黑龙江省大庆市肇源县农村联盟2026-2027学年（五四学制）六年级上学期10月阶段检测生物试卷（含答案）

十月份六年级生物联考试卷（满分：100分考试时间：60分钟）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.下列各项中，都属于生物的一组是（   ）A.珊瑚虫、蘑菇、水稻B.钟乳石、机器人、绿萝C.河水、空气、金鱼D.阳光、土壤、杂草2.“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说明生物具有的特征是（   ）A.能生长B.能繁殖并具有遗传特性C.能进行呼吸D.能排出废物3.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（   ）A.细胞B.组织C.器官D.系统4.在校园里调查生物种类时，下列做法正确的是（   ）A.如实记录观察到的生物，不随意采摘B.只记录自己认识的生物C.把不认识的植物拔起来观察D.为了看得更清楚，捕捉小动物5.使用显微镜观察时，目镜为15×，物镜为10×，则物像被放大了（   ）A.25倍B.150倍C.1.5倍D.1500倍6.在显微镜视野中，物像位于右下方，要把它移到视野中央，应将玻片标本（   ）A.向左上方移动B.向右下方移动C.向左下方移动D.向右上方移动7.显微镜下观察的材料必须是（   ）A.薄而透明的B.厚而大的C.有颜色的D.活的8.细胞中能够控制物质进出的结构是（   ）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核9.细胞中含有遗传物质、被称为“控制中心”的结构是（   ）A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.线粒体10.把菠菜叶放入沸水中煮一会儿，水变绿了，这主要是因为高温破坏了（   ）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡11.植物细胞中进行光合作用、把光能转变成化学能的结构是（   ）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞壁12.动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有（   ）A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核13.一个细胞分裂3次后，形成的新细胞数目是（   ）A.3个B.6个C.8个D.9个14.细胞分裂时，最先进行分裂的结构是（   ）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁15.细胞在形态、结构上发生变化，形成不同细胞群的过程叫（   ）A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞衰老16.下列各项中，属于器官的是（   ）A.一朵桃花B.一个叶肉细胞C.血液D.一块肌肉中的肌肉组织17.按照从微观到宏观的顺序，植物体的结构层次是（   ）A.细胞→组织→器官→植物体B.组织→细胞→器官→植物体C.细胞→器官→组织→植物体D.细胞→组织→系统→植物体18.一个完整的生态系统包括（   ）A.生产者、消费者和分解者B.生物部分和非生物部分C.阳光、空气和水D.所有的植物和动物19.下列食物链的写法正确的是（   ）A.阳光→水稻→蝗虫→青蛙B.水稻→蝗虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→蝗虫→水稻D.水稻←蝗虫←青蛙20.生物圈是地球上最大的生态系统，它的范围包括（   ）A.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面B.整个大气圈和水圈C.所有的陆地和海洋D.地球上所有的生物二、非选择题（共60分）21.（10分）小明用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请回答：（1）对光时，应先转动转换器，使________物镜对准通光孔；再转动反光镜，直到看到________的圆形视野。（4分）（2）观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应注视________。（2分）（3）若视野中出现一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，则污点可能在________上。（2分）（4）若目镜为10×、物镜为40×，则物像被放大了________倍。（2分）22.（12分）细胞虽小，却各有分工。请写出下列结构的主要功能：（1）细胞壁：__________________________（2分）（2）细胞膜：__________________________（2分）（3）细胞核：__________________________（2分）（4）液泡：____________________________（2分）（5）叶绿体：__________________________（2分）（6）线粒体：__________________________（2分）23.（12分）某池塘里生活着水草、浮游植物、小鱼、大鱼、虾和细菌等，水中还有阳光、空气和泥沙。请回答：（1）这个池塘中的生产者是________，分解者是________。（4分）（2）请写出一条包含三个营养级的食物链：__________________。（4分）（3）若大量捕捞大鱼，短时间内小鱼的数量会________，这说明生态系统中的生物之间存在着________关系。（4分）24.（12分）小华想探究“土壤湿度对蚯蚓分布的影响”。他把一个纸盒分成左右两半，左半边铺上湿土，右半边铺上烘干后的干土，然后在中央放入10条蚯蚓，静置5分钟后分别统计两侧蚯蚓的数目，重复3次。请回答：（1）小华提出的问题可能是：__________________？（2分）（2）这个实验的变量是________，其他条件都应保持________。（4分）（3）统计时应取3次实验的________值，目的是__________________。（4分）（4）若湿土一侧的蚯蚓明显多，可得出的结论是：__________________。（2分）25.（14分）阅读材料，回答问题。材料内蒙古某地曾经水草丰美。近几十年来，由于过度放牧和开垦，大片草场退化为沙地，风沙一起，尘土遮天。后来当地实行退牧还草、封沙育草，几年后植被逐渐恢复，狐狸、沙鼠、鹰等动物又多了起来，风沙也明显减少。（1）材料中“草场退化为沙地”主要由什么原因引起？（4分）（2）植被恢复后，狐狸、沙鼠、鹰等动物增多，说明生物与环境之间是什么关系？（4分）（3）这个事例对我们保护生态环境有什么启示？请写出两点。（6分）

参考答案及评分标准（满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.A 2.B 3.A 4.A 5.B6.B 7.A 8.B 9.B 10.B11.B 12.C 13.C 14.C 15.C16.A 17.A 18.B 19.B 20.A1.珊瑚虫、蘑菇、水稻都具有生物的基本特征；钟乳石、机器人、阳光等不是生物。2.“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是亲代把性状传给子代，属于遗传现象。3.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是结构和功能的基本单位。4.调查要如实记录，不损伤生物。5.放大倍数=15×10=150（倍）。6.物像偏右下方，说明标本实际偏左上方，应向右下方移动玻片。7.显微镜下观察的材料必须薄而透明，光线才能透过。8.细胞膜控制物质的进出。9.细胞核内有遗传物质，是细胞的控制中心。10.细胞膜被破坏后，细胞内的色素等物质流出，水变绿。11.叶绿体是光合作用的场所，把光能转变成化学能。12.动物细胞没有细胞壁（也没有叶绿体和大液泡）。13.分裂n次得到2n个细胞，23=814.细胞分裂时细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份。15.细胞分化形成不同的组织。16.花、叶、种子等由多种组织构成，属于器官；血液属组织，叶肉细胞、肌细胞属细胞，肌肉组织属组织。17.植物体没有“系统”这一层次。18.生态系统包括生物部分和非生物部分。19.食物链从生产者开始，箭头指向捕食者，不含阳光等非生物成分。20.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。二、非选择题（共60分）21.（10分）（1）低倍；明亮（每空2分，共4分）（2）物镜（2分）（3）物镜（2分）（4）400（2分）22.（12分，每小题2分）（1）细胞壁：位于细胞最外层，具有保护和支持细胞的作用。（2）细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。（3）细胞核：内含遗传物质，是细胞的控制中心。（4）液泡：内含细胞液，溶解着糖分、色素等物质。（5）叶绿体：进行光合作用的场所，把光能转变成化学能。（6）线粒体：分解有机物、释放能量，为细胞的生命活动提供能量。23.（12分）（1）水草、浮游植物；细菌（4分）（2）水草→小鱼→大鱼（或浮游植物→虾→小鱼）（4分）（3）增多；相互依存、相互制约（4分）24.（12分）（1）土壤湿度会影响蚯蚓的分布吗（2分）（2）土壤湿度；相同（4分）（3）平均；减小实验误差，使结论更可靠（4分