第七章节古代汉语修辞_第1页
第七章节古代汉语修辞_第2页
第七章节古代汉语修辞_第3页
第七章节古代汉语修辞_第4页
第七章节古代汉语修辞_第5页
已阅读5页,还剩31页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七章

古代汉语修辞修辭是根據表達的需要

、選用恰當的語言形式、使之確切地傳情達意

、

以便充分發揮語言交際功能

的手段。古代漢語修辭,方式多種多樣

。有些修辭方式如比喻

、誇張

、排比

、借代

、雙關

、擬人等,現代

漢語還在經常使用,就不講了

。我們要介紹的,是

古籍中常用而現代漢語中不常用的修辭方法。

一

、

起

興起興(xìng),

又叫"興”,

是《詩經》風

、雅

、頌

、賦

、

比

、興六義之一。風

、雅

、頌

,

是就《詩經》

的内容來說的;

賦

、

比

、興

,

是就《詩經》

的

修辭方式來說的

。賦是鋪陳事物

,

比是

比喻。

至於興

,

朱熹在《詩集傳·关雎》

中下的定義為:"興者

,

先言他物以引起所詠之詞

也

。”即借物發端

,

先說別的事情

,

再引出

要敍述的内容。起興由兩部分組成:

興句和本句

。

先言他物的句子叫做興句

,

被引出的要敍述的句

子叫做本句

。例如:(1)關關雎鳩

,

在河之洲

。

窈窕淑女

,

君子好逑。《詩經·關雎》從興句與本句的關係看

,

起興有兩種:(一)輿句舆本句的內容有關

。

例如:(2)桃之夭夭

,

灼灼其華

。之子于歸

,

宜其室家。《詩經·周南·桃夭》例(2)中

,

興句以桃花的艷麗映襯出新婦的嬌美,也烘托出了婚娶适時的喜慶氣氛。

(二)興句舆本句的內容無關

。

與句衹起引出下文和確定韻腳的作用

。例如:(3)汎彼柏舟

,

在彼中河

。髡(dàn)彼兩髦

,

實維我儀

。《詩經·鄘風·柏舟》(髡:dàn頭髮下垂的樣子

。)例(3)中

,

興句寫的是河中的柏舟

,

與本句寫自己的如意郎君之間沒有關係

。詩中"河”、"儀”押韻

,

同在歌部。

二

、

委

婉不把要表達的内容直接了當地說出來,而是有意識地把話說得委婉曲折

,

叫做

委婉

。委婉又叫"婉曲”、"婉轉”、"曲折”。使用謙敬語

、避諱語

、迂迥語

,

是古代漢語中常見的委婉表現手法。

(一)使用謙敬語。古人在交談或書信中

,

常用謙退自責的說法來表示自己

,

用敬重的說法來表示對方。

例如:(1)君惠徼(yāo)福於敝邑之社稷

,

辱收寡君,寡君之願也

。(《左傳·齊桓公伐楚》)(二)使用避諱語。對於不吉利

、不光彩

、不雅觀或犯忌觸諱的事不直接說出

,

而用別的詞語來代替

,

叫做避諱

。例

如:(2)不及黄泉

,

無相见也!(《左傅·郑伯克段于鄢》)(3)一旦山陵崩

,

長安君何以自託於趙?(

《戰固策·觸龙說趙太后》)有的避諱用缺筆來寫

。如:

孔子名丘

,

用缺筆寫作“”(三)使用迂迴語。本來想說甲事

,

卻偏不談甲事而說乙事,即言在此而意在彼

。

外交辭令中

,

這種迂迥

語的用法特別多

。例如:(4)後朞(jī)年

,

齊王謂孟嘗君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣!”(《戰国策·馮諼客孟嘗君》)例(4)中

,“寡人不敢以先王之臣為臣”,實際意思是:

我要撤你的職。

三

、

連

及在敍述某一人或事物時

,

連帶提及另一人或事物

,

另一人或事物不表意,

這種修辭方法叫做連及

。連及有兩種:(一)專有名詞連及

。

例如:(1)江漢朝宗于海

。(《尚書·禹貢》)(二)一般詞語連及

。

例如:(2)君子知至學之難易

。(《禮記·學記》(3)人者……趨走不足以逃利害

,

無毛羽以御寒暑

,

必將资物以為養性

。(《列子·揚朱》)(4)多人不能無生得失

。(《史記·刺客列傳》)一些反義詞經常連及

,

就逐漸凝固成了一個詞

,

這就是偏義複詞

。如:得

失

、成敗

、緩急等

。

另外

,

還有臨時性

的連及

。例如:(5)鼓之以雷霆

,

潤之以風雨

。(《周易·繫辭上》)運用連及的修辭手法

,

可以諧調音節

,

以足辭句。

四

、

共

用一個詞語可以和其他兩個或兩個以上詞語搭配

,

共同使用

,

叫做共用

。例

如:(1)於是漢王遣韓信擊虏豹於河東

。(《史記·魏豹列傳》)在古代漢語中

,

謂語

、賓語

、狀語等都可以共用

。例如:(2)人傷尧以不慈之名

,

舜以卑父之號

,

禹以贪位之意

,

陽武以放弑之謀

,

五伯以侵奪之事

。(《呂氏春秋·舉難》)(3)戎盧国……柬與小宛(yuān)、南与婼(ruò)羌西與渠勒接

。(《汉書·西域傳》)這種情況下的"共用”,

實際上和語法部分中所講的"承前省”、"蒙後省”是一

回事。

五

、

反

覆為了強調突出某種思想感情

,

使一些詞語或句子反覆出現

,

叫做反覆

。反

覆有兩種:(一)連續反覆:一些詞語或句子連續出現

,

中間沒有被其他詞語隔開

,

叫做連續反覆

。例

如:(1)桓公九合諸侯

,

不以兵車

,

管仲之力也。如其仁!如其仁!(《論語·桓公殺公子糾》)(2)嗟乎!嗟乎!如僕尚何言哉?尚何言哉?(司馬遷《報任安書》)(二)間隔反覆:一些詞語或句子反覆出現

,

中間被其他語詞隔開

,

叫做間隔反覆

。例如:(3)贤哉

,

回也!

一箪食

,

一瓢飲

,

在陋巷

。人不堪其憂

,

回也不改其樂

。

賢

哉

,

回也!(《論語·雍也》)(4)彼且奚适也?我腾躍而上

,

不過數仞而下

,

翱翔蓬蒿之間

,

此亦飛之至也。

而彼且奚適也?(《莊子·北冥有魚》)六

、

同義連用把兩個或兩個以上同義或近義詞連用在一起

,

使其相當於一個詞

,

叫做同

義連用

。連用的詞在意義上有互相融合、

滲透

、補充等作用

。

同義連用有如下幾

種類型:(一)單音詞同義連用

。

例如:(1)《詩》

三百篇,大底聖賢發愤之所為作也

。

司馬遷《報任安書》(2)廣乃遂從百骑往馳三人

。《史記·李将军列傳》(3)覽相觀於四極兮,周流乎天余乃下。《楚辭·离騷》(二)雙音詞同藉連用

。

例如:(4)及罪至罔加

,

不能引决自裁

。

司馬遷《報任安書》(5)燕軍擾亂奔走

,

齊人追亡逐北。《史記·田單列傳》(6)光敕左右:"卒有物故自裁

,

令我负天下

,

有殺主名

。”《漠書·霍光傅》(三)單音詞舆雙音詞同義連用

。

例如:(7)彼堯舜之抗行兮

,

瞭杳杳(yǎoyǎo)其薄天

。(《楚辭·九章·哀郢》)(8)藉弟令毋斬

,

而戍死者固十六七

。(《史記·陳涉世家》)例(7)中

,"瞭”通"遼”,

和雙音詞"杳杳”連用

。"瞭杳杳”:

高遠;

無邊無際

。例(8)中

,"藉”和雙音詞"弟令”连用

。"藉弟令”:

即使。

七

、互文見義在结構相同或相近的兩個並列詞组或句子中

,

相應位置上的詞語互相隱含、互相滲透

、互相補充

,

這種修辭方法叫做互文見義

。互文見義又叫"互文”、"互辭”、"互言”、"互備”、"互

體”、"参互”等

。互文見義有兩種:(一)本句中的互文見義

。

例如:(1)秦時明月漢時關

,

萬里長征人未還

。(王昌龄《出塞》)(2)主人下馬客在船

,

舉酒欲飲無管絃

。(白居易《琵琶行》)(3)煙龍寒水月籠沙

,

夜泊秦淮近酒家

。(杜牧《泊秦淮》)(二)對句中的互文見義

。

例如,(4)東西植松柏,左右種梧桐

。(《孔雀東南飛》)(5)将军百戰死,壯士十年歸

。(《木蘭詩》)(6)不聞夏殷衰,中自诛褒妲(dá)。(杜甫《北征》)例(6)比較複雜

。有關夏

、商

、

西周

、唐的歷史事實為:

夏代亡國之君夏桀王寵愛妹喜,商代亡國之君商紂王寵愛妲己

,

西周亡國之君周幽王寵愛褒姒(si),

唐玄宗寵愛楊貴妃。例(6)意謂:

唐朝之所以沒有像夏

、商

、

西周

那樣衰亡

,

是因為唐玄宗誅殺了像妹喜

、妲己

、褒姒那樣的女人楊貴妃

。

前句中的"夏”說明後句中隱含了"妹喜”;

後句中的"褒”說明前句中隱含了"周”。

八

、變文同義為了避免行文重複并增加文彩

,

在結構相同的同一位置上使用意義相同或

相近的詞

,

叫做變文同義。(一)使用同義詞

。

例如:(1)今将军涉西河

,

虏魏王

,

禽夏說于舆

。《史記·韓信破趙之戰》(2)父子並賣官鬻(yǜ)爵

。《宋書·鄧琬傳》(二)使用非同義詞

。

例如:(3)将军身被堅執銳

,

伐无道

,

诛暴秦

,

復立楚國之社稷

,

功宜為王

。(《史記·陳涉世家》)例(3)中

,"伐”、"誅”為同義詞

,

討伐;"無道”和"暴秦”不是同義詞

,

但是在這裹所指相同

,

是臨時同義。

九

、

借

代借代是一种借关系密切的事物代替所要说的事物的表达方式

。运用借代

,

可

以突出事物的鲜明特点

,

避免行文的呆

板

,

使语言变得形象生动

,

收到良好的

表达效果

。借代常用的方式有以下一些:1.借事物的形貌

、衣饰等特征代替事物。如:“黄发垂髫

,

并怡然自乐

。”(陶渊明《桃花源记》)“冠带缙绅之人

,

圜桥门而观听者盖亿万计

。”(

《后汉书·儒林传》)“正是客心孤迥处

,

谁家红袖倚江楼

。”(杜牧《南陵道中》)2.借事物的所在

、所属代事物的本身。"发闾左

,

适戍渔阳九百人

,

屯大泽乡

。”《史记·陈涉世家》"我已无家寻弟妹

,

君今何处访庭闱

。”杜甫《送韩十四江东觐省》"阡陌交通

,

鸡犬相闻

。”陶渊明《桃花源记》"何以解忧

,

唯有杜康

。”曹操《短歌行》3.借事物的原料

、所凭借的工具代事物

。例如:"我二十五年矣

,

又如是而嫁

,

则就木焉

。”《左传·僖公二十三年》"许子以釜甑爨

,

以铁耕乎?”《孟子·滕文公上》"伯夷

、叔齐叩马而谏曰:‘父死不葬,爰及干戈

,

可谓孝乎?’”《史记·伯夷列传4.借小名代大名

,

借大名代小名。“上与梁王燕饮

,

尝从容言曰:‘行秋成岁后传于王

。’”(

《史记·梁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论