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文档简介
2025-2026学年河南省洛阳市嵩县七年级(下)期末道德与法治试卷
一、单项选择题:本大题共17小题,共51分。
1.进入七年级春期后,小宇发现臼己的声音变得沙哑难听,体毛也开始增多,看着镜子里的自己总觉得别
扭,连参加体育训练都有些放不开。作为他的好友,你劝说他()
①青春期生理变化是正常现象,不必过度在意
②外在形象决定个人魅力,要赶紧想办法改善
③坦然接受青春期变化,专注提升内在素养
④回避这些变化,等时间久了自然就会消失
A.(D@B.①③C.②④D.③④
2.小航在社交软件上认识了一名聊得投机的陌生网友,对方多次提出线下单独见面,还邀约他前往偏远场
所游玩。对此,小航应当()
A.觉得对方为人友善,独自按时赴约见面
B.委婉拒绝对方的见面请求,不透露个人住址、行程等隐私信息
C.先假意答应,到约定地点后偷偷离开
D.瞒着父母和老师,悄悄前去赴约
3.杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,道尽老病
孤愁、漂泊无依的沉郁心境;毛泽东《采桑子•重阳》里“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓
江天万里霜”,尽显革命家的豪迈气魄。同样描绘秋日景致,却传递出截然不同的情感基调,其根本原因
在于()
A.情感的产生与个人的生活经历和认知态度紧密相关
B.情感与人们的想象力没有任何关联
C情绪具有稳定性,不会随着环境变化而改变
D.人与人之间的情绪会相互影响和感染
4.2026年寒假期间,某校组织七年级学生参与“非遗文化研学”活动,老师安排女生负责剪纸、刺绣等精
细手工体验,男生负责搭建展示台、搬运非遗展品等体力工作。老师这样的分工依据是()
A.女生天生比男生心灵手巧,适合所有精细工作
B.男生体力普遍更充沛,比女生更有责任感
C.男女生优势互补,能提高活动效率和质量
D.男女生性格差异显著,应减少合作、避免矛盾
第1页,共8页
5.课堂上,李老师采用议题式教学法开展教学,设计了如下三个子议题:
子议题1:校运动会报名中,小明擅长跳远为何不敢报名?
子议题2:身有残疾的小雨,为何能多次在省残运会上获奖?
子议题3:新时代青少年应如何让青春绽放光彩?
据此判断,本课的总议题是()
A.行己有耻B.自信自强C.认识自卑D.情绪管理
6.2026年4月,洛阳隋唐大运河国家文化公园举办“千年运河国色天香”非遗交流展示活动,大运河沿线
多城市非遗传承人齐聚交流,“非遗+”创新模式吸引群众参与体验。这启示我们()
A.各国文化重在竞争,文化交流没有价值B.坚持文化交流互鉴,推动文化创新发展
C.军绝外来各类文化,保持本土文化纯粹D.固守传统非遗手艺,展示传统独特魅力
7.近年来,各地持续开展传统节日民俗体验、经典诵读、家风宣讲、美德榜样评选等系列文化活动,深挖
中华优秀传统文化内涵,让千年文脉在新时代焕发活力。这些活动的开展有利于()
①传承源远流长、博大精深的中华文化
②涵养向善向上的传统美德,厚植人文底蕴
③弘扬根植于中华文化的人文精神与先进思想理念
④全面继承传统文化,筑牢民族复兴的物质根基
A.©(2X3)B.①②④C.①③④D.②③④
8.下列名言古语与其体现的思想理念对应正确的是()
①苟日新,日日新,又日新一一道法自然
②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行一一脚踏实地,实事求是
③春生夏长,秋收冬藏一一革故鼎新
④治国有常,而立民为本一一惠民利民
A.(D@B.①④C.②③D.②④
9.2026年1月28日,“中国网事•感动2025”年度人物评选结果揭晓:戈壁“戍边额吉”敖云其木格、
“硬核救援侠”石欣、“马背上的森林守护者”李东魁、太行山深处的“中国好乡邻”黄崖沟村村民、村
里的''药箱骑士”王驹、“雷锋所长”刘鹏、“守护夕阳红的'90后'院长”格西王姆等。众位网友纷纷
表示向他们学习、致敬!这体现了()
①俭约自守、中和泰和的生活理念
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
第2页,共8页
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A.B.①②④C.①③④D.②③④
10.2026年5月19日,习近平总书记强调,推动长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展,共抓大保
护、不搞大开发,让绿水青山产生巨大生态、经济、社会效益。长江经济带坚持“生态优先、绿色发
展”,共抓大保护、不搞大开发。这表明我国()
①坚持人与自然和谐共生
②走绿色发展道路
③把生态保护作为中心工作
④坚持可持续发展战略
A.(I)®®B.①②④C.①③④D.②③④
11.“去卦一场穿越时空的心灵之约”“它凝聚着中华文脉的精神价值”……随着《中国诗词大会》《中
华经典诵读大会》等节目的热播,“国学热”“国潮风”兴起,中华优秀传统文化正以创新形式融入大众
生活。这有利于()
①传播经典滋养心灵,守护中华文化根脉
②固守传统文化内容,弱化流行文化作用
③推进文化形式创新,满足人民文化需要
④发挥数字技术优势,消除民族文化差异
A.B.①④C.②③D.②④
12.2026年4月15B,最高人民法院集中发布涉未成年人网络俣护典型案例显示,某未成年人在网络上随
意发表贬损、嘲讽同学的言论,侵害同学名誉权。法院依法判决由其监护人承担侵权责任。该案例启示我
们()
①未成年人违法犯罪无需承担任何法律责任
②监护人需为未成年人侵权行为承担民事责任
③网络空间不比现实生活•,无任何自由可言
④要自觉尊法守法,将法律作为行为的准则
A.(D@B.②③C.②④D.③④
13.自2026年1月1日起,国家广播电视总局在全国范围内开展对“AI魔改”视频传播乱象的专项治理,
为期一个月,重点清理对四大名著、历史题材、革命题材、英模人物等电视剧作品的颠覆性篡改、“魔
性”解构与低俗化改编。此举旨化()
第3页,共8页
①整治传播乱象,规范AI创作活动
②净化网络视听,统一社会思想观念
③约束文化创新,限制文化多元发展
④引导技术向善,筑牢价值认同根基
A.(D@B.②③C.②④D.③④
14.小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识:”规范平等主体之间的人身关系和财产关系”“被称为
'社会生活的百科全书。这部法律是()
A.《中华人民共和国民法典》B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国立法法》D.《中华人民共和国刑法》
15.2026年最高人民法院工作报告专门提到严厉打击“开盒”新型违法犯罪行为。“开盒”指不法分子非
法获取公民个人信息并在网络公开散布,甚至谩骂侮辱受害者。两名青年因非法获取并散布他人隐私信
息,被依法定罪判刑。据此,下列理解正确的是()
A.“开盒”属于个人的权利和自由,不构成违法犯罪
B.“开盒”行为侵犯公民合法权利,应承担法律责任
C.只有取缔“开盒”行为才能保障个人信息不被泄露
D.在网上公开他人隐私信息,只要不牟利就可以免责
16.初中生小李平时经常旷课、夜不归宿,后来结识了社会上的“朋友”,多次参与结伙斗殴,还在放学
路上拦截低年级同学索要财物°因多次作案、情节严重,小李被公安机关依法处的3卜列对小李行为的分
析,正确的是()
①旷课、夜不归宿属于不良行为
②结伙斗殴、索要财物属于行政违法行为
③不良行为如果不加以改正,就可能发展为违法犯罪
④所有违法行为都要受到刑罚处罚
A.®®B.①③C.②④D.③④
17.某男子因醉酒驾车被交警查获,经检测血液酒精含量达到18()mg/10()mL,远超醉驾标准。法院依法认
定其行为构成危险驾驶罪,判处其拘役2个月,并处罚金3000元。关于这一案例,下列说法错误的是
()
A.该男子的行为具有严重社会危害性B.该男子的行为触犯了刑法
C.殉役和罚金都属于刑罚中的主刑D.该男子受到的处罚属于刑事处分
二、辨析题:本大题共1小题,共9分。
第4页,共8页
18.2026年元旦,初中生小宇在一家奶茶店捡到一部价值约4000元的手机。他没有报警,也没有尝试联系
失主,而是将手机刷机后据为己有。同学小乐劝他归还,小宇却说:“手机是我捡的,又不是偷的,不违
法。而且我家里条件不好,用这部手机给我妈用,这是‘孝老爱亲’的美德,还能省几千块钱呢!”
运用七年级《道德与法治》下册相关知识,对小宇的言行进行评析。
三、分析说明题:本大题共3小题,共40分。
19.2026年央视春晚节目《贺花神》,以中国传统“十二花神”文化为创作主线,围绕“一月一人一景,
一花一态一观”的核心创意,将古典花朝民俗、传统诗词意象、东方写意美学与现代前沿科技相融合,打
造了兼具诗意韵味与视觉冲击力的舞台表演,展现了中华优秀传统文化的独特魅力与当代活力。
根据材料,结合七年级《道德与法治》第三单元《传承中华优秀传统文化》,完成下列问题:
(1)结合材料,说说《贺花神》节忖体现了中华优秀传统文化哪些思想理念与文化内涵?(两个方面即
可。)
(2)传承文化重在感悟,贵在践行“和之美”。作为中学牛,请你从师牛交往、同学相处、校园牛态三个
角度,写出践行“和之美”的具体做法。
构建和谐的师生关系我的做法:①.
构建和谐的同学关系我的做法:②______
构建和谐的校园生态环境我的做法:③______
(3)新时代我们应如何才能更好地传承和弘扬中华优秀传统文化?(两点即可)
20.某校七年级(2)班围绕“身边的民法典”展开探究,发现了两个生活中的现象一一
现象一小宇(11周岁)将同学小浩的照片做成搞怪表情包,发到班级群里,引得同学调侃。小浩看到后
十分生气,要求小宇删除,小宇却认为“只是开玩笑,不用当真”。
现象二小军(10周岁)用爸爸的手机玩了几款游戏并进行了充值,5天时间共花掉了8000元。后来,爸
爸偶然发现银行卡的余额不对.,才知道这钱全被儿子用于游戏充值了
(1)请你运用民法典的相关规定分别评析小宇、小军的行为
(2)请你谈谈青少年在参与民事活动时应遵守哪些基本原则
21.与法同行,青春不偏航;知法明责,成长有力量。为了提升同学们的法治观念,某校七年级(2)班正
在开展法治教育主题活动,请你参与并完成以下任务:
【环节・情景剧表演】
小冀:今天,你爸怎么没有送你到学校啊?
小李:真倒霉!昨天我爸开车没有礼让行人,被交警罚款了!
第5页,共8页
小海:我爸的朋友更惨,醉酒驾车,被判了刑。
小冀:交通安全无小事,司机行人要重视。违法驾驶代价大,遵规守法要牢记!
(1)环节一中小李和小海所列举的行为,分别属于哪一类违法行为?
【环节二模拟法庭】
判决书(摘选)本院认为,被告人郑某某在送交快递过程中,多次窃取他人物品,性质较严重。据
此,依照《中华人民共和国民法典》之规定,判决如下:
被告人郑某某犯盗窃罪,判处拘留四个月,并处罚款人民币二千元。
(2)环节二中的判决书存在错误,请你进行改正。
【环节三数据呈现】
下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查,结果如下:
青少年违法犯罪首要诱因调查统计表
内法律知识欠缺,头脑中结交社会青年,养成无视校规校纪,存在旷课、沉迷网络其他情
容“无法”不良嗜好打架等行为游戏况
比
23%11%26%28%12%
例
(3)环节三中的材料启示我们,应该如何严于律己,预防违法犯罪?
第6页,共8页
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】A
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】B
17.【答案】C
18.【答案】小宇的说法和行为是错误的“①我国法律保护公民合法财产所有权,他人遗失的手机所有权依
旧属于•失主,小宇捡拾后拒不返逐、刷机占为己有,侵犯失主财产权,属于违法行为,要承担相应民事责
任。②孝老爱亲是传统美德,但必须在法律允许的范围内践行,不能通过侵占他人财物的方式尽孝,这种
建立在违法行为之上的行为,不符合道德与法律的双重要求。③小宇应当立即将手机归还失主,今后树立
正确法治观念,尊重他人合法财产;想要孝敬母亲应通过自身合法劳动获取财物,坚守道德与法律底线。
19•【答案】【小题1】①道法自然、天人合一;②革故鼎新、与时俱进;③文以载道、以文化人:④形神
兼备、情景交融
【小题2】①构建和谐师生关系:尊重理解老师;遵守课堂纪律;按时完成作业;主动问好、正确对待老
师的表扬与批评;②构建和谐同学关系:友善待人、宽容谅解;互帮互助、团结友爱;尊重差异、和睦相
处;③构建和谐校园生态:爱护校园花草树木;不乱扔垃圾、不破坏公物;自觉维护校园干净整洁、优美
的环境
【小题3】①学习了解中华优秀传统文化,增强文化认同感;②取其精华、继承传统,坚守文化底色;③
结合时代特点推陈出新,从小事做起自觉践行传统美德
第7页,共8页
20•【答案】【小题1】①小字的行为:侵犯了小浩的肖像权和人
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