2025-2026学年河北省迁安市初中政治七年级期末下册通关重点试卷(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、进入青春期的婷婷身体外形发生明显变化，身材高挑，样貌姣好，但她经常因自己的鼻梁不够挺拔而抱怨。作为婷婷好友，你可以这样劝说她（

）

①每个人的外貌兼有优势和缺憾

②悦纳自己生理变化中不满意的部分

③既要追求形体美，也要提高品德和文化修养

④一个人的外在美比内在美更重要A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

2、漫画《禁锢就是，你以为你做不到》启示我们

A．正确对待好奇心，遵守道德和法律B．敢于打破常规，追求新奇C．勇敢承担责任，做一个负责任的人D．要敢闯敢拼，坚持自己的想法

3、一位哲人曾经说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。人之所以能够统领世界，并不是我们比其他动物强大，而是因为我们最具有智慧。这说明（

）A．人生太短，要尽快成熟B．成长不仅是身体还有思想C．心智成熟，就能避免挫折D．思想让人成为大自然的主宰

4、进入青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（

）

①平静欣然地接受

②欣赏异性的优势

③互相学习，淡化差异

④按性别刻板印象认识异性A．①②B．①③C．②④D．③④

5、小静每当站在镜子前打量镜中那平凡的女孩时，不免感到沮丧：我既不美貌，又无才华，我活得暗淡无光。小静若想“活得精彩”，她应该

①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美

②扬长避短，主动改正缺点，做更好的自己

③欣赏自己的独特和优点，忽略自己的不足

④无需为他人喝彩，要发现自身的独特价值A．①②B．①③C．②③D．②④

6、关于爱情,下列理解不正确的是A．爱情是一种高尚的情感B．爱情需要责任和能力C．爱情意味着欣赏和尊重D．爱情只要两情相悦,不需要物质基础

7、在一次以“怎样调节情绪”为主题的班会上，同学们展开了如下讨论。

子琪：“我每次和父母发生矛盾时，我都习惯写日记来宣泄情绪。”

泉林：“心情不愉快时，我一般去爬山，爬到山顶对着群山呐喊。”

……

对此，下列理解正确的有（

）

①两位同学调节情绪的方法都属于合理宣泄法

②他们都善于调节自己的情绪并成为情绪的主人

③青春期的情绪只能通过写日记和爬山来调节

④人的情绪复杂多样，不好调节A．①②B．②③C．③④D．①④

8、我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，会产生“喜”的情绪感受的是（

）A．得知中国女排夺得世界杯冠军B．与好友产生误会C．期中考试成绩退步了D．回家的路上遭遇了事故

9、“清晨，聆听林间第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中，我们获得了智慧和力量。”这告诉我们（

）

①情感是复杂多样的

②情感和情绪紧密相关

③丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物，探索求知

④可以通过情感来体验生命、体验生活A．①②B．①③C．②③D．③④

10、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此,理解正确的是

①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜

②国家就靠榜样的力量，我们不需要努力

③好榜样昭示着做人、做事的基本态度

④向榜样学习、汲取榜样的力量，明天更美好A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

11、司马迁少年时就立志编一本优秀的史书；孙中山12岁就有寻求真理改良祖国的愿望；曼德拉9岁萌发寻求正义、平等的思想，这启示我们（

）A．青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试B．面对青春，每个人形成不同的理想，要规划青春路径C．青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功D．优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力

12、同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明

①老师是人类文明的传承者

②好老师之间不应该存在差异

③每个人心目中都有好老师的形象

④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同A．①②B．①④C．②③D．③④

13、榫卯是中国古代建筑极为精巧的发明，凹者为卯，凸者为榫。下图中的榫卯结构启示我们在团队中要（

）

①加强合作，团结互助

②扬长避短，以我为主

③各尽所能，发挥特长

④相互对立，勇于竞争A．①②B．①③C．②④D．③④

14、八年级（1）班在道德与法治课堂上围绕着“法不可违”展开讨论，其中下列说法不可取的是（

）A．法律必然会保护人们的所有权益免受伤害B．法律为人们的行为提供了一个模式、标准或方向C．法律与我们生活息息相关D．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳

15、我国法律规定，十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。对于未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住处、照片及可能推断出该未成年人的资料。这些规定体现了对未成年人的（

）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

16、因玩手机而引发的各类道路交通事故屡见不鲜，“低头族”已成为当前社会的普遍现象，尤其是过马路玩手机的行为已成为道路交通安全的新隐患，不少人也因为在过马路时看手机发生了惨剧……假如让你给这些人提个醒，你说（

）

①生命是脆弱的，要敬畏生命

②生命至上，只需珍爱自己的生命

③要增强交通安全意识，遵守交通法规

④日常生活中，“手机低头族”越来越多A．①②B．①③C．③④D．①④

17、疫情防控期间，广大市民进入商场等公共场所时自觉严格按照相关法规进行测温、扫码、登记，从中我们感受到法律保障功能的实现靠（

）A．商场管理人员严格执法B．习惯、社会舆论的监督C．每个人对法律的尊崇和遵守D．国家建立完善的法律体系

18、下面是初中生王华的一天，其行为或故法值得点赞的是（）

①早上起来他感觉家里有煤气味，赶紧关闭阀门，打开窗户

②上午在上学的路上，为了节省时间他横跨马路，翻越护栏，感觉很“酷”

③在数学课上，他发现老师讲的有点差错，和同桌议论说“这样的老师太粗心，“不称职”

④下午放学回家的路上，他发现几个陌生人追着一个小学生，马上勇敢地上去制止

⑤晚上，他主动完成作业后，还帮妈妈打了洗脚水A．②③④B．①⑤C．②③D．①④⑤二、综合题

19、材料一

进入中学后不久，有一天小伟突然发现自己身体发生了一些变化，出现了喉结、胡须、青春痘、因为个子高，头比较大，同学还给他取了他不喜欢的绰号……他感到焦虑不安，有时候又感到非常愤怒，想打架又怕老师批评，他的烦恼却不知道向谁诉说。材料二

小冰同学相貌平平，成绩一般，性格也比较内向，所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动，这就是青春期的心理萌动吧。材料三

相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。

(1)根据材料一说一说进入青春期的小伟遇到了什么烦恼？给小伟提一提建议，他应该怎样正确看待这些变化从而化解自己的烦恼？

(2)根据材料二谈谈李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？

(3)根据材料三谈谈如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？

20、七年级某班集体生活掠影：情境一：为了排练大合唱参加学校的艺术节，同学们有的主动暂停了课外兴趣班的学习，有的搁置了周末的休闲计划……没有推诿抱怨，不言辛苦劳累，大家齐心协力，终于在艺术节比赛中获得一等奖。情境二：小君因为生病半个月没来上学，返校后的第一天，他就被感动了很多次。有的同学主动把课堂笔记借给他，有的同学给他讲题，还有的同学帮他做值日……情境三：欣欣和乐乐是好朋友，她们经常互相请教，分享各自的学习方法；她们也会互相“较劲”，比比谁的进步快一些。这种互帮互比的“学习对子”，目前班内已有二十多对，整个班级学风浓郁。

结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）情境一启示我们应该怎样处理个人利益与集体利益的关系？

（2）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。说一说美好集体有哪些特征？

21、小文喜欢用日记来记录自己的成长和生活，让我们跟随她的日记片段，感受烦恼，分享快乐！【青春的烦恼】14岁的我，随着年龄的增长烦恼不断增多。作为女生，因为个子高被男生讨厌，让我感到羞耻：回到家，爸爸妈妈总把我当小孩子看待，甚至连我的隐私也要干涉。什么时候他们才能把我当大人看呢？

(1)你认为“我”应该如何化解这些烦恼？【青春的乐章】本周末电影票准备去看，不料小文一家计划组织一次有意义的家庭集体活动。小文早早地买好了三张接到学校通知，全体团员周末参加社区帮扶老人献爱心活动。

(2)如果遇到这种情况，你