2026秋新教材统编版九年级上册道德与法治 期中素养测试卷（含答案）

第第页2026秋新教材统编版九年级上册道德与法治期中素养测试卷第一单元、第二单元（满分100分，考试时间60分钟）一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36）1.某纪念馆“中国近代风云”展区中，1840—1921年的展品多为屈辱条约与救国探索的失败记录，而1921年之后的展品转为革命胜利的历史画卷。这一变化最能说明（）A.中国近代史从1921年才开始B.中国共产党的成立让中国革命有了主心骨C.五四运动推翻了三座大山D.辛亥革命使中国转危为安2.某中学开展“历史时间轴”活动，学生在展板上标注了“1949年”“1978年”“2012年”三个关键节点。这三个节点对应的历史意义依次是（）A.站起来、富起来、强起来B.富起来、站起来、强起来C.强起来、富起来、站起来D.站起来、强起来、富起来3.某校排演话剧《播火者》，演到早期共产党人在昏暗油灯下翻译文献、在街头慷慨演讲时，台下许多观众悄然落泪。这让我们感受到（）A.只有艺术才能传承历史B.革命年代已经远去C.话剧是唯一的红色教育形式D.伟大建党精神是跨越时空的强大精神动力4.2026年，某县推进“快递进村”工程，过去山货出山要走两小时山路到镇上寄、运费每斤八元，如今村口就能寄、运费降到三元。半年里村里的笋干、蜂蜜卖出三万多斤。这生动体现了（）A.为中国人民谋幸福、以人民为中心B.我国已成为发达国家C.快递行业利润最高D.农村经济超过城市5.某社区设立“居民议事厅”，小区充电桩怎么装、绿地怎么改，都由居民提方案、投票决定，居委会照单落实。这反映出（）A.居民可以取代居委会B.小区事务由政府包办C.人民当家作主、党始终站稳人民立场D.议事只是走形式6.某村发展“光伏板下种药材”，村民既有租金又有工钱，村集体收入大幅增长。村干部却说：“我们离共同富裕还有距离，要防止两极分化。”这表明（）A.共同富裕就是同步富裕B.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，但不是同步富裕C.该村已经实现共同富裕D.集体经济没有优势7.某镇在防汛、防疫、乡村振兴等工作中，都由镇党委统一调度。镇干部说：“几件事一起干，人还是那些人，但劲往一处使。”这说明（）A.基层工作主要靠加班B.镇政府权力最大C.各项工作彼此独立D.党的领导是根本保证8.2026年，某省在“十五五”规划建议中提出，把党的领导落实到规划编制、执行、评估全过程。这一要求说明（）A.规划由党委独自制定B.党的领导是全面的、系统的、整体的C.评估环节可以省略D.党的领导只在决策环节9.某小区把党支部建在楼上，物业、业委会、居民代表每月开一次“楼栋议事会”，半年解决了停车、漏水等三十多件实事。这说明（）A.物业公司能力不足B.基层党组织发挥战斗堡垒作用C.居民不需要参与D.议事会取代了法律10.党的十八大以来，中国特色社会主义进入了（）A.新时代B.初级阶段C.发达阶段D.小康社会11.2026年“五一”假期，某博物馆的预约名额三分钟被抢光，而同城的农家书屋一天也来了不少读者。这一“热”一“冷”折射出（）A.发展不平衡不充分的问题仍较突出B.人们的文化水平普遍提高C.免费经济更受欢迎D.书屋已全部实现共享12.有外媒称“中国已经是发达国家”。我国外交部回应：中国仍是世界上最大的发展中国家。这一回应依据的是（）A.我国人口数量最多B.我国经济总量第二C.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变D.我国还有贫困人口13.某市提出“始终把发展经济的着力点放在实体经济上，坚持招商引资与优化营商环境并重”。这体现我国坚持（）A.以环境保护为中心B.以文化发展为中心C.以经济建设为中心D.以对外开放为中心14.某地将“十四个坚持”编成快板，在广场上表演。一位老人说：“以前觉得这些词离我远，现在能跟着念两句了。”这说明党的创新理论（）A.只能用快板传播B.需要通俗化表达才能走进群众C.可以随意简化处理D.老人不爱看文件15.思政课上，老师让学生用“学校该不该装空调”这件身边事，来理解“六个必须坚持”。这启示我们学习党的创新理论要（）A.背熟原文即可B.只记住现成结论C.等长大以后再学D.掌握立场观点方法，联系实际16.党的二十大报告用“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。这表明这一思想是（）A.系统科学的理论体系B.单纯的文学作品C.临时性的政策汇编D.与马克思主义无关17.某汽车厂的生产线能“一条线装三种车型”，小批量个性化订单也能接。这体现了（）A.我国经济发展质量不断提升B.生产规模越大越好C.只有出口才有利润D.工人数量决定效益18.某地方戏被剪成三分钟短视频在网上走红，一年新增观众上百万。这说明中华优秀传统文化（）A.必须原样保留不能改动B.已被短视频取代C.年轻人都不看D.可以创造性转化、创新性表达二、简答题（16分）19.（8分）某县委党校把“六个必须坚持”印成一张小卡片，要求干部下乡时随身带。一位干部说：“以前开会念文件，群众听不懂。现在我先问‘你家最急的是啥’，再回来查卡片上哪条能用。”一年下来，他包的村修好了水渠。（1）这位干部的做法体现了“六个必须坚持”的哪些内容？（4分）（2）结合材料，说明我们应该怎样坚持党的创新理论。（4分）20.（8分）2026年，某省在“十五五”规划建议中提出“推动共同富裕取得更为明显的实质性进展”，同时指出“发展不平衡不充分问题仍然突出”。（1）进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？（2分）（2）结合材料，说明怎样在发展中增进民生福祉、走向共同富裕。（6分）三、材料分析题（28分）21.（14分）阅读材料，回答下列问题。某县在村里建起“党群服务+快递驿站”：过去山货出山，要走两小时山路到镇上寄，一斤运费八元；如今村口就能寄，运费降到三元。半年里，村里的笋干、蜂蜜往外卖了三万多斤，也有人开始来村里买特产。快递点的房子是村里闲置的旧仓库，站长是返乡的年轻人。他说：“一开始一天只有七八件，现在一天一百多件。”党支部牵头协调，把这件民生实事办到了群众心坎上。材料中的做法体现了中国共产党怎样的价值追求？（4分）结合材料，说明怎样把以人民为中心落到实处。（4分）从“党是领导一切的”角度，谈谈为什么这些民生实事能够办成。（6分）22.（14分）阅读材料，回答下列问题。某流域曾经过度捕捞、生态退化。近年来，当地实施“十年禁渔”、修复沿湖湿地，周边村落发展生态旅游，不少渔民转产当起导游，收入比以前更高；同时建起“生态文明展示馆”，讲述绿水青山的故事。材料体现了进入新时代后，我国在哪些方面的历史性成就？（4分）运用“绿水青山就是金山银山”的道理，说明流域治理为什么能让村民增收。（5分）结合材料，说明我们应如何坚持绿色发展、建设美丽中国。（5分）四、实践探究题（20分）23.（20分）某校九年级（1）班开展“探寻党旗下的答卷”主题实践活动。请你参与并完成下列任务。（1）【活动设计】请为该班设计一个了解“家乡发展变化”的实践活动方案，写出活动主题、活动形式、预期收获。（6分）【学思感悟】请用一句话概括“中国共产党为什么能”。（结合第一单元知识）（4分）【青春担当】作为青少年，我们应怎样“听党话、跟党走”，把伟大建党精神化为实际行动？（6分）【宣传动员】请为本次活动拟写一条宣传标语。（4分）参考答案与解析一、单项选择题（每小题2分，共36分）1.B2.A3.D4.A5.C6.B7.D8.B9.B10.A11.A12.C13.C14.B15.D16.A17.A18.D【解析】1.1921年中国共产党成立，使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，选B。2.新民主主义革命胜利使中国人民站起来，改革开放使中国富起来，中国特色社会主义新时代迎来强起来，选A。3.伟大建党精神是中国共产党的精神之源，跨越时空、历久弥新，是激励我们前行的强大精神动力，选D。4.“快递进村”让山货出山、运费下降、农民增收，体现党为中国人民谋幸福、坚持以人民为中心，选A。5.居民议事、投票决定小区事务，体现人民当家作主，说明党始终站稳人民立场，选C。6.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，但共同富裕不是同步富裕、同时富裕，选B。7.镇党委统一调度各项工作，说明党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，选D。8.把党的领导落实到规划编制、执行、评估全过程，说明党的领导是全面的、系统的、整体的，选B。9.楼栋议事会由党支部牵头、多方参与解决实事，体现基层党组织的战斗堡垒作用，选B。10.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，选A。11.优质文化资源“一票难求”与基层文化供给不足并存，折射发展不平衡不充分，选A。12.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍是最大发展中国家，这是基本国情与国际地位，选C。13.以经济建设为中心是兴国之要，该市着力实体经济与营商环境，选C。14.把理论编成快板让群众易懂，说明党的创新理论需要通俗化表达、走进群众，选B。15.用身边事理解“六个必须坚持”，启示我们掌握立场观点方法、联系实际，选D。16.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”构成系统科学的理论体系，选A。17.同一条生产线适配多品种小批量订单，体现经济发展质量与效益提升，选A。18.地方戏借短视频走红，说明优秀传统文化可以创造性转化、创新性发展，选D。二、简答题（共16分）19.（1）①人民至上（把群众最急的事放在第一位）；②问题导向（从群众实际困难出发找办法）；③守正创新（用“卡片”方法把理论转化为管用举措）。（每点2分，答对两点即可得4分）（2）①坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；②理论联系实际，把党的创新理论转化为解决问题的方法；③积极投身实践，在为人民利益的不懈奋斗中增长本领。（每点2分，共4分）20.（1）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（2分）（2）①以经济建设为中心，大力发展生产力；②着力解决发展不平衡不充分问题，促进区域、城乡协调发展；③完善社会保障体系，补齐民生短板；④坚持共同富裕，先富带后富，防止两极分化（共同富裕不是同步富裕）；⑤深入贯彻以人民为中心的发展思想。（每点2分，答对三点得6分）三、材料分析题（共28分）21.（1）体现了中国共产党以人民为中心的发展思想，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，以及站稳人民立场、把人民利益放在首位的根本立场。（4分）（2）①聚焦群众急难愁盼，完善基础设施（如快递进村）；②发挥党建引领作用，统筹资源办好实事；③让发展成果更多更公平惠及全体人民，增强人民群众的获得感。（每点2分，共4分）（3）①中国共产党是最高政治领导力量，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；②党的领导是全面的、系统的、整体的，总揽全局、协调各方；③基层党组织发挥战斗堡垒作用，把党中央决策部署落实到基层，把民生实事办成。（每点2分，共6分）22.（1）体现了生态文明（美丽中国加快建设）、民生福祉（生态惠民、收入增加）、经济（绿色发展）等方面的历史性成就。（答出两方面即可，4分）（2）①保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类；②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力；③绿色发展把生态优势转化为经济优势，带来生态、经济、民生多赢，所以村民能增收。（每点2分，共5分）（3）①坚持绿色发展理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系；②推进精准治污、科学治污、依法治污，打好蓝天碧水净土保卫战；③坚持绿色低碳生活，从我做起（光盘行动、绿色出行等）；④健全生态文明制度体系和法治保障。（每点2分，答对三点得5分）四、实践探究题（共20分）23.（1）示例：主题“家乡的红色印记/身边的民生变化”；形式：参观纪念馆、走访老党员、问卷调查、拍摄对比照片；预期收获：了解党的奋斗历程