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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读句子,看拼音写词语。
(1)shì
jiè,在变化,万物在zì
yóu
shēng
zhǎng到处充满shēngjī。
(2)很久以前,天上有十个太阳,rén
lèi的生活十分jiān
nán。
(3)经过老师的教育后,我下定jué
xīn要努力xué
xí。
二、积累运用
2、给加点字选择正确的读音,画上“_______”。
(1)夏天,在院子里乘凉时,奶奶总是拿把扇(shànshān)子为我扇(shànshān)风。
(2)每次测量(liángliàng)完自己的身体重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷着要减肥。
3、选择合适的词语打“√”
(1)燕子有一身乌黑的羽毛,还有一对(轻松
轻快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳随风(飘动
飘浮)。
(3)蔡伦吸收了人们长期积累的(经历
经验),改进了造纸术。
(4)晚上九点左右,昙花悄悄地(绽开
打开)淡雅的花蕾。
4、连一连。
5、照样子,接着写出同类的词语。
(1)狼
猩猩
老虎
________
________
(2)轿车
救护车
摩托车
________
________
(3)手套
帽子
运动裤
________
________
6、在括号里填上合适的标点符号。
(1)那里景色秀丽神奇(
)尤其是那些怪石(
)有趣极了(
)
(2)妈妈说(
)请爸爸告诉我们(
)螺丝刀放在哪儿(
)
(3)那美丽如画的山水(
)怎能不令人流连忘返(
)
7、成语填空。
街巷
自自
赏悦
锦添
隔绝
浪静
笨笨
蹦蹦
慌慌
三、语言扩展
8、照样子,写句子。
(1)例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
这点工作怕什么!_____________
(2)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这么小的雨还用打伞?__________________
(3)例:天空飘着气球。
(蓝蓝的)天空飘着(五彩的)气球。
花园开满花。________________
9、按课文内容填空。
(1)平时肯帮人,(
)(
)(
)(
)(
)。
(2)(
)(
)(
)(
)一树高,万条垂下绿丝绦。
(3)(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
(4)子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、阅读短文,完成练习。蜗牛和青蛙①蜗牛和青蛙都掉进了一口井里。蜗牛下定决心要爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步,他毫不灰心,一步一步向上爬去。②青蛙看到蜗牛爬得很吃力。就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,什么时候才能爬上去?别费这个劲儿了。”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然进度慢,但前进一步,就离井口近一步,只要坚持下去,就能出去。”说完,又不停的向井口爬去。③天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是呱呱呱的叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当他一觉醒来,已是第二天黎明。他抬头望去,蜗牛已登上井台。望着那广阔无垠的蓝天和大地,蜗牛心里充满了胜利的喜悦。而青蛙呢?仍旧坐在井下,低头叹气,抬头仰望井口的蓝天。1.短文共有(
)个自然段,第三自然段共有(
)句话。
2.根据短文内容,选择正确的答案填在括号里。(填序号)
(1)蜗牛和青蛙都掉进了(
)。
A.池塘里
B.井里
(2)第二天黎明,蜗牛登上井台看到了(
)。
A.蓝天和高山
B.蓝天和大地
(3)读了这篇短文,青蛙给我的印象是(
),蜗牛给我的印象是(
)。
A.勇于挑战
B.安于现状
3.你最喜欢这个故事中的青蛙还是蜗牛?为什么?
_________________
五、书写与运用
11、你的理想是什么?
每一个小孩子都应该树立远大的理想,有的想当科学家,有的想当警察,有的想当医生,有的想当老师……你长大后的理想是做什么呢?如果你的理想实现了,你每天都会做什么呢?把自己想到的写下来吧。
___________
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