2027届山西省吕梁市孝义市中考押题物理预测卷含解析

2027届山西省吕梁市孝义市中考押题物理预测卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．小明骑自行车到东进公园游玩，沿通榆河岸向南行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是A．向北 B．向南 C．向东 D．向西2．如图甲所示的电路中，电源电压为16V恒定不变．R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，根据图象信息可知，下列判断不正确的是()A．R0的阻值是10ΩB．电路的最大总功率是25.6WC．R0的最小功率是3.2WD．滑动变阻器的最大阻值是70Ω3．下列有关声与光的说法中正确的是（）A．“声”和“光”总是沿直线传播B．光在空气中的传播速度约为340m/sC．“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D．超声波和次声波的传播都需要介质4．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同5．如图所示，能解释“手影”形成的是（）A．光的反射 B．光的折射C．平面镜成像 D．光的直线传播6．如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是A．烛蜡应碾碎后放入试管中B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀D．烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体7．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A．分子间只存在引力不存在斥力B．面包可以被捏扁说明分子间有空隙C．美味住肴香气扑鼻说明分子在运动D．银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的8．下列关于物态变化的说法，正确的是A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B．食品在电冰箱里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C．冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热D．夏天教室地上洒水能降低室内温度，是因为液化放热9．下列有关热和能的说法中，正确的是A．一块

0℃的冰熔化成

0℃的水后，温度不变，内能变大B．墙内开花墙外香是扩散现象，它说明分子之间有引力C．内燃机的压缩冲程，通过做功将内能转化为机械能D．夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质10．如图所示，体积相同的实心铁球和实心铝球挂在杠杆两端使杠杆平衡，若将它们同时浸没在水中，则杠杆将A．左端下沉 B．仍平衡 C．右端下沉 D．无法判断二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。“嫦娥四号”随火箭加速上升的过程中，机械能_____（填“变大”、“变小”或“不变”）；2019年1月3日，我国嫦娥四号月球探测器不负众望，成功的在月球背面软着陆，地面控制中心通过_____向它发出指令；它在月球上所需能源主要来自太阳能，太阳能属于_____再生能源。12．请你写出：对人体安全的电压______V；给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的________．13．如图所示，是我市矗立在山顶的风力发电机，风力发电机靠叶片在风力的推动下转动，带动发电机发电．其中风能属于_____能源（选填“可再生”或“不可再生”），发电机发出的电能属于_____能源（选填“一次”或“二次”）．14．如图所示，让一条形磁铁由静止释放，当磁铁穿过线圈时，线圈中有电流产生，不计空气阻力，则条形磁铁在下落过程中机械能_____（选填“减小”、“不变”或“增加”）15．如图所示，货物重6×103N，动滑轮重10N，起重机将货物匀速提升10m。这个过程中，起重机对货物做功为_____J；若起重机的机械效率为80%，则起重机做的额外功为_____J。16．如图所示，快递公司尝试用无人机运送包裹．在带着包裹匀速飞行过程中，无人机受到的升力的施力物体是_________，包裹的动能________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，以无人机为参照物，包裹是__________的(选填“运动”或“静止”)．17．小明用如图甲所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．实验中，必须取____（填“体积”或“质量”）相等的A、B两种液体．根据实验测得的数据描绘出A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，分析图乙可知____（选填“A”或“B”）的吸热能力更强．若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4×103J/（kg•℃），则B的比热容为_____J/（kg•℃）；若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，甲乙电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与______的关系．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．足球静止在水平桌面上，O为重心，请画出足球受力的示意图；（____）19．利用图中的滑轮组，用210N向下的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处请画出符合要求的滑轮组绳子的绕法．20．如图甲所示是研究“导体电流与电阻关系”的电路图，小明利用了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω、100Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“25Ω1A”，电源电压4.5V并保持不变。（1）他在连接电路前，发现电流表如图乙所示，则接下来的操作是_______；（2）纠正错误，连接电路后，他闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到A点（图中未标出）时电压表示数为3V，读出电流表的示数，并记录在表格中。接着断开开关，用10Ω的电阻替代5Ω的电阻接入电路，并将滑动变阻器的滑片移至最大阻值位置；闭合开关，移动变阻器滑片，当_______时，停止调节，读出电流表示数，此时滑动变阻器的滑片的位置应在A点的_______侧（选填“左”或“右”）（3）按照小明的实验设计，可选的定值电阻最大值为_______Ω；21．某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验，某小组连接了如图甲所示的实物电路。请画出对应的电路图（电阻箱符号为）连接电路时，开关应_____。连好电路后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和_____。改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使_____，并记录相应数据。再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到（3）中的要求，引起这种情况的直接原因是_____。重复步骤（3）多次实验，根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示。你认为该小组实验时的U0＝_____V。进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此可以得出的实验结论是_____。实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丙所示，你认为图象不同的原因是_____。22．小文用图甲所示的装置探究“海波熔化过程的规律”时，依据实验证据描绘出海波的熔化曲线，如图乙所示.（处理此题时，默认海波单位时间内吸热相等）（1）实验中用到的测量工具是：___________________；海波的熔化条件是：_________.（2）请你设计记录海波熔化过程的表格；并依据海波熔化曲线分别记录一次熔化前、熔化时、熔化后的证据________.（3）依据熔化图线，可确定液态海波与固态海波的比热容之比为：___________.四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．一个底面积为10m2的圆柱状水池，装有适量的水，现在将一个体积为20m3、密度为0.8×103kg/m3的物体A放入其中，最终物体A漂浮于水面上．（g=10N/kg），则：物体A所受到的浮力是多少？如图所示，若将画斜线部分截取下来并取出（其体积为浸入水中体积的一半），则取出的那部分物体的质量是多少？待剩余部分再次静止后，容器底部受到的压强减小了多少？（取出那部分物体带走的水忽略不计）24．某中学学生在研究性学习活动中，几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究，如表所示为记录的相关内容．用微波炉给水加热2min．求：主要器材微波炉电能表相关资料额定电压220V频率50Hz220V10（20）A50Hz600revs/kW·h活动记录①取体积为0.5L的水，测得水的初温为20℃②关闭家中其它用电器，只将该微波炉接入电路中，让其单独工作③用微波炉给水加热2min后，水的温度达到60℃④测得电能表的转盘在1min内转了12转（1）水吸收的热量；（2）微波炉的实际功率；（3）微波炉的加热效率．（结果用百分数表示，保留一位小数）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】小明骑车向南行驶，以自己作为参照物，他骑车的速度与风速相同，所以感觉无风，此时的风向应是向南．以柳树作为参照物，会看到堤上柳树的枝叶却在随风飘动．所以B正确，ACD错误．答案为B．2、C【解析】

当滑动变阻器接入电路的电阻为0时，电路为R0的简单电路，由乙图可知，电路中的最大电流I大=1.6A，由可得，电源电压：U=I大R0=1.6A×R0，当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，电路中的电流最小，由乙图可知，电路中的最小电流I最小=0.2A，R两端的电压UR=14V，则滑动变阻器的最大阻值：，故D正确；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=I最小R0+UR=0.2A×R0+14V，因电源的电压不变，所以，1.6A×R0=0.2A×R0+14V，解得：R0=10Ω，故A正确；电源的电压U=I大R0=1.6A×10Ω=16V；电路的最大总功率是：P最大=UI最大=16V×1.6A=25.6W，故B正确；R0的最小功率：P最小=I最小2R0=（0.2A）2×10Ω=0.4W，故C错误．故选C．3、D【解析】

A．声波是向四面八方传播的，光在同一种均匀介质中沿直线传播，所以A错；B．光在空气中的速度是300000km/s，声音在空气中的速度是340m/s，所以B错；C．金子是反射光的，所以金子不是光源，C错；D．所有声音的传播都需要介质，所以D正确；应选D．4、A【解析】

A．甲、乙的振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意；B．甲、丙的振幅相同，但频率不同，所以响度相同，但音调不同，故B错误不符合题意；C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C错误不符合题意；D．丙、丁的振幅不同，所以响度不同，故D错误不符合题意；5、D【解析】

光在直线传播的过程中无法绕过手而射向后面，所以形成了手的影子，即手影是光的直线传播形成的，故只有D符合题意。6、D【解析】

A、蜡烛应碾碎后放入试管中，这样蜡烛能均匀受热，故A正确；B、用温度计测温度时，温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部，故B正确；C、“水浴法”加热，烧杯内水的温度相同，可以使蜡烛受热均匀，故C正确；D、蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是非晶体，没有固定的熔点，故D错误．7、C【解析】A、分子间的引力和斥力同时存在，故A错误；B、用手捏面包，面包的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，故B错误；C、美味佳肴，香气扑鼻，说明分子不停地做无规则运动，故C正确；D、质子和中子构成原子核，电子和原子核构成原子，原子构成分子，分子构成物质，地球又是太阳系中的一颗行星比太阳小，太阳系只是银河系中之一，所以它们从大到小的顺序为：银河系、地球、分子、原子核，故D错误。故选：C。点睛：（1）物质是由分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力；（2）力可以使物体发生形变；（3）银河系很大，太阳系只是其中之一，地球是太阳系中一员；物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核包括质子和中子两部分。8、B【解析】

A.用干冰人工降雨，利用了干冰升华时吸热，故A选项错误B.电冰箱制冷的过程实质上是利用制冷剂在冷凝管内汽化吸热，在冷凝器中液化放热，使温度降低，故B选项正确；C.冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热，故C选项错误；D.夏天教室地上洒水能降低室内温度，是因为水蒸发吸热，故D选项错误。9、A【解析】

A0℃的冰熔化成0℃的水，虽然温度不变，但是要吸收热量，所以内能变大；故A正确；B.墙内开花墙外香是由于花的香味分子不停的做无规则运动扩散到墙外的原因，不能说明分子间有引力；故B错误；C.内燃机的压缩冲程，活塞压缩气缸内物质，活塞的机械能转化为燃气的内能，是通过做功改变物体的内能；故C错误；D.夏天在室内洒水，是因为水汽化吸收热量，起到降温的作用，不是利用了水的比热容较大的性质；故D错误。10、A【解析】

因为ρ铁＞ρ铝，V铁=V铝，根据m=ρV得到m铁＞m铝，根据G=mg得到G铁＞G铝，设铁球和铝球对杠杆拉力的力臂分别为l铁，l铝，由杠杆的平衡条件，可得：G铁l铁=G铝l铝。因G铁＞G铝，所以l铁＜l铝。又因V铁=V铝，当把铁球和铝球同时浸没在水中，根据F浮=ρ液gV排可知F浮铁=F浮铝，则F浮铁l铁＜F浮铝l铝，所以(G铁-F浮铁)l铁＞(G铝-F浮铝)l铝，左端下沉。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、变大电磁波可【解析】

“嫦娥四号”随火箭加速上升的过程中，速度变大，高度变大，动能变大，重力势能变大，机械能包括动能和势能，故机械能变大；电磁波可以传递信息，电磁波可以在真空中传播，地面控制中心通过电磁波向月球探测器发出指令；太阳能可以从自然界源源不断的得到，是可再生能源。12、不高于36用电器【解析】

对人体安全的电压不高于36V;因为给充电宝充电时，充电宝会消耗电能，所以它相当于一个用电器.13、可再生二次【解析】

风能可以从自然界源源不断获得，故风能是可再生能源；电能一般都是通过火力发电或水力发电等方式转化过来的，属于二次能源．14、减小【解析】磁铁下落过程中受到线圈的阻力作用，有机械能转化为电能，机械能减小．点睛：条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流，该过程是电磁感应现象，即将机械能转化为电能，也是克服阻力做功的过程．15、6×1041.5×104【解析】

在提升货物的过程中，起重机对货物做功：W有用=Gh=6×103N×10m=6×104J，总功：W总===7.5×104J，则额外功：W额外=W总-W有用=7.5×104J-6×104J=1.5×104J。16、空气不变静止【解析】

直升机在飞行过程中，的螺旋桨对空气施加了一个竖直向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对直升机施加了一个竖直向上的反作用力，这个力就是飞机向上的升力，所以，升力的施力物体是空气；在带着包裹匀速飞行过程中，包裹的质量不变，速度不变，所以动能不变；以无人机为参照物，包裹与无人机之间的位置没有变化，所以，包裹是静止的．17、质量A1.2×103电阻【解析】

要比较不同物质的吸热能力，需要控制不同物质的质量相同，故实验中，必须取质量相等的A、

B两种液体；根据如图乙，A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象可知，加热相同的时间，A升温：30℃−10℃=20℃，B升温：50℃−10℃=40℃，即A的吸热能力更强；若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4×103J/(kg⋅℃)，B升温是A升温的倍，根据，在吸收热量Q与质量m相同的条件下，比热容与升高的温度成反比，则B的比热容为：；若在甲、乙两瓶中，电阻丝串联，通过的电流和时间相等，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

足球受到了两个力，竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，足球处于静止状态即平衡状态，这两个力是一对平衡力，作图如下：19、【解析】

此滑轮组承担物重的绳子的段数为：n===3.8≈4，同时用力方向向下，作图如下：20、将电流表指针调零电压表示数为3V右50【解析】

（1）在连接电路前，由图乙可知电流表的指针偏向零刻度线的左侧，接下来将电流表指针调零；（2）研究电流与电阻关系时，要控制电阻的电压不变，定值电阻R的阻值由5Ω更换为10Ω时，根据串联电路分压的特点可知，定值电阻两端电压变大，因此需增大滑动变阻器两端电压，即增大滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向右移动，直到电压表的示数为3V，故此时滑动变阻器的滑片应在A点的右侧；（3）电阻两端电压为3V，由串联电路电压的规律，滑动变阻器两端电压为：4.5V-3V=1.5V，根据串联分压特点，定值电阻的电压与变阻器的电压之比3V:1.5V=2:1，由串联分压原理，定值电阻与变阻器连入电路中的电阻之比也是2:1，当滑动变阻器最大阻值25Ω，则定值电阻最大阻值为2×25Ω=50Ω。21、（1）；（2）断开；电阻箱的阻值；（3）电压表的示数仍为U0；（4）电阻箱的电阻调得太大了；（5）6；（6）当电压一定时，电流与电阻成反比；（7）这两个小组所控制的电阻箱两端电压不相同。【解析】

（1）根据实物图的连接的顺序，画出对应的电路图；（2）为保护电路，在连接电路的过程中，开关应处于断开状态，根据实验的目的，确定要记录的数据；（3）本题是“探究电流与电阻的关系”的实验，需要保持电阻两端电压不变；（4）根据串联电路的分压原理解答；（5）根据图乙的数据，由U=IR求解；（6）分析图象，分析清楚横轴和纵轴所表示的物理量，据此即可解答；（7）根据U=IR判断乙、丙图的差异性。【详解】（1）由图甲知道，电路各元件是依次顺序连接，电压表测量电阻箱的电压，故电路图如下：（2）为了保护电路，在连接电路的过程中，开关应处于断开状态；由于要探究电流与电阻的关系，所以必须记录电流及电阻的数据，然后进行分析，即要记录电流表的示数和电阻箱的阻值；（3）要探究电流与电阻的关系，需要控制电阻箱两端的电压不变，即调节滑动变阻器的滑片时，电压表的示数不变仍为U0；（4）电阻越大，分得的电压越多，但电阻箱的电阻不断变大时，要使电阻箱两端电压达到U0，需要使变阻器的电阻值变大，当不能达到U0时，表明滑动变阻器提供的电阻已达最大值，即电阻箱的电阻调得太大了；（5）由图乙知道，当I=3.0A时，R=2Ω，所以，由欧姆定律知道，U0=IR=3.0A×2Ω=6V；（6）由图乙知道，其横轴和纵轴所表示的物理量分别为电阻R及通过的电流I，图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，即IR的乘积不变，说明：当电压一定时，电流与电阻成反比；（7）由图丙知道，电阻箱两端的电压是：U0'=I'R'=3A×1Ω=3V≠U0，即：两个小组所画出的图象不同，是因为他们所控制的电阻箱两端电压不同。22、温度计、停表温度达到熔点48℃，继续吸收热量加热时间T/min012345678910海波的温度t/℃444850海波的状态固态固液共存状态液态3:4【解析】

(1)试验中需要用温度计测量温度，用秒表测量所用的时间，加热时还要观察海波的状态变化情况；由乙图可知，海波在熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变，熔点为48℃，海波的熔化条件是：温度达到熔点48℃，继续吸收热量；（2）由图象可知，需要记录的数据有，图象的横坐标是加热时间T，纵坐标是海波的温度t，还要观察海波加热时的状态变化情况，依据海波熔化曲线分别记录了一次熔化前、熔化时、熔化后的数据和状态变化情况，根据以上分析，设计记录海波熔化过程的表格为：加热