠BOF＝30°，所以∠DOF＝90°﹣30°＝60°，已知∠DOE＝60°，根据反射角等于入射角，所以CD为法线，AB为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OG一定为折射光线，EO为入射光线，OF为反射光线，则反射角为∠DOF＝60°。10、2N12W不会相同【解析】

(1)滑轮组的效率：η===由图像可知当G物=8N时，η=80，则G动=2N，（2）拉力F=（G物动）=（4N2N）=N,绳端速度v=3v物=32m/s=6m/s拉力F做功的功率：P=Fv=2N6m/s=12W,(3)同一滑轮组的机械效率η随所挂物重G物的增大而增大，但由于额外功不可能为0，最终机械效率小于100，仅改变图甲中的绕绳方式、重复上述实验，不计绳重和摩擦，动滑轮重力不变，机械效率随所挂物重G物的变化相同，故所得到的η-G物图线与图乙所示曲线相同．11、93；243【解析】试题分析：消耗的电能：W=1．1kW•h-2．1kW•h=93kW•h，转过133r消耗电能：W=133/2533kW•h=3．34kW•h通过该设备的功率：P=W/t=3．34kW•h/13/63h=3．1kW=243W考点：电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算12、电磁感应机械能电源【解析】

利用电磁感应现象可以产生感应电流；在电磁感应现象中机械能转化为电能；在对外供电的过程中，电源会提供电能．【详解】转动魔方时，闭合电路的导体做切割磁感线运动，会产生感应电流，利用的是电磁感应现象；在发电的过程中，电能转化为机械能；魔方给移动设备充电时，魔方提供电能，相当于电路中的电源．发电机的原理是利用电磁感应现象，而电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，它们的能量转化分别是：机械能转化电能，电能转化为机械能．13、车振动电磁（或微波）【解析】小明坐在车内，把车看做静止的，才得出树木后退的结论，也就是以车尾参照物．声音是有振动产生的，有振动就有声音，振动停止发生停止．手机是无线信号，是电磁波．14、串30乙【解析】

(1)若并联，则两个灯泡两端电压应相等，但两个灯泡的额定电压不同，故并联不能使两个灯泡同时正常发光，故只能串联，两个灯泡正常发光时的电流为、，电流相等，电源电压为，即两灯泡串联在30V的电源两端时正好能正常发光，(2)因为两个灯泡的额定电流都为0.5A，所以使用丙不合适；灯泡正常工作时：灯泡的电阻，滑动变阻器的电阻应为；L2灯泡正常工作时：灯泡的电阻，滑动变阻器的电阻应为，都大于10Ω，故甲不合适，故选用丙；要使亮度变化范围大，即电流变化范围大，根据欧姆定律可得，所以电流变化范围大，也就是电阻变化范围大，和乙滑动变阻器电阻之和的变化范围为，和乙滑动变阻器电阻之和的变化范围为，故亮度变化范围较大；三、作图题（共7分）15、【解析】

在电路中，电流表相当于导线，与用电器串联；电压表相当于断路，与用电器并联；由电路图可知，左面的圈与电源并联，一定是电压表；中间的圈与前面的电阻串联，一定是电流表；右面的圈与电阻并联，一定是电压表。答案如图所示：16、变阻器左下接线柱与小灯右接线柱（或电压表最右端接线柱）连接，若线有交叉扣1分【解析】分析：电键S闭合后，电压表测量灯泡两端电压，向右移动滑动变阻器的滑片时，电压表示数变小说明滑片向右移动滑动变阻器接入电路的电阻增大，灯泡分得的电压减小，因此滑片向右移动滑动变阻器接入电路的电阻增大，再按一上一下的原则串联在电路中．解答：解：灯泡与滑动变阻器串联，滑片右移，滑动变阻器接入电路的电阻变大，故将A接线柱与灯泡右接线柱相连，如下图所示：17、【解析】

先将两条反射光线反向延长交于一点S′即为像的位置,再通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并联接S与两个反射点画出入射光线，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、R2灯泡（或电压表）短路0.625小灯泡的电阻受温度的影响B【解析】

（1）根据灯的额定电压为2.5V确定电压表选用小量程与灯并联；灯丝电阻约为10Ω，由欧姆定律，灯泡正常发光时电路中电流确定电流表要选用小量程与灯串联；（2）灯泡正常发光时电路中电流的为0.25A，根据串联电路的特点和欧姆定律求出变阻器的阻值至少为多大，确定选择滑动变阻器的规格；（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，说明电路为通路，根据小灯泡始终不发光，电压表无示数，电路只有一处故障，分析故障原因；（4）由图像可找出灯泡电压为2.5V时的电流，根据求出灯泡的额定功率；灯泡电阻是变化的，原因是受温度的影响；（5）开关S接“a”、“b”各一次，根据电路图，确定能否使小灯泡正常发光，若不能，则无法测量小灯泡的额定电功率。【详解】（1）灯的额定电压为2.5V，故电压表选用小量程与灯并联，灯丝电阻约为10Ω，由欧姆定律，灯泡正常发光时电路中电流约为：，所以电流表要选用小量程与灯串联，如下所示：（2）灯泡正常发光时电路中电流的为0.25A，根据串联电路电流的特点，电路中电流处处相等，变阻器应分去的电压：，由欧姆定律，变阻器的阻值至少为：，所以应选择滑动变阻器的规格为“50Ω0.5A”；（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，说明电路为通路，发现小灯泡始终不发光，电压表无示数，若电路只有一处故障，故障原因是灯泡（或电压表）短路了；（4）由图像可知，灯泡电压为2.5V时的电流为0.25A，所以灯泡的额定功率：；灯泡电阻是变化的，原因是受温度的影响；（5）图丙中，无论开关接a还是接b都无法得知小灯泡是否正常发光，此方案不能测定小灯泡的额定电功率；图丁中，R0、小灯泡、变阻器三者串联，S接a时，电压表测定值电阻的电压，当开关接b时测量灯和定值电阻的总电压，不能通过调节滑动变阻器使灯泡两端的电压为2.5V，所以此方案不能测出小灯的额定电功率，故选B。故答案为：（1）如上图所示；（2）R2；（3）灯泡（或电压表）短路（4）0.625；小灯泡的电阻受温度的影响；（5）B。此题是测量灯泡额定功率的实验，考查了电路连接、器材选择、电功率的计算、影响电阻的因素、电路故障的分析及对实验方案的评估。19、没有校零电压表正负接线柱接反了串联正确D【解析】

（1）①从图中可以看出，开关断开时指针不在零刻度线处，因此没有校零；②电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，因此该电路存在的问题之一为电压表正负接线柱错误。（2）与电压表负接线柱相连的导线改接L2的右接线柱即可；如图所示（3）①根据串联电路的特点，如果某处有断路，则整个电路就会不通，而结果是结果L1熄灭，L2却更亮了，所以猜想一不正确，猜想二是正确的；②导致L1熄灭，说明L1的电流为0；L2更亮，说明通过L2的电流变大；A、通过L1中的电流变小，则L1会发光，与题意不符，故A错误；B、L1两端的电压变大，则L1会发光，与题意不符，故B错误；C、通过L2中的电流变小，则L2会变暗，与题意不符，故C错误；D、L2两端的电压变大，通过L2的电流变大，L2会变亮，与题意相符，故D正确。20、10.0投影仪不能【解析】

(1)由图中，平行光线经凸透镜后会聚到一点，光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距为：40.0cm−30.0cm=10.0cm；(2)当移动蜡烛距凸透镜15cm处时，已知f=10cm，则f<u<2f，此时成倒立放大的实像，生活中应用该原理制作的光学仪器是投影仪；再将蜡烛向凸透镜移近11cm，u=4cm<f，蜡烛的像是虚像，不能直接在光屏上看到像．21、称量时调节平衡螺母相同1.2×101kg/m117.445.4【解析】

（1）天平正确的调节方法是：将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上；调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁平衡；小明错误的在称量时调节平衡螺母；（2）①由图象可知，塑料（或液体）的质量和体积成正比，说明同种物质的质量与体积的比值相同；物理学中将质量与体积的比值定义为密度；由塑料的质量为10g时，对应的体积为25cm1，其密度：ρ塑料===1.2g/cm1=1.2×101kg/m1；②烧杯和10cm1液体的总质量：m总=20g+10g+5g+2.4g=17.4g；由乙图象中液体可知，液体质量为20g时，体积为25cm1，液体的密度：ρ液===0.8g/cm1，由ρ=得，10cm1液体的质量为：m液=ρ液V1=0.8g/cm1×10cm1=8g，则烧杯的质量：m烧杯=m总﹣m液1=17.4g﹣8g=29.4g，根据ρ=可知，同种液体密度相同，20cm1液体的质量：m液2=ρV2=0.8g/cm1×20cm1=16g，m总2=m烧杯+m液2=29.4g+16g=45.4g．22、见解析【解析】

由题知，投石车挂16根橡皮筋时沙包投掷距离为4m，当挂17根橡皮筋时沙包投掷距离为4.2m。由此提出可探究的科学问题是：沙包投掷的距离与所使用的橡皮筋根数有关吗？五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、0.5A6Ω6V360J【解析】（1）灯泡L1正常工作时的电流：，灯泡L2正常工作时的电流：灯泡L2的电阻：（2）两灯串联时，电流相等，要让一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过其额定功率，电流应取L1正常工作时的电流：0.5A，则其两端的电压为6V，L2两端的电压为：故电源电压为：（3）此电路工作1分钟消耗的电能：答案：(1).0.5A（2）6Ω(3).9V(4).270J点睛：重点是欧姆定律及电功、电功率的相关计算，注意两灯串联时，电路电流处处相等，所以电流只能取额定电流较小灯的电流．24、（1）5×105Pa；（2）20m/s；（3）4×104W。【解析】

（1）校车轮胎与地面的接触面积：S＝1600cm2＝1600×10﹣4m2＝0.16m2；校车对水平地面的压力：F压＝G＝mg＝8×1000kg×10N/kg＝80000N，校车对地面的压强为：。（2）校车在某段平直公路上匀速行驶12km用时10min，这段路程内汽车的行驶速度：；（3）因为校车在平直公路上匀速运动，所以F＝f，校车发