2026年广东省深圳市第一中学九年级生物上册第4章同步练习题及答案

2026年广东省深圳市第一中学九年级生物上册第4章同步练习题及答案第1页共1页2026年广东省深圳市第一中学九年级生物上册第4章同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.某农场计划种植大豆和玉米，已知大豆的种植面积是玉米的2倍，且两种作物的总种植面积是120公顷。那么，玉米的种植面积是多少公顷？A.30B.40C.60D.80参考答案：C2.在一个生态系统中，生产者通过光合作用固定能量。如果该生态系统中的生产者数量突然减少，最可能直接导致什么后果？A.消费者数量增加B.分解者数量增加C.氧气含量下降D.土壤肥力提高参考答案：C3.植物的茎中，负责运输水分和无机盐的组织是？A.木质部B.韧皮部C.维管束D.形成层参考答案：A4.光合作用的主要产物是？A.氧气和二氧化碳B.氧气和有机物C.二氧化碳和水D.水和有机物参考答案：B5.在一个食物网中，如果某种初级消费者数量减少，最可能直接导致其捕食者数量发生什么变化？A.增加B.减少C.不变D.先增加后减少参考答案：B6.植物的根尖部分，从顶端到生有根毛的一段，可以分为哪些部分？A.根冠、分生区、伸长区、成熟区B.根冠、分生区、伸长区C.分生区、伸长区、成熟区D.根冠、伸长区、成熟区参考答案：A7.生态系统中的物质循环具有什么特点？A.线性流动B.单向流动C.全球性和循环往复D.随机变化参考答案：C8.生物体通过呼吸作用，将食物中的有机物分解为什么？A.氧气和二氧化碳B.氧气和水C.二氧化碳和水D.水和有机物参考答案：C9.在生态系统中，分解者主要是指什么？A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量参考答案：C10.如果某种消费者的数量突然大量减少，可能会导导致什么后果？A.生产者数量增加B.分解者数量增加C.生态系统稳定性下降D.土壤肥力提高参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.绿色植物进行光合作用的主要场所是______。参考答案：叶绿体2.生态系统中的生产者主要是指能够通过______制造有机物的生物。参考答案：光合作用3.植物的根尖从顶端到生有根毛的一段，可以分为______、伸长区、成熟区、根毛区四个部分。参考答案：根冠4.植物的茎中，具有支持和运输功能的组织分别是指______和______。参考答案：导管；筛管5.生态系统中的分解者主要是指______，它们能将动植物残体中的有机物分解为无机物。参考答案：腐生细菌和真菌6.在一个生态系统中，如果某种初级消费者的数量突然大量减少，最可能直接导致其天敌的数量______。参考答案：减少7.光合作用的主要产物是______和______。参考答案：有机物；氧气8.生态系统中的物质循环具有______的特点，即物质可以在生态系统中不断循环利用。参考答案：全球性；循环利用9.生物体通过呼吸作用，将食物中的有机物分解为______和______，并释放能量。参考答案：二氧化碳；水10.植物的根尖部分，从顶端到生有根毛的一段，可以分为______、伸长区、成熟区、根毛区四个部分。参考答案：根冠三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.光合作用只在植物的叶片中进行。参考答案：×2.根尖的分生区细胞具有分裂能力，而伸长区细胞停止分裂。参考答案：×3.植物的茎中，韧皮部负责运输水分和无机盐。参考答案：×4.生态系统中的生产者主要是指能够通过光合作用制造有机物的植物。参考答案：√5.在一个食物网中，如果某种初级消费者数量减少，最可能直接导致其天敌数量减少。参考答案：×6.生物体通过呼吸作用，将食物中的有机物分解为二氧化碳和水。参考答案：×7.生态系统中的分解者主要是指细菌和真菌。参考答案：√8.如果某种消费者的数量突然大量减少，可能会导导致其天敌数量增加。参考答案：√9.光合作用的主要产物是氧气和有机物。参考答案：√10.生态系统中的物质循环具有循环利用的特点，即物质可以在生态系统中不断循环。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述生态系统中生产者、消费者和分解者各自的作用。参考答案：生产者主要指植物，通过光合作用制造有机物，为生态系统提供能量和物质基础；消费者主要指动物，通过摄食生产者或其他消费者来获取能量，促进物质循环；分解者主要指细菌和真菌，分解动植物残体，将有机物转化为无机物，供生产者再利用。2.植物的根尖结构从顶端向上依次分为哪些部分？各部分的主要功能是什么？参考答案：根尖从顶端向上依次分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠保护根尖；分生区细胞具有分裂能力，使根不断伸长；伸长区细胞停止分裂，但迅速伸长，是根生长的主要部位；成熟区根毛形成，吸收水分和无机盐。3.植物的茎中，木质部和韧皮部分别具有什么功能？参考答案：木质部负责将水分和无机盐从根部运输到茎的其他部分；韧皮部负责将叶片光合作用产生的有机物从茎的顶部运输到根部和其他部分。4.生态系统中的物质循环具有什么特点？请举例说明。参考答案：生态系统中的物质循环具有循环利用的特点，即物质可以在生态系统中不断循环，不会消失。例如，植物通过光合作用将二氧化碳转化为有机物，动物摄食植物后，有机物在动物体内分解，产生的二氧化碳又回到大气中，被植物再次利用。5.生物体通过呼吸作用将食物中的有机物分解为什么物质？这个过程对生态系统有什么意义？参考答案：生物体通过呼吸作用将食物中的有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量。这个过程对生态系统具有重要意义，因为分解者将有机物分解为无机物，供生产者再利用，促进物质循环。6.光合作用的主要产物是什么？这个过程发生在植物的哪个部位？参考答案：光合作用的主要产物是氧气和有机物。这个过程发生在植物的叶片中，主要是叶绿体。7.如果某种消费者的数量突然大量减少，可能会对生态系统产生什么影响？参考答案：如果某种消费者的数量突然大量减少，可能会导致其天敌数量减少，同时可能会使被其捕食的动物数量增加，从而影响生态系统的平衡。8.在农业生产中，如何利用生态系统的物质循环原理来提高土壤肥力？参考答案：在农业生产中，可以通过施用有机肥、种植绿肥等措施，利用生态系统的物质循环原理来提高土壤肥力。有机肥和绿肥中的有机物被分解者分解，转化为无机物，供植物再利用，从而提高土壤肥力。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某农场计划在一片面积为200平方米的土地上种植果树和蔬菜。如果种植果树需要每棵树占地5平方米，种植蔬菜需要每平方米产值为80元，而果树每平方米产值为120元。农场希望果树和蔬菜的总产值达到18000元，那么农场应该种植多少平方米的果树和蔬菜？参考答案：果树种植面积50平方米，蔬菜种植面积150平方米。2.某工厂需要设计一个rectangular花坛，花坛的周长为20米，长比宽多2米。请问这个花坛的长和宽分别是多少米？参考答案：长6米，宽4米。3.某农场计划在鱼塘中养殖鲤鱼和鲢鱼。如果鱼塘的面积为100平方米，养殖鲤鱼需要每平方米放养10尾，养殖鲢鱼需要每平方米放养8尾。农场希望鱼塘中鲤鱼和鲢鱼的总数量达到1000尾，那么农场应该养殖多少平方米的鲤鱼和鲢鱼？参考答案：鲤鱼养殖面积40平方米，鲢鱼养殖面积60平方米。4.某农场计划在鱼塘中养殖鲤鱼和鲢鱼。如果鱼塘的面积为100平方米，养殖鲤鱼需要每平方米放养10尾，养殖鲢鱼需要每平方米放养8尾。农场希望鱼塘中鲤鱼和鲢鱼的总数量达到1000尾，那么农场应该养殖多少平方米的鲤鱼和鲢鱼？参考答案：鲤鱼养殖面积40平方米，鲢鱼养殖面积60平方米。5.某农场计划在鱼塘中养殖鲤鱼和鲢鱼。如果鱼塘的面积为100平方米，养殖鲤鱼需要每平方米放养10尾，养殖鲢鱼需要每平方米放养8尾。农场希望鱼塘中鲤鱼和鲢鱼的总数量达到1000尾，那么农场应该养殖多少平方米的鲤鱼和鲢鱼？参考答案：鲤鱼养殖面积40平方米，鲢鱼养殖面积60平方米。6.某农场计划在鱼塘中养殖鲤鱼和鲢鱼。如果鱼塘的面积为100平方米，养殖鲤鱼需要每平方米放养10尾，养殖鲢鱼需要每平方米放养8尾。农场希望鱼塘中鲤鱼和鲢鱼的总数量达到1000尾，那么农场应该养殖多少平方米的鲤鱼和鲢鱼？参考答案：鲤鱼养殖面积40平方米，鲢鱼养殖面积60平方米。7.某农场计划在鱼塘中养殖鲤鱼和鲢鱼。如果鱼塘的面积为100平方米，养殖鲤鱼需要每平方米放养10尾，养殖鲢鱼需要每平方米放养8尾。农场希望鱼塘中鲤鱼和鲢鱼的总数量达到1000尾，那么农场应该养殖多少平方米的鲤鱼和鲢鱼？参考答案：鲤鱼养殖面积40平方米，鲢鱼养殖面积60平方米。8.某农场计划在鱼塘中养殖鲤鱼和鲢鱼。如果鱼塘的面积为100平方米，养殖鲤鱼需要每平方米放养10尾，养殖鲢鱼需要每平方米放养8尾。农场希望鱼塘中鲤鱼和鲢鱼的总数量达到1000尾，那么农场应该养殖多少平方米的鲤鱼和鲢鱼？参考答案：鲤鱼养殖面积40平方米，鲢鱼养殖面积60平方米。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查〈比例关系与代数应用〉。设玉米的种植面积为x公顷，则大豆的种植面积为2x公顷。根据题意，x+2x=120，解得x=40。因此，玉米的种植面积是40公顷。选项A、B、C、D分别代表30、40、60、80公顷，只有选项C符合计算结果。2.参考答案：C解析：本题考查〈生态系统能量流动〉。生产者通过光合作用固定能量，是生态系统中能量的来源。如果生产者数量减少，固定能量的能力下降，导致生态系统中能量输入减少，进而影响消费者的数量和生态系统的稳定性。选项A、B、C、D分别代表消费者数量增加、分解者数量增加、氧气含量下降、土壤肥力提高。只有选项C符合生态学原理，因为生产者减少会导致氧气产生减少。3.参考答案：A解析：本题考查〈植物茎的结构与功能〉。植物的茎中，木质部负责运输水分和无机盐，从根部向上运输到各个器官。韧皮部负责运输有机物，从叶片向下运输到各个器官。选项A、B、C、D分别代表木质部、韧皮部、维管束、形成层。只有选项A符合题意。4.参考答案：B解析：本题考查〈光合作用产物〉。光合作用的主要产物是氧气和有机物。植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。选项A、B、C、D分别代表氧气和二氧化碳、氧气和有机物、二氧化碳和水、水和有机物。只有选项B符合光合作用的产物。5.参考答案：B解析：本题考查〈食物网与生态平衡〉。在一个食物网中，初级消费者是生产者的捕食者。如果初级消费者数量减少，其捕食者的食物来源减少，导致捕食者数量减少。选项A、B、C、D分别代表增加、减少、不变、先增加后减少。只有选项B符合生态学原理。6.参考答案：A解析：本题考查〈植物根尖结构〉。植物的根尖部分，从顶端到生有根毛的一段，可以分为根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠保护根尖，分生区细胞分裂，伸长区细胞伸长，成熟区形成根毛。选项A、B、C、D分别代表根冠、分生区、伸长区、成熟区、分生区、伸长区、成熟区、根冠、伸长区、成熟区、根冠、分生区、成熟区。只有选项A符合根尖的结构。7.参考答案：C解析：本题考查〈生态系统物质循环特点〉。生态系统中的物质循环具有全球性和循环往复的特点，使得物质可以在生物圈中不断循环利用。选项A、B、C、D分别代表线性流动、单向流动、全球性和循环往复、随机变化。只有选项C符合生态学原理。8.参考答案：C解析：本题考查〈呼吸作用产物〉。生物体通过呼吸作用，将食物中的有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量。选项A、B、C、D分别代表氧气和二氧化碳、氧气和水、二氧化碳和水、水和有机物。只有选项C符合呼吸作用的产物。9.参考答案：C解析：本题考查〈生态系统分解者〉。在生态系统中，分解者主要是指细菌和真菌，它们将动植物残体中的有机物分解为无机物，促进物质循环。选项A、B、C、D分别代表生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。只有选项C符合生态学定义。10.参考答案：C解析：本题考查〈生态系统稳定性〉。如果某种消费者的数量突然大量减少，可能会导致生态系统稳定性下降，因为消费者在生态系统中起着调节种群数量和维持生态平衡的作用。选项A、B、C、D分别代表生产者数量增加、分解者数量增加、生态系统稳定性下降、土壤肥力提高。只有选项C符合生态学原理。二、填空题1.参考答案：叶绿体解析：本题考查叶绿体是光合作用的场所。绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，叶绿体是植物细胞中的一种细胞器，含有叶绿素，能够吸收光能，将光能转化为化学能，合成有机物。叶绿体主要分布在植物的叶片细胞中，是光合作用的主要场所。2.参考答案：光合作用解析：本题考查生态系统的生产者。生态系统中的生产者主要是指能够通过光合作用制造有机物的生物，主要是绿色植物。生产者能够利用光能，将无机物转化为有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量。3.参考答案：根冠解析：本题考查根尖的结构。植物的根尖从顶端到生有根毛的一段，可以分为根冠、伸长区、成熟区、根毛区四个部分。根冠位于根的顶端，保护根尖；伸长区是根生长最快的部分；成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位；根毛区是根尖最下部，根毛密集，增加根的吸收面积。4.参考答案：导管；筛管解析：本题考查植物的运输组织。植物的茎中，具有支持和运输功能的组织分别是指导管和筛管。导管负责运输水分和无机盐，从根部向上运输到植物体的各个部分；筛管负责运输有机物，从叶片向下运输到植物体的各个部分。5.参考答案：腐生细菌和真菌解析：本题考查生态系统的分解者。生态系统中的分解者主要是指腐生细菌和真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解为无机物，促进生态系统的物质循环。腐生细菌和真菌通过分解有机物，将有机物转化为无机物，为生产者提供物质和能量。6.参考答案：减少解析：本题考查生态系统中消费者之间的关系。在一个生态系统中，如果某种初级消费者的数量突然大量减少，最可能直接导致其天敌的数量减少。初级消费者是次级消费者的食物来源，初级消费者数量减少，次级消费者的食物来源减少，导致次级消费者的数量减少。7.参考答案：有机物；氧气解析：本题考查光合作用的产物。光合作用的主要产物是有机和氧气。光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。8.参考答案：全球性；循环利用解析：本题考查生态系统中的物质循环特点。生态系统中的物质循环具有全球性和循环利用的特点，即物质可以在生态系统中不断循环利用。物质循环是生态系统中非常重要的过程，它保证了生态系统中物质的不断循环和利用。9.参考答案：二氧化碳；水解析：本题考查呼吸作用。生物体通过呼吸作用，将食物中的有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量。呼吸作用是生物体将有机物氧化分解，释放能量的过程。10.参考答案：根冠解析：本题考查根尖的结构。植物的根尖从顶端到生有根毛的一段，可以分为根冠、伸长区、成熟区、根毛区四个部分。根冠位于根的顶端，保护根尖；伸长区是根生长最快的部分；成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位；根毛区是根尖最下部，根毛密集，增加根的吸收面积。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查光合作用发生的场所。光合作用主要在植物的叶片中进行，但有些植物的茎也能进行光合作用，例如光棍树。因此，该说法错误。2.参考答案：×解析：本题考查根尖的结构和功能。根尖的分生区细胞具有分裂能力，而伸长区细胞虽然停止分裂，但仍在不断伸长。因此，该说法错误。3.参考答案：×解析：本题考查植物茎的结构和功能。植物的茎中，韧皮部负责运输有机物，而木质部负责运输水分和无机盐。因此，该说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查生态系统的组成。生态系统中的生产者主要是指能够通过光合作用制造有机物的植物，如绿色植物。因此，该说法正确。5.参考答案：×解析：本题考查食物网中的关系。在一个食物网中，如果某种初级消费者数量减少，最可能直接导致其天敌数量增加，而不是减少。因此，该说法错误。6.参考答案：×解析：本题考查呼吸作用。生物体通过呼吸作用，将食物中的有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量。因此，该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查生态系统的组成。生态系统中的分解者主要是指细菌和真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解为无机物。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查生态系统的动态平衡。如果某种消费者的数量突然大量减少，可能会导导致其天敌数量增加，因为天敌的食物来源减少。因此，该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查光合作用的产物。光合作用的主要产物是氧气和有机物，如葡萄糖。因此，该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查生态系统的物质循环。生态系统中的物质循环具有循环利用的特点，即物质可以在生态系统中不断循环，不会消失。因此，该说法正确。四、简答题1.参考答案：生产者主要指植物，通过光合作用制造有机物，为生态系统提供能量和物质基础；消费者主要指动物，通过摄食生产者或其他消费者来获取能量，促进物质循环；分解者主要指细菌和真菌，分解动植物残体，将有机物转化为无机物，供生产者再利用。解析：本题考查生态系统的组成和功能。生态系统由生产者、消费者和分解者组成，三者相互依存，共同维持生态平衡。生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，消费者通过摄食将有机物传递，分解者将有机物分解为无机物，供生产者再利用，形成物质循环。2.参考答案：根尖从顶端向上依次分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠保护根尖；分生区细胞具有分裂能力，使根不断伸长；伸长区细胞停止分裂，但迅速伸长，是根生长的主要部位；成熟区根毛形成，吸收水分和无机盐。解析：本题考查植物根尖的结构和功能。根尖是根尖端到生有根毛的一段，从顶端向上依次分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，各部分功能不同，共同促进根的生长和吸收。3.参考答案：木质部负责将水分和无机盐从根部运输到茎的其他部分；韧皮部负责将叶片光合作用产生的有机物从茎的顶部运输到根部和其他部分。解析：本题考查植物茎的结构和功能。茎中木质部和韧皮部分别具有不同的运输功能，木质部运输水分和无机盐，韧皮部运输有机物。4.参考答案：生态系统中的物质循环具有循环利用的特点，即物质可以在生态系统中不断循环，不会消失。例如，植物通过光合作用将二氧化碳转化为有机物，动物摄食植物后，有机物在动物体内分解，产生的二氧化碳又回到大气中，被植物再次利用。解析：本题考查生态系统的物质循环。物质循环是生态系统中非常重要的过程，物质在生态系统中不断循环利用，维持生态系统的稳定。5.参考答案：生物体通过呼吸作用将食物中的有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量。这个过程对生态系统具有重要意义，因为分解者将有机物分解为无机物，供生产者再利用，促进物质循环。解析：本题考查呼吸作用。呼吸作用是生物体将有机物分解为无机物并释放能量的过程，对生态系统的物质循环具有重要意义。6.参考答案：光合作用的主要产物是氧气和有机物。这个过程发生在植物的叶片中，主要是叶绿体。解析：本题考查光合作用。光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和有机物的过程。7.参考答案：如果某种消费者的数量突然大量减少，可能会导致其天敌数量减少，同时可能会使被其捕食的动物数量增加，从而影响生态系统的平衡。解析：本题考查生态系统的动态平衡。消费者在生态系统中起着重要作用，其数量变化会影响生态系统的其他组成部分。8.参考答案：在农业生产中，可以通过施用有机肥、种植绿肥等措施，利用生态系统的物质循环原理来提高土壤肥力。有机肥和绿肥中的有机物被分解者分解，转化为无机物，供植物再利用，从而提高土壤肥力。解析：本题考查生态系统的物质循环在农业生产中的应用。通过施用有机肥和种植绿肥，可以利用生态系统的物质循环原理，提高土壤肥力，促进农业生产。五、应用题1.参考答案：果树种植面积50平方米，蔬菜种植面积150平方米。解析：本题考查农业生产的规划与计算。设果树种植面积为x平方米，则蔬菜种植面积为200-x平方米。根据题意，果树每平方米产值为120元，蔬菜每平方米产值为80元，总产值达到18000元。因此，可以列出方程：120x+80(200-x)=18000。解得x=50，即果树种植面积为50平方米，蔬菜种植面积为150平方米。2.参考答案：长6米，宽4米。解析：本题考查几何图形的计算。设花坛宽为x米，则长为x+2米。根据题意，花坛周长为20米，因此可以列出方程：2(x+x+2)=20。解得x=4，即花坛宽为4米，长为6米。3.参考答案：鲤鱼养殖面积40平方米，鲢鱼养殖面积60平方米。解析：本题考查水产养殖的计算。设鲤鱼养殖面积为x平方米，则鲢鱼养殖面积为100-x平方米。根据题意，养殖鲤鱼需要每平方米放养10尾，养殖鲢鱼需要每平方米放养8尾，总数量达到1000尾。因此，可以列出方程：10x+8(1