6-做负责任大国学案 2026-2027学年统编版道德与法治九年级下册

第六课《做负责任大国》课堂学案九年级道德与法治下册·从共享发展机遇到共担世界责任班级：_________姓名：_________小组：_________日期：_________一、学习目标1.通过进博会、电影出海和全球治理案例分析活动，梳理中国对世界具有重大影响的表现。2.通过国际救援和农业减贫合作探究活动，理解中国如何在国际事务中展现大国担当。3.通过全球发展倡议资料分析活动，总结中国推动共同发展的行动与意义。二、课前预习阅读教材P44—P50，浏览第六课的两个分框，完成下列预习任务。1.写出一件你接触过的外国商品、中国文化出海或国际合作的生活实例。答：___________________________________________________预习困惑：_________________________________________________三、全课总议题与探究路线总议题：中国怎样在影响世界的同时，展现负责任大国的担当？分议题一：世界为什么越来越离不开与中国的交流合作？分议题二：从共享发展机遇到共同面对难题，中国怎样主动担当？分议题三：怎样让中国的发展行动成为更多国家的共同努力？四、课堂议学任务【导入】视频观察：“进博新味道，‘果’然不一样”1.视频中的“进博”指什么活动？外国水果为什么愿意来到中国？答：___________________________________________________分议题一｜从跨洋蓝莓，看中国的世界影响【情境材料】2025年10月23日，第八届进博会首批展品进入上海国家会展中心。一批来自秘鲁的沙漠蓝莓经钱凯港跨越太平洋来到上海，准备在进博会上亮相。1.秘鲁蓝莓为什么远道来到中国？这为外国种植企业和中国消费者分别带来什么机会？答：___________________________________________________小组探究①｜一场进博会，世界看重中国什么？【情境材料】2025年第八届进博会有4108家境外企业参展，按一年计意向成交额834.9亿美元。课件引用的国际货币基金组织资料指出，中国经济保持韧性，继续贡献约30%的全球经济增长。讨论要求：结合数据，从“市场机会—经济增长—经济稳定”依次思考，小组完成判断。议学问题从材料提炼的关键词及依据①外国企业为什么重视中国市场？关键词：____________材料依据：____________②中国对全球经济增长贡献约30%，说明什么？关键词：____________材料依据：____________③全球经济面临不确定性时，中国经济保持韧性有什么作用？关键词：____________材料依据：____________小组共识（填三个关键词）：____________、____________、____________。【情境材料】2025年，秘鲁蓝莓等世界商品走进中国市场；中国动画电影《哪吒之魔童闹海》走向海外，让更多外国观众通过电影接触中国神话故事和中华文化。3.蓝莓来到中国与《哪吒2》走向海外有何异同？后者体现中华文化怎样的世界影响？答：___________________________________________________【情境材料】2025年9月1日，在天津举行的“上海合作组织+”会议上，中国提出全球治理倡议，强调国家平等，推动全球治理向更加公正合理的方向发展。5.国际事务应由少数强国决定还是各国协商？从天津会议看，中国在全球治理中发挥什么作用？答：___________________________________________________分议题二｜从共享机遇，到主动承担世界责任【情境材料】2025年3月28日，缅甸发生强烈地震。应缅甸政府请求，中国派出82名救援队员携带装备和物资赶赴灾区，协助开展抢险救援。1.面对邻国地震，中国采取了哪些行动？与提供发展机遇相比，这更体现中国怎样的担当？答：___________________________________________________回看一路探究：给下面三项中国行动标出所涉及的国际事务领域。已经出现的中国行动参与的国际事务举办进博会，为世界提供合作机会__________________________在天津国际会议上提出全球治理倡议__________________________派出救援队驰援缅甸地震灾区__________________________一句话概括：这些行动共同说明中国____________________________________________。【情境材料】秘鲁蓝莓通过贸易进入中国，获得市场机会。老挝金花村过去部分村民采用传统种植方式，收入不稳定。中国企业和农业专家帮助村民建设蔬菜大棚、提供农业设备和技术指导，村民逐渐掌握种植技能，生产和生活条件得到改善。3.如果当地村民连稳定种出蔬菜都很困难，仅仅提供销售市场是否足够？还需要哪些支持？答：___________________________________________________小组探究②｜从秘鲁蓝莓到老挝金花村成果要求：结合上面的两个情境，补全比较结论。①秘鲁蓝莓的故事说明，中国通过开放市场为世界提供________________________。②老挝金花村的故事说明，中国通过提供________________________，帮助发展中国家改善生活。情境连线：把三种行动与中国在国际舞台上的角色对应起来。具体行动大国角色（填对应身份）赴黎巴嫩维和、扫雷__________________________开展金花村农业合作__________________________倡导各国平等协商全球问题__________________________分议题三｜从一个村庄，走向更多国家的共同发展【情境材料】2021年9月，习近平在第七十六届联合国大会上提出全球发展倡议。2025年《全球发展倡议进展报告》显示，该倡议得到100多个国家以及包括联合国在内的多个国际组织的支持和参与。1.中国提出了什么倡议？从帮助一个村庄到推动各国响应，中国推动发展合作的方式有什么变化？答：___________________________________________________五、课堂梳理与拓展请沿着今天的三个分议题，用事例而不是照抄课堂笔记，完成这条学习路线。认识影响力：秘鲁蓝莓／____________／天津国际会议→世界感受到中国的影响。理解责任：缅甸救援／____________→看见中国的实际行动。推动共同发展：____________→更多国家参与发展合作。课后新闻观察：从新华社、人民日报等正规新闻平台找一则中国参与国际合作或帮助其他国家发展的新闻，下节课30秒分享。新闻标题：__________________________________发生时间：_______________中国的具体行动：________________________________________________________关联的本课知识：________________________________________________________六、课后巩固：选择题与主观题选择题：仔细阅读材料，先在题后填写选项字母，再于学案末尾核对解析。第1题2025年，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》在国内受到热烈欢迎，并在澳大利亚、北美等海外市场上映，让外国观众通过电影接触中国神话故事和中华文化。同年，第八届中国国际进口博览会吸引4108家境外企业参展，众多外国企业积极寻找中国市场带来的合作机会。两件事从不同角度展现了中国与世界日益紧密的联系。上述材料说明（）

①中华文化具有世界影响力

②中国经济发展能够为世界带来新的发展机遇

③外国观众已经完全接受中华文化

④中国已经成为世界经济发展的唯一决定力量A.①③B.②④C.①②D.③④我的答案：__________判断依据：____________________________________________第2题在老挝金花村，中国农业专家帮助当地村民建设蔬菜大棚、学习农业种植技术，并逐步改善生产设施。一些村民通过蔬菜种植增加了收入，改善了家庭生活。2025年，新的智慧农业大棚也投入使用。这项合作不只是帮助村民解决眼前的生活困难，还帮助当地提升生产能力，让村民获得更加稳定的收入来源。这表明中国（）A.已经承担了所有发展中国家的发展责任

B.只需要通过提供资金就能解决其他国家的发展问题

C.主要依靠扩大文化影响力帮助发展中国家减贫

D.积极开展发展合作，以资金、技术支持和减贫经验助力其他国家发展我的答案：__________判断依据：____________________________________________第3题2025年9月，中国在天津举行的“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，主张各国共同参与全球治理，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。2026年，中国赴黎巴嫩维和官兵执行扫雷任务，努力减少战争遗留地雷对当地民众生命安全的威胁。这些行动分别发生在不同领域，却都体现着中国在国际舞台上的积极作为。从上述材料可以看出（）

①中国积极推动全球治理体系改革

②中国始终做世界和平的建设者、国际秩序的维护者

③中国已经能够独自解决所有国际争端

④全球治理应由少数大国决定A.①②B.①③C.②④D.③④我的答案：__________判断依据：____________________________________________主观题｜同样是“发展合作”，中国做了哪些不同的事情？【情境材料】材料一：第八届进博会迎来4108家境外企业，秘鲁沙漠蓝莓经钱凯港来到中国。材料二：中国帮助老挝金花村建设蔬菜大棚、提供农业设备与种植技术，村民生产能力提高、收入逐渐稳定。材料三：全球发展倡议得到100多个国家和多个国际组织响应与支持。（1）材料一与材料二分别体现中国推动世界发展的哪两种不同方式？（4分）答：___________________________________________________答：___________________________________________________（2）从材料二出发，说明中国为发展中国家提供哪些帮助，这种做法为什么有意义？（6分）答：___________________________________________________答：___________________________________________________（3）联系材料三，说明中国怎样推动更多国家共同发展。（4分）答：___________________________________________________答：___________________________________________________七、课后巩固答案与解析选择题：1.C2.D3.A第1题C。《哪吒2》海外上映说明中华文化具有世界影响力；进博会表明中国市场提供发展机遇，①②符合材料。③“完全接受”和④“唯一决定力量”均属绝对化表述。第2题D。蔬菜大棚建设、设施改善和农业技术指导帮助当地村民提高生产能力、改善生活，体现中国在发展合作中发挥发展中大国的引领作用。A、B表述绝对化，C与材料主要内容不符。第3题A。全球治理倡议对应中国积极推动全球治理体系改革；维和扫雷对应中国维护世界和平的具体行动，①②正确。③夸大中国作用，④与国家平等、共商共建共享的主张不符。主观题作答要点：（1）材料一通过高水平对外开放、开放市场，为其他国家提供发展机遇；材料二通过农业设施建设、技术指导等合作，为发展中国家提供发展支持。（2）帮助包括资金、技术等力所能及的支持，并分享减贫与发展经验；这些做法有利于当地提高生产能力、改善民生，也体现中国发挥发展中大国的引领作用。（3）中国在开展具体发展合作的同时提出全球发展倡议，推动更多