2026年卫生应急技能竞赛传染病专业测试题(附答案)

2026年卫生应急技能竞赛传染病专业测试题(附答案)（考试时间：120分钟，满分：100分）一、单项选择题（共20题，每题1分，合计20分）1.根据《中华人民共和国传染病防治法（2024修正）》，我国法定甲类传染病为：A.鼠疫、霍乱B.鼠疫、霍乱、新型冠状病毒感染C.鼠疫、传染性非典型肺炎D.霍乱、传染性非典型肺炎答案：A2.按照《全国突发公共卫生事件应急预案（2025版）》分级标准，发现1例输入性天花病例属于哪一级突发公共卫生事件：A.Ⅰ级（特别重大）B.Ⅱ级（重大）C.Ⅲ级（较大）D.Ⅳ级（一般）答案：A3.以下哪项不属于2025年国家疾控局新增纳入乙类传染病管理的疾病：A.发热伴血小板减少综合征B.猴痘C.人感染H7N9禽流感D.基孔肯雅热答案：C（人感染H7N9禽流感已纳入丙类传染病管理）4.传染病暴发疫情现场流行病学调查中，“罹患率”的正确计算公式是：A.观察期内某病新病例数/同期暴露人口数×100%B.观察期内某病新病例数/同期平均人口数×100%C.某时点新旧病例数/同期暴露人口数×100%D.观察期内某病死亡数/同期确诊病例数×100%答案：A5.对于霍乱病例的密切接触者，应采取的医学观察期限为自最后一次暴露之日起：A.3天B.5天C.7天D.14天答案：B6.新型冠状病毒感染XBB.1.5亚型毒株的主要传播途径为：A.消化道传播B.呼吸道飞沫和密切接触传播C.虫媒传播D.血液传播答案：B7.登革热暴发疫情处置中，媒介伊蚊布雷图指数（BI）控制阈值为：A.BI≤5B.BI≤10C.BI≤15D.BI≤20答案：A8.以下哪种消毒剂对猴痘病毒无效：A.75%乙醇B.含氯消毒剂（有效氯1000mg/L）C.过氧乙酸D.氯己定（洗必泰）答案：D9.输入性疟疾确诊病例在完成规范治疗后，需进行至少多长时间的随访观察，防止复发：A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月答案：C10.肺结核患者密切接触者筛查中，对于5岁以下儿童首选的筛查方法是：A.胸部X线检查B.结核菌素皮肤试验（PPD）+症状筛查C.痰涂片抗酸杆菌检查D.结核分枝杆菌核酸检测答案：B11.按照《学校传染病防控工作规范（2025版）》，诺如病毒感染暴发期间，学校班级出现多少例及以上病例需采取临时停课措施：A.3天内出现5例B.1周内出现10例C.3天内出现10例D.1周内出现20例答案：B12.传染病疫情报告中，责任报告单位发现甲类传染病病例后，网络直报的时限要求为：A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内答案：A13.以下哪项指标是评价流感疫苗保护效果的核心血清学指标：A.血清IgG抗体滴度≥1:40B.血凝抑制抗体阳转率≥40%、几何平均滴度增长≥4倍C.血清IgM抗体阳性D.中和抗体滴度≥1:10答案：B14.发生人间鼠疫疫情时，疫点划定的核心范围是病例发病前多长时间活动过的区域：A.3天B.7天C.10天D.14天答案：C15.手足口病重症病例的高发病原体为：A.柯萨奇病毒A16型B.肠道病毒71型（EV71）C.埃可病毒D.柯萨奇病毒A6型答案：B16.艾滋病职业暴露后，预防性用药的最佳启动时间为暴露后：A.2小时内，最迟不超过24小时B.6小时内，最迟不超过48小时C.12小时内，最迟不超过72小时D.24小时内，最迟不超过7天答案：A17.按照《发热门诊设置与管理规范（2025版）》，发热门诊接诊区域的空气消毒推荐方法为：A.紫外线灯照射，每次30分钟B.过氧化氢雾化消毒，每日2次C.自然通风或机械通风，必要时空气消毒器持续运行D.过氧乙酸喷雾消毒，每日1次答案：C18.乙型病毒性肝炎的主要传播途径不包括：A.血液传播B.母婴传播C.性接触传播D.消化道传播答案：D19.细菌性痢疾的致病菌中，哪种类型临床症状最重、易引发中毒型菌痢：A.痢疾志贺菌B.福氏志贺菌C.鲍氏志贺菌D.宋内志贺菌答案：A20.突发急性传染病应急响应终止的条件不包括：A.末例病例发生后经过最长潜伏期无新发病例B.所有病例均已治愈C.疫情相关危险因素已消除D.所有密切接触者均已解除医学观察答案：B二、多项选择题（共10题，每题2分，合计20分，多选、少选、错选均不得分）1.突发公共卫生事件现场处置的“早发现、早报告、早隔离、早治疗”原则中，针对传染病传播链阻断的核心措施包括：A.传染源管控B.传播途径切断C.易感人群保护D.临床病例救治答案：ABC2.以下属于呼吸道传染病的有：A.流行性脑脊髓膜炎B.麻疹C.百日咳D.伤寒答案：ABC3.霍乱病例的确诊依据包括：A.有腹泻症状，粪便、呕吐物或肛拭子样本培养O1群或O139群霍乱弧菌阳性B.疫源检索中，粪便培养阳性前5天内有腹泻症状者C.具有典型霍乱腹泻症状（米泔水样便），快速检测阳性，且有明确暴露史D.恢复期血清抗体滴度较急性期升高4倍及以上答案：ABD4.新型冠状病毒感染聚集性疫情调查中，核心流行病学调查内容包括：A.病例发病前7天活动轨迹B.密切接触者排查与判定C.病毒基因测序分析D.疫苗接种史答案：ABCD5.登革热防控中，媒介控制措施包括：A.翻盆倒罐清除室内外积水，消除伊蚊孳生地B.对成蚊活动区域采用超低容量喷雾杀灭成蚊C.为居民提供长效蚊帐、驱蚊剂等防护用品D.对确诊病例居住环境开展终末消毒答案：ABC6.以下属于乙类传染病但采取甲类传染病预防控制措施的疾病有：A.传染性非典型肺炎B.肺炭疽C.人感染高致病性禽流感D.脊髓灰质炎答案：ABD7.传染病疫情信息发布应当遵循的原则包括：A.及时准确B.公开透明C.分级发布D.实事求是答案：ABCD8.以下哪些是埃博拉病毒病的主要传播途径：A.接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物B.接触被病毒污染的物品C.接触感染的果蝠等野生动物D.经空气气溶胶远距离传播答案：ABC9.学校诺如病毒感染暴发疫情的防控措施包括：A.病例居家隔离至症状完全消失后72小时B.对教室、宿舍、食堂等公共场所开展高频接触表面消毒C.暂停全校集体聚餐、研学等聚集性活动D.立即关停学校自备水供水系统答案：ABC10.突发传染病应急队伍个人防护装备（PPE）选用原则包括：A.根据暴露风险等级选择匹配的防护级别B.穿脱流程符合规范，避免交叉污染C.优先选择高效、舒适、兼容性好的装备D.所有场景均采用最高级别防护答案：ABC三、判断题（共10题，每题1分，合计10分）1.责任报告单位发现疑似甲类传染病病例时，需待实验室确诊后再进行网络直报。（×）答案解析：疑似甲类传染病病例需在2小时内完成网络直报，无需等待确诊结果。2.鼠疫的主要储存宿主是旱獭、黄鼠等啮齿类动物，传播媒介主要为跳蚤。（√）3.流感疫苗接种后可获得终身免疫，无需每年接种。（×）答案解析：流感病毒易发生变异，疫苗保护效力随时间衰减，需每年接种匹配流行毒株的疫苗。4.消毒效果评价中，物体表面消毒后自然菌消亡率≥90%判定为合格。（√）5.艾滋病病毒（HIV）在体外环境中抵抗力弱，日常握手、共同进餐不会传播HIV。（√）6.手足口病仅在儿童中发病，成人不会感染。（×）答案解析：成人也可感染肠道病毒引发手足口病，多为隐性感染，少数可出现临床症状，且可作为传染源传播病毒。7.密切接触者医学观察期限为自最后一次与病例、无症状感染者发生无有效防护接触后开始计算。（√）8.布鲁氏菌病主要通过接触感染的羊、牛等家畜及其制品传播，人与人之间一般不传播。（√）9.对传染病患者住所开展终末消毒时，应按照先上后下、先内后外的顺序进行喷雾消毒。（×）答案解析：终末消毒应按照先外后内、先上后下、先清洁区后污染区的顺序开展。10.狂犬病暴露后，即使伤口已经愈合，也需规范接种狂犬病疫苗，必要时注射狂犬病免疫球蛋白。（√）四、简答题（共4题，每题5分，合计20分）1.简述传染病暴发疫情现场流行病学调查的核心步骤。答案：（1）核实诊断：结合病例临床表现、实验室检测结果、流行病学史确认疫情性质；（2）制定病例定义：明确疑似、临床诊断、确诊病例的判定标准；（3）病例搜索：通过医疗机构报告、社区/单位排查、大数据轨迹核查等方式查找所有病例；（4）描述性流行病学分析：梳理病例三间分布（时间、空间、人群），建立病因假设；（5）开展分析流行病学研究：采用病例对照研究、队列研究验证病因假设，明确传染源、传播途径、危险因素；（6）提出并落实防控措施：边调查边管控传染源、切断传播途径、保护易感人群；（7）评价防控效果：观察新发病例数量变化，评估措施有效性；（8）撰写调查报告：总结疫情概况、调查过程、处置措施、经验教训。2.简述突发呼吸道传染病疫情中个人三级防护的适用场景及防护装备配置。答案：（1）适用场景：为甲类或按甲类管理的呼吸道传染病确诊/疑似病例实施气管插管、气管切开、吸痰等产生气溶胶的高危操作时；（2）防护装备配置：穿戴一次性工作帽、医用防护口罩（N95及以上级别，做密合性测试）、护目镜/防护面屏、防护服（一次性防渗）、双层乳胶手套、一次性防水靴套；必要时加戴正压头套。3.简述霍乱疫情处置中“三管一灭”的核心内容。答案：（1）管水：确保饮用水安全，对集中式供水单位开展消毒效果监测，对受污染水源实施消毒，劝导居民不喝生水；（2）管粪：对患者呕吐物、排泄物进行严格消毒处理，规范管理厕所、化粪池，防止粪便污染水源；（3）管饮食：加强餐饮单位、集体食堂卫生监管，禁止销售生冷变质食物，落实餐具消毒，要求生熟分开，饭前便后洗手；（4）灭蝇：开展爱国卫生运动，清除垃圾、苍蝇孳生地，对餐饮场所、居民家庭开展灭蝇措施，阻断蝇类传播途径。4.简述聚集性发热伴血小板减少综合征（SFTS）疫情的防控要点。答案：（1）病例管理：确诊病例居家或住院隔离治疗时，对其血液、分泌物、排泄物及被污染物品严格消毒，接触者做好个人防护；（2）传染源管控：在疫点区域开展家畜（牛、羊、狗）卫生整治，减少蜱虫滋生，避免居民接触病畜；（3）媒介控制：对疫点周边草地、灌木丛采用菊酯类杀虫剂灭蜱，指导居民进入林区、草地时穿长袖长裤、扎紧裤腿，涂抹驱避剂；（4）健康宣教：告知居民蜱虫叮咬的危害，出现发热症状及时就医，告知医师近期野外活动史；（5）密切接触者管理：对接触病例血液、体液的人员开展14天医学观察，出现发热症状立即排查。五、案例分析题（共2题，每题15分，合计30分）案例12026年5月12日，某县疾控中心接到辖区镇卫生院报告：该镇中心小学3天内累计有22名学生出现发热、咽痛、全身弥漫性鲜红色皮疹，部分患者伴有草莓舌，体温最高39.8℃，所有病例均为3-5年级学生，首发病例为4年级1班学生，5月9日发病，发病前1周无外出旅行史，学校近期未组织大型聚集活动，学生日常在学校食堂就餐，共用直饮水机。查体见患者咽部充血、扁桃体肿大，皮疹压之褪色，血常规提示白细胞总数及中性粒细胞比例升高，咽拭子培养检出A组β溶血性链球菌。问题：1.请判定本次疫情的性质及分级，说明判定依据。（5分）2.请提出本次疫情的核心防控措施。（10分）答案：1.（1）疫情性质：猩红热暴发疫情（2分）；分级：一般突发公共卫生事件（Ⅳ级）（1分）；（2）判定依据：①临床表现符合猩红热特征（发热、咽峡炎、弥漫性皮疹、草莓舌），实验室检出A组β溶血性链球菌；②1周内同一学校发生22例病例，符合聚集性疫情判定标准，未达到较大及以上事件分级要求（2分）。2.核心防控措施：（1）病例管理：所有确诊病例居家或住院隔离治疗，规范使用青霉素类抗生素治疗至症状消失后3天、咽拭子培养阴性后方可返校（2分）；（2）密切接触者排查：对所有病例的同班同学、授课教师开展7天医学观察，每日测量体温，出现发热、咽痛症状及时就医排查（2分）；（3）疫点消毒：对学校教室、宿舍、食堂、直饮水机周边区域开展终末消毒，重点对门把手、课桌椅、餐具、水龙头等高频接触表面使用含氯消毒剂擦拭消毒，教室加强通风换气（2分）；（4）聚集性活动管控：疫情期间暂停学校晨会、运动会等集体活动，减少班级间人员交叉接触（1分）；（5）健康宣教：指导学生养成勤洗手、不共用毛巾水杯的卫生习惯，出现发热皮疹及时报告（1分）；（6）疫情监测：学校落实晨午检、因病缺勤病因追查制度，每日上报新增病例情况，直至末例病例发生后7天无新发病例（2分）。案例22026年8月15日，某市疾控中心接到口岸疾控部门通报：1名入境人员在入境时检出登革病毒核酸阳性，该旅客8月10日从东南亚某登革热高发国家入境，入境后第3天出现发热、皮疹、肌肉关节痛症状，入境后活动轨迹涉及居住地小区、周边超市、所在公司写字楼，其居住小区为老旧小区，地下室及阳台有多处积水，7月布雷图指数监测为18。问题：1.请分析本起疫情的潜在传播风险。（7分）2.请制定本起疫情的应急处置方案。（8分）答案：1.潜在传播风险：（1）输入性病例存在本地传播风险：该市8月为雨季，温度、湿度适合白纹伊蚊繁殖，病例发病前活动区域存在伊蚊孳生地，布雷图指数18远高于控制阈值5，存在病毒经伊蚊叮咬传播给本地居民的可能（3分）；（2）社区传播风险：病例活动涉及超市、写字楼等人员密集场所，暴露人员范围广，若未及时开展媒介控制，可能出现本地感染病例，甚至引发局部暴发（2分）；（3）跨区域传播风险：若感染者活动涉及公共交通、商业综合体等场所，可能导致疫情扩散至其他区县（2分）。2.应急处置方案：（1）病例管理：将确诊病例转至定点医院隔离治疗，隔离期间做