沪教版小学二年级道德与法治2025-2026测试卷上学期

沪教版小学二年级道德与法治2025-2026测试卷上学期姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

沪教版小学二年级道德与法治2025-2026测试卷上学期

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学不小心撞到了你，你应该怎么做？

A.脸带怒气，不原谅他

B.大声责怪他

C.微笑说“没关系，下次小心一点”

D.立刻告诉老师

2.当你想要买一个玩具，但是家里没有足够的钱，你应该怎么做？

A.偷偷拿家里的钱买

B.向同学借钱买

C.和爸爸妈妈商量，看什么时候可以买

D.放弃买玩具

3.在课堂上，老师提问一个问题，你没有听清楚，你应该怎么做？

A.不做声，假装听清楚

B.直接站起来说“我不知道”

C.小声问同桌刚才老师问了什么

D.下课后找老师询问

4.如果你在操场上看到有同学在打架，你应该怎么做？

A.跑过去看热闹

B.藏起来，怕被牵连

C.赶紧去告诉老师或操场管理员

D.加入打架的同学

5.当你和好朋友闹了别扭，你想要和好，应该怎么做？

A.不理他，让他主动来找我

B.当着其他同学的面说他坏话

C.找一个合适的机会，真诚地向他说“对不起，我们和好吧”

D.给他写一封信，表达你的想法

6.在图书馆看书的时候，你应该怎么做？

A.大声说话，和同学讨论

B.安静地看书，不发出声音

C.随意翻阅书籍，不珍惜书本

D.把书撕坏，留下自己的标记

7.如果你的书包坏了，但是爸爸妈妈说没有钱买新的，你应该怎么做？

A.偷偷拿家里的钱买一个新的

B.向同学借书包用

C.和爸爸妈妈商量，看看能不能修理一下

D.放弃上学，因为书包太重要了

8.当你在公交车上看到一位老奶奶站着，你应该怎么做？

A.占着座位，不想让座

B.起身让座给老奶奶

C.看看周围有没有人让座

D.装作没看见，怕被别人说

9.如果你在学校里捡到了一个钱包，你应该怎么做？

A.拿着钱包去商店买自己想要的东西

B.把钱包交给老师或失物招领处

C.把钱包偷偷留下，怕别人知道

D.把钱包扔掉，怕被人发现

10.当你和同学一起玩游戏的时候，如果你输了，你应该怎么做？

A.大声抱怨，说同学作弊

B.生气地离开，不想再玩

C.好好地输赢，下次再努力

D.偷偷换掉游戏道具，让自己赢

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间应该互相________和帮助。

2.当我们犯错的时候，应该勇敢地________，并改正错误。

3.在公共场合，我们应该保持________，不大声喧哗。

4.看到有同学需要帮助的时候，我们应该________地伸出援手。

5.和好朋友相处，要学会________，互相理解。

6.在图书馆看书的时候，我们应该保持________，不发出声音。

7.当我们想要买一个东西，但是家里没有足够的钱，应该和________商量。

8.在公交车上，看到有老奶奶站着，我们应该________给老奶奶。

9.捡到别人的东西，应该交给________或失物招领处。

10.输了游戏的时候，应该________，不要生气。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间发生矛盾时，可以怎么做？

A.大声争吵

B.找老师帮助

C.和同学好好沟通

D.自己忍着，不表达自己的想法

2.当我们在家里做作业的时候，应该怎么做？

A.安静地做作业，不玩玩具

B.大声唱歌，让家人帮忙监督

C.和同学打电话，讨论作业问题

D.专心做作业，不和别人说话

3.在公共场合，我们应该怎么做？

A.保持安静，不大声喧哗

B.随意扔垃圾，不怕别人说

C.爱护公共设施，不破坏

D.和周围的人打招呼，表示友好

4.当我们遇到困难的时候，应该怎么做？

A.告诉老师或家长

B.自己一个人解决，不想求助

C.和同学一起想办法

D.放弃，怕失败

5.在图书馆看书的时候，我们应该怎么做？

A.安静地看书，不发出声音

B.随意翻阅书籍，不珍惜书本

C.把书放回原位，保持整洁

D.和同学讨论书中的内容

6.当我们在学校里捡到东西的时候，应该怎么做？

A.拿着东西去商店买自己想要的东西

B.把东西交给老师或失物招领处

C.把东西偷偷留下，怕别人知道

D.把东西扔掉，怕被人发现

7.和好朋友相处，应该怎么做？

A.互相帮助，互相理解

B.经常吵架，怕和好

C.互相分享，互相学习

D.不理对方，怕被影响

8.当我们在公交车上看到有老奶奶站着的时候，应该怎么做？

A.占着座位，不想让座

B.起身让座给老奶奶

C.看看周围有没有人让座

D.装作没看见，怕被别人说

9.在家里，我们应该怎么做？

A.帮助爸爸妈妈做家务

B.不做作业，怕被批评

C.和爸爸妈妈沟通，表达自己的想法

D.尊重爸爸妈妈，不顶嘴

10.当我们输了游戏的时候，应该怎么做？

A.大声抱怨，说同学作弊

B.生气地离开，不想再玩

C.好好地输赢，下次再努力

D.偷偷换掉游戏道具，让自己赢

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间应该互相帮助，不能吵架。

2.当我们犯错的时候，应该勇敢地承认，并改正错误。

3.在公共场合，我们应该保持安静，不大声喧哗。

4.看到有同学需要帮助的时候，我们应该主动地伸出援手。

5.和好朋友相处，要学会分享，互相理解。

6.在图书馆看书的时候，我们应该保持安静，不发出声音。

7.当我们想要买一个东西，但是家里没有足够的钱，应该和爸爸妈妈商量。

8.在公交车上，看到有老奶奶站着，我们应该起身让座给老奶奶。

9.捡到别人的东西，应该交给老师或失物招领处。

10.输了游戏的时候，应该接受，不要生气。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，如果你和同学发生了矛盾，你会怎么做？

2.当你在家里做作业的时候，你会怎么做才能让自己专心？

3.在公共场合，比如公园或者商场，你会怎么做才能做一个好孩子？

4.如果你在学校里捡到了一个漂亮的文具盒，你会怎么做？

5.和好朋友相处，你觉得最重要的是什么？

6.在图书馆看书的时候，你会怎么做才能不打扰到别人？

7.当你想要买一个玩具，但是爸爸妈妈说现在不能买，你会怎么做？

8.在公交车上，如果你看到有老奶奶站着，你会怎么做？

9.如果你在学校里遇到了一个新同学，你会怎么做来帮助他？

10.输了游戏的时候，你会怎么做才能让自己开心起来？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C.微笑说“没关系，下次小心一点”

解析：遇到同学不小心撞到的情况，选择微笑并宽容地原谅对方，是体现友善和同理心的表现，有助于维护和谐的校园关系。

2.C.和爸爸妈妈商量，看什么时候可以买

解析：面对想要但无法立即购买的东西，正确的做法是与父母沟通，了解家庭经济状况和购买时机，培养理性消费和尊重家庭的决定。

3.C.小声问同桌刚才老师问了什么

解析：课堂上没听清老师的问题，应该先尝试小声询问同桌，避免打断老师讲课或让其他同学分心，同时也能及时了解问题内容。

4.C.赶紧去告诉老师或操场管理员

解析：看到同学打架，应该立即向老师或管理人员报告，避免事态恶化，保障自身和他人安全，体现对规则的遵守和责任感。

5.C.找一个合适的机会，真诚地向他说“对不起，我们和好吧”

解析：与好朋友闹别扭后，主动沟通和和解是维护友谊的关键，真诚地表达歉意并提议和好，有助于修复关系。

6.B.安静地看书，不发出声音

解析：图书馆是公共场所，保持安静是对他人的尊重，也是阅读环境的基本要求，有助于所有使用者都能享受良好的阅读体验。

7.C.和爸爸妈妈商量，看看能不能修理一下

解析：书包坏了但家庭经济有限，应该与父母商量维修的可能性，培养节俭意识和解决问题的能力，而不是擅自拿钱或放弃使用。

8.B.起身让座给老奶奶

解析：在公交车上让座给需要帮助的人，是体现尊老爱幼的传统美德和公民素养的表现，有助于营造关爱他人的社会氛围。

9.B.把钱包交给老师或失物招领处

解析：捡到别人的东西，应该主动交给学校老师或失物招领处，归还失主，培养诚实守信的良好品德。

10.C.好好地输赢，下次再努力

解析：游戏中输赢是正常的，应该接受结果，保持积极心态，并从中学习，培养健康的竞争意识和坚持不懈的精神。

二、填空题答案及解析

1.友爱

解析：同学之间应该互相友爱，友善的态度和行为有助于建立和谐的校园关系，促进共同成长。

2.承认

解析：犯错是人之常情，勇敢地承认错误并积极改正，是成长的重要一步，也是展现责任感和诚实守信的表现。

3.文明

解析：在公共场合保持文明礼貌，不大声喧哗，是对他人的尊重，也是个人修养的体现，有助于维护社会秩序。

4.主动

解析：看到有同学需要帮助时，主动伸出援手，是关爱他人的具体行动，有助于培养同情心和乐于助人的品质。

5.理解

解析：与好朋友相处，要学会互相理解，站在对方的角度思考问题，是维持友谊的基础，有助于建立深厚的情谊。

6.安静

解析：图书馆是安静的阅读场所，保持安静是对他人的尊重，也是遵守公共秩序的表现，有助于创造良好的学习环境。

7.爸爸妈妈

解析：家庭是孩子的第一所学校，遇到购买方面的问题，应该与父母沟通，尊重他们的决定，培养家庭观念。

8.让座

解析：在公交车上让座给老奶奶，是尊老爱幼的具体体现，也是公民的基本道德要求，有助于传承中华民族的传统美德。

9.老师

解析：捡到别人的东西，应该交给老师，因为老师是学校的管理者，能够及时处理失物招领事宜，帮助归还失主。

10.接受

解析：输了游戏是正常的，应该接受结果，保持积极的心态，而不是抱怨或生气，培养健康的竞争意识和情绪管理能力。

三、多选题答案及解析

1.B.找老师帮助,C.和同学好好沟通

解析：同学之间发生矛盾时，应该通过沟通解决，或者寻求老师帮助，而不是大声争吵或逃避问题，有助于维护和谐关系。

2.A.安静地做作业，不玩玩具,D.专心做作业，不和别人说话

解析：做作业时应该保持安静和专注，避免分心，培养良好的学习习惯，提高学习效率。

3.A.保持安静，不大声喧哗,C.爱护公共设施，不破坏,D.和周围的人打招呼，表示友好

解析：在公共场合，应该遵守公共秩序，爱护公共设施，同时保持友好态度，展现文明礼貌。

4.A.告诉老师或家长,C.和同学一起想办法

解析：遇到困难时，应该寻求帮助或者与同学合作解决问题，而不是独自承担或放弃，培养求助意识和合作精神。

5.A.安静地看书，不发出声音,C.把书放回原位，保持整洁

解析：在图书馆看书时，应该保持安静，同时爱护书籍，保持环境整洁，培养良好的阅读习惯和公共意识。

6.B.把东西交给老师或失物招领处

解析：捡到别人的东西，应该交给老师或失物招领处，归还失主，培养诚实守信的良好品德，而不是私自占有或丢弃。

7.A.互相帮助，互相理解,C.互相分享，互相学习

解析：与好朋友相处，应该互相支持，理解对方，同时分享和共同进步，培养深厚的友谊和共同成长。

8.B.起身让座给老奶奶,C.看看周围有没有人让座

解析：在公交车上看到老奶奶站着，应该主动让座，同时观察周围情况，展现尊老爱幼的美德和公民素养。

9.A.帮助爸爸妈妈做家务,C.和爸爸妈妈沟通，表达自己的想法,D.尊重爸爸妈妈，不顶嘴

解析：在家里，应该承担力所能及的家务，与父母沟通，尊重他们的意见，培养家庭责任感和良好的家庭关系。

10.C.好好地输赢，下次再努力

解析：输了游戏是正常的，应该接受结果，保持积极心态，并从中学习，培养健康的竞争意识和坚持不懈的精神。

四、判断题答案及解析

1.正确

解析：同学之间应该互相帮助，而不是争吵，争吵不仅不能解决问题，还会伤害感情，应该通过沟通和宽容来解决矛盾。

2.正确

解析：犯错是人之常情，勇敢地承认错误并积极改正，是成长的重要一步，也是展现责任感和诚实守信的表现。

3.正确

解析：在公共场合保持安静是对他人的尊重，也是遵守公共秩序的表现，有助于维护良好的社会环境。

4.正确

解析：看到有同学需要帮助时，主动伸出援手，是关爱他人的具体行动，有助于培养同情心和乐于助人的品质。

5.正确

解析：与好朋友相处，要学会互相理解，站在对方的角度思考问题，是维持友谊的基础，有助于建立深厚的情谊。

6.正确

解析：图书馆是安静的阅读场所，保持安静是对他人的尊重，也是遵守公共秩序的表现，有助于创造良好的学习环境。

7.正确

解析：家庭是孩子的第一所学校，遇到购买方面的问题，应该与父母沟通，尊重他们的决定，培养家庭观念。

8.正确

解析：在公交车上让座给老奶奶，是尊老爱幼的具体体现，也是公民的基本道德要求，有助于传承中华民族的传统美德。

9.正确

解析：捡到别人的东西，应该交给老师，因为老师是学校的管理者，能够及时处理失物招领事宜，帮助归还失主。

10.正确

解析：输了游戏是正常的，应该接受结果，保持积极的心态，而不是抱怨或生气，培养健康的竞争意识和情绪管理能力。

五、问答题答案及解析

1.在学校里，如果你和同学发生了矛盾，你会怎么做？

解析：我会首先冷静下来，尝试理解对方的想法，然后找一个合适的机会，真诚地和他沟通，表达自己的感受，并倾听他的想法，看是否能够通过沟通解决问题，如果沟通无效，我会向老师寻求帮助。

2.当你在家里做作业的时候，你会怎么做才能让自己专心？

解析：我会找一个安静的地方，远离玩具和电视等干扰，准备好必要的文具，然后设定一个时间表，按计划完成作业，同时保持专注，避免分心，培养良好的学习习惯。

3.在公共场合，比如公园或者商场，你会怎么做才能做一个好孩子？

解析：在公共场合，我会保持安静，不大声喧哗，不乱扔垃圾，爱护公共设施，同时尊重他人，遵守公共秩序，展现文明礼貌，做一个有素质的好孩子。

4.如果你