2025-2026学年河北省沙河市初中历史七年级期末上册自我评估绝密预测题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、考古学家在周口店北京人遗址发现一些灰烬层遗迹，这些灰烬和烧过的东西一堆一堆被放在限定区域反复使用。这一发现最能证明北京人（

）A．懂得了人工取火B．已经学会保存火C．能够种植农作物D．过着群居的生活

2、据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（

）A．早期猿人B．半坡遗址C．人文初祖D．姓氏起源

3、西周时期实行的制度有(

)

①禅让制

②世袭制

③分封制

④等级制A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

4、我国有文字可考的历史开始于（

）A．夏朝B．商朝C．原始社会后期D．西周

5、考古发现是研究历史的重要证据，以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是（

）

司母戊鼎

刻有甲骨文的牛骨

人面鱼纹彩陶盆

铁制农具A．刻有甲骨文的牛骨B．司母戊鼎C．人面鱼纹彩陶盆D．铁制农具

6、今年4月22日，“书香益阳•润泽心灵——好书互换”2017年益阳阅读推广活动隆重启动。在启动仪式上，益阳学子高声吟诵了《道德经》。《道德经》反映了A．老子的思想B．孔子的学说C．墨子的主张D．韩非的理论

7、秦始皇统一六国后，统一使用一种货币（如下图）。这种货币为（

）

A．圆形方孔半两钱B．五铢钱C．开元通宝D．银元

8、在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（

）A．商纣和周武王间B．夏桀和商汤间C．秦二世和陈胜吴广间D．项羽和刘邦间

9、司马迁《史记》中记载：“至今上即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这段材料描述的应该是（

）A．大禹治水后的大丰收B．汉高祖时的休养生息C．“文景之治”的盛世局面D．光武中兴的盛世局面

10、下图是汉武帝时期由中央政府统一铸造和发行的五铢钱。汉武帝将地方铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是（

）

A．抑制大商人牟取暴利B．增加中央的财政收入C．增加百姓的经济收入D．实现经济上的大一统

11、明确认识历史阶段特征，是阶段和单元复习的核心内容。以下书目反映的历史阶段特征是（

）第9课秦统一中国……………………44

第10课秦末农民大起义………………50

第11课西汉建立和“文景之治”……54

第12课汉武帝巩固大一统王朝………57

第13课东汉的兴衰……………………63

A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

12、如图所示的农民起义叙述不正确的是（

）

A．领导人是陈胜、吴广B．地点在大泽乡C．第一次大规模农民起义D．推翻了秦朝统治

13、学习历史必须分清史实与史论。下列关于赤壁之战的叙述，属于史论的是（

）A．公元208年，曹操率军挥师南下B．曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙C．孙刘联军采取“草船借箭”策略D．为三国鼎立局面形成奠定了基础

14、下表是某历史学习小组的研究材料，据此可知其研究的主题为（

）时间事件280年灭孙吴，完成统一291年八王之乱，元气大伤316年长安失守，被匈奴人所灭A．南北统一的进程B．游牧民族的南迁C．西晋的短暂统一D．政权分裂的加剧

15、北宋时期，中国境内还有辽、西夏等少数民族政权与之并立。各民族相互融合的表现不包括A．迁移汉族人口北上B．学习汉族政治制度C．使用汉文铸造钱币D．穿汉服、改汉姓

16、魏晋南北朝时期，在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是A．《道德经》B．《齐民要术》C．《水经注》D．《伤寒杂病论》

17、为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况（下表是西汉初期中央和封国力量对比表），采取的措施是（

）内容

类别人口（万）郡（个）中央45015封国85039A．分封制B．推恩令C．察举制D．屯田令

18、牛耕图片中反映最早哪个时期的成就（

）

A．西周时期B．春秋时期C．战国时期D．秦汉时期

19、暑假期间，张同学参加北京周口店远古人类遗址的一日游活动，他将参观到的景点有A．元谋人和北京人遗址B．北京人和山顶洞人遗址C．北京人和半坡人遗址D．元谋人和山顶洞人遗址

20、小明同学在课外学史阅读中发现这样两个片段：《三国演义》中关于“草船借箭”的描述：“用奇谋孔明借箭”。《三国志》中关于“草船借箭”的描述：（孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船。船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平乃还。两个片段反映出借箭的主人公不同，对此理解正确的是（

）A．《三国演义》是文学作品，完全脱离历史事实B．《三国志》是史书，叙述较为客观真实C．《三国演义》所述与民间流传一致，可信度高D．《三国志》和《三国演义》都属于一手史料二、综合题

21、聆听历史是一种伟大的智慧，回望历史，让历史照亮我们前进的道路。根据下列图文信息，回答相关问题。

(1)【原因探寻】是历史唯物史观的重要呈现。结合下列材料，分别归纳出“社会经济发生根本变革”的原因和孟子认为“春秋无义战”的原因。材料一：东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。材料二：据《史记》记载，春秋300年间，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不计共数。”故孟子曰，“春秋无义战。”

(2)【力量呈现】是影响历史走向的重要因素，分别简述下图史实的历史价值和异同点。

(3)【成就展示】是社会发展进步的重要体现。请从不同角度解读下面两幅作品反映的成就，并写出这一时期取得成就的原因。

22、阅读材料，问答问题：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二：

材料三：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。材料四：“秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范”。——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》材料五：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”——胡曾材料六：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈涉、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……”——《史记·陈涉世家》材料七：汉武帝大事年表(部分)时间与汉武帝有关的史实公元前141年即位，继续推行休养生息政策公元前134年听取董仲舒的建议，“①”公元前127年听取主父偃的建议，颁布“②”公元前119年派卫青、霍去病出击匈奴公元前111年平南越，置9郡；平西南夷，置5郡

(1)“秦王”指的是谁？“他”完成“扫六合”是在何时？

(2)材料二中的图一、图二分别反映了该王朝采取了哪些经济、文化措施？

(3)根据材料并结合所学知识，说出“秦王”完成“扫六合”的历史意义。

(4)根据材料三结合所学知识可以看出，秦始皇认为春秋战国天下战乱不断的根源是什么？

(5)根据材料四，回答秦始皇为克服这种弊端采取了什么措施？你认为秦始皇最大的历史功绩是什么？

(6)材料五中“防胡万里城”的东西起止点在哪里？

(7)你认为秦朝灭亡的直接原因和根本原因分别是什么？从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启示？

(8)汉初统治者吸取秦亡教训，采取了怎样的治国政策？出现了怎样的治世局面？

(9)把材料七表中的①②补充完整。

23、一个国家和民族的自信，源于其文明的底蕴和辉煌成就的取得。根据下面图文信息，回答相关问题。

(1)根据下面信息，概括蔡伦改进造纸术的原因，并简述造纸术的发明产生的深远影响。自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称“蔡侯纸”。——《后汉书·蔡伦传》据统计，南朝时，（四部目录）著录的书有64582卷，与汉朝《汉书·艺文志》著录的图书相较，时过338年之后，书籍卷数增加4.3倍。造纸术出现近一千年之后，欧洲人才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。——［美］麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》(2)简述下面两位人物受到后世人民纪念和敬仰的原因。

(3)根据下列提示信息，把两位科学家的人物简介补充完整。朝代：南北朝

人物：贾思勰

成就：①_____________朝代：南北朝

人物：②______________

成就：把圆周率的数值精确到小数点后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。

24、儒家思想材料一

材料二

汉武帝的文化变革集中表现在尊儒兴学的文化变革上。尊儒，并不是禁绝各家的著作和思想，只是在选拔人才和作为统治思想方面，不取“百家”，而草儒术……尊儒必兴教。董仲舒继承儒家注重教化的传统，建议式帝“兴太学、置明师，以养天下之士”。——摘编自徐杰年《汉民族史记》材料三

儒家文化在传统的宗族治理中始终扮演着重要角色。几乎从一开始，家风、家训、谱煤、族规的修订就自觉、半自觉地接受着儒家先圣和经典的影响。反过来，因为长期浸润在宗族与家庭生活之中，儒家文化也获得进一步的落实，更加微观化，更加深入人心。——摘编自余治平《耕读传世家，宗范立善德——以淮安余门京风族规、辈分字谱为个案的儒学考察》

请回答：

(1)材料一中属于儒家思想的有哪些？（写编号）结合所学知识，说明这一时期思想领域活跃的原因。

(2)据材料二，指出汉武帝是怎样尊儒兴学的？结合所学知识，说明汉武帝为何会采纳董仲舒尊儒兴学的建议。

(3)据材料三，归纳儒家文化与宗族生活之间的关系。

25、文字是文明的载体，汉字的出现与演变承载着中华文明之脉。阅读材料，回答问题。材料一：文字发明以前的口头知识不利于传播和积累，原始人类使用了结绳、刻契（刻符号）、图画的方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字从历史的角度看，汉字系统不可能是由一个人发明的，仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上作出了突出的贡献，所以被认为是汉字的创造者。——国家图书馆《中国记忆项目组成果集•我们的文字》材料二：

材料三：汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，中国将分成多个国家我国是多民族统一的大国…我们这个综合国力来自多民族的统一大国，汉字