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文档简介
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《我的家人》习作练习题
一、把搭配合适的词语用线连起来。
身体裂开发生飞蛾兴奋的避开
豆荚敏锐产生感激健康的帽子
眼睛虚弱充满希望灵巧地眼光
比赛结束捕捉事情方方的光彩
二、补充词语,选择合适的词语填到句中的括号里。
横七()八人山人()密密麻()大吃一()
各式各()()有成竹()拳擦掌跃跃()试
兴()勃勃遥遥)先不动()色出谋划()
1.爸爸看见我独自做好一桌菜,(),不敢相信这是真的。
2.弟弟的玩具扔得(),妈妈每天都要帮他收拾。
3.妈妈收藏了()的发夹,装满一整个小盒子。
4.爸爸妈妈带我去逛庙会,广场上(),特别热闹。
三、按要求完成句子练习。
1.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句,意思不变)
2.难道我永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
3.他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,舒服吗?真不舒服!(照样子补充下面句子)
妈妈天天忙里忙外做家务,吗?真不!
虫爸爸下班回家、晚饭后、睡前都看书。(改为排比句)
四、选择合适的词语填到文段的括号里。
捏添调放下切淋坐备炒
奶奶做的饭菜格外美味,包饺子更是一绝。每到周末,她()好新鲜的韭菜
和鸡蛋,先把鸡蛋()成碎末晾凉,再把韭菜()得细碎,()上香油拌
匀,()好馅料。她取皮()馅,轻轻对折面皮,沿边()出细密好看的褶
1/10
皱。将饺子()入沸水,水沸后分两次()入凉水,待饺子全部浮起就煮好了。
出锅的饺子热气扑面,我咬上一口,鲜香十足,便埋头吃得停不下来。每当这时候,
奶奶会()在我身旁,温某地叮嘱我:“慢点吃,锅里还有。”
五、找出文段中的6处错误,用修改符号(60T6sP)修改。
说她聪明,是因为每当我在家背古诗句子,她都会跟着小声念。等我背熟了,她
忽然也记下来了,背诵时还配上可爱的动作,活像一位小小朗诵家。说她淘气,是因
为有一回我埋头写作业,没留意她。我的妹妹四岁了,既聪明又淘气。她把我的橡皮
掰成小块,摆成一排,称它们是小兔子的零食。我正要生气,她忽闪着大眼睛,
奶声奶气地问:“姐姐,你要不要吃一口?”让我这哭笑不得。
六、给下列句子排序,将序号写在括号里。
()他左手轻轻搂着我,右手拿着书,低声朗读。
()爸爸坐在床边给我读睡前故事。
()爸爸眉眼弯弯,语调抑扬顿挫,读到有趣的情节,还会做出滑稽的鬼脸。
()暖黄灯光静静笼罩着我们,耳边萦绕着爸爸舒缓的声音,我的心底满是温
馨。
()夜晚,房间里只亮着暖融融的床头灯。
()他读几句便侧头看看我,一旦察觉我忽然安静下来、轻轻缎起眉头,就知
道我没能听懂,于是放慢语速重读一遍。
七、阅读理解。
(-)一个豆荚里的五粒豆(节选)
在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她有一个独生女儿,身体非常虚弱,
躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着,而她的母亲每天到外面
去挣点儿生活费。
春天的一个早晨,当母亲准备出去工作的时候,太阳温和地从那个小窗子射进来,
一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什
么呢?”
母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌
豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的?你现在有一个小
花园了!”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
□妈妈,我觉得我好了一些!□晚上,这个小女孩说□“太阳今天在我身上照得
怪暖和的。这粒豆子长得好极了,我也会好起来的;我能爬起来,走到温暖的太阳光
中去口”
虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于
被风吹断,因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框
的上端去,使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记
起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地
坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一
次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛
开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简
直像一个节日。
1.从文中找出下列词语的近义词,填到括号里。
瘦弱——()和暖——()高兴一一()
2.请在口里填入合适的标点符号(每个口填一个标点)。
3.画线的句子是对小女孩的描写,传神地写出了小女孩对豌豆花的
表现了豌豆花带给她生命的,以及她内心涌动的温柔与感激。
4.想一想,连一连。
春天的一个早晨豌豆苗要开花了;小女孩能自己爬起来,直直地坐在床上
晚上豌豆苗开出粉红色的花;小女孩第一次能坐一整个钟头
最近几天豌豆苗生根、长出小叶子;小女孩虚弱地躺在床上
一星期以后豌豆苗正在生长;小女孩觉得好了一些,相信自己会好起来
5.文段将豌豆苗生长与小女孩身体变化交织描写,这样写有什么好处?
(二)我的爸爸
我的爸爸是青岛市公交公司的一名司机。他性格内向,平时寡言少语的。妈妈一
天到晚对我嘘寒问暖,关怀备至。他却从不逗我玩,也不和我谈心。当我取得了成绩
告诉他时,他也只是淡淡地说:“还行,还行。”我一直以为爸爸不爱我。但是在去
年暑假我生病的那些日子里,我对爸爸的看法彻底改变了。
去年暑假里我感冒了,一直发烧,身上无力,头昏昏沉沉的。妈妈因为厂里要出
新产品,常常加班到很晚c爸爸每天下班后就要买菜、洗菜、做饭、刷碗……还要照
料我吃药吃饭,天天忙到很晚才休息。看到爸爸妈妈这样忙碌着,我盼望自己快快恢
复健康把所有的家务活都“承包”了。可是感冒症状一直不消失,弄得爸送妈妈上班
时也放心不下,要抽空打电话提醒我喝水、吃药。
爸爸腰疼的老毛病又犯了,他坐立行走都要小心翼翼的。妈妈对我说:“券爸爸
腰疼得晚上睡觉不敢翻身,你能做的事尽量自己做。”
那是星期五的早上,我突然发起高烧。妈妈一早给单位领导打电话请了假要带我
去医院看病,可就在我们准备动身时妈妈的手机响了。厂里来电话,让妈妈回单位,
说是机器坏了需要妈妈立即去修理。妈妈只好给已到公司上早班的爸爸打电话让他回
家陪我看病。爸爸匆匆从单位回来,把病例装进包里,对我说:“来,我背你。"我
一愣说:“爸爸,你不是腰疼吗?怎么背得动我呢?”但爸爸的表情不容我推锌。我
发这么高的烧,身体无力,就趴在爸爸背上。下楼时爸爸步伐缓慢,走走歇歇。我知
道爸爸的腰开始疼了,我要下来自己走,爸爸不答应。下了楼,强烈的太阳当空照着,
树上的知了扯着嗓子不住喊:“热死了,热死了。”路上我看见有不少人躲在树底下
乘凉,有的不停地摇着扇子。爸爸衬衫后背处很快被汗水湿透了,脸上也不住地滴汗
水。在爸爸背上,我想:“爸,我已经长大了,应该为您和妈妈做一些力所能及的家
务活,现在却让您忍受腰疼的痛苦背着我。我真惭愧呀!"我家离车站有二三百米,
衽爸背着我走走停停,好久才到车站。爸爸扶我上302路公交车时,我不敢抬头,我
怕我的泪水会情不自禁流下来。
我们在“青纺医院”站下车后,爸爸又背着我走了二三百米进了“青纺医院”门
诊大楼。他把我安顿在椅子上坐下,就急匆匆地给我挂号,陪我看医生,接着是划价
交费取针取药,最后到注射室陪我打点滴。爸爸静静地守候在我身边看着我,到下午
六点多我打完点滴,又静静地陪我回家。我接连打了六天点滴,都是爸爸请假信我去
的,他仍旧是一声不吭地帮我做这做那。
这就是我那寡言少语的爸爸。他用他的行动让我感到深深的爱。
1.看拼音,写词语。
xuhanwennudngudyanshdoyuqingbuzijin
()()()
2.联系上下文解释词语。
一声不吭:_______________________________________________________________
小心翼翼:_______________________________________________________________
3.短文在叙述爸爸照顾“我”看病这件事时,主要是按照顺序来写的。
请在文中用“—”画出能体现这一顺序的词语。
4.作者在表达情感时,采用了“欲扬先抑”的手法。请根据文章内容填空。
文章开头先写“我”对爸爸的误解:;
最后写“我”对爸爸的新认识:o
5.回答问题。
⑴“爸爸的表情不容我推辞。”这句话体现了爸爸怎样的心理?
⑵“强烈的太阳当空照着,树上的知了扯着嗓子不住喊:'热死了,热死了。
这句话属于什么描写?有什么作用?
八、明确习作的内容和要求。
我的家人
家人与我们朝夕相处,是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你一定
很了解自己的家人,他们有什么特点呢?
我奶珈脾气特别好,总是我爸爸是卡车司机,工作
笑昧眯的.她还特别会做好吃很忙。不过,他一有空就绐我
的,我数喜欢吃奶奶做为饭。们讲故事,他很会讲故事.
我的姥手已经退休了,也每天练
习书法,一年三百六十五天从不问我妈妈酷爱运动,电步.
新,非常有毅力。跳绳、打羽毛球……她对各种
运动都充满了热情,还经常带
我和妖妹一起筱嫁身体。
我妹妹今年四岁,
她彳艮淘气,也很聪明。
可以选择一个家人来写,也可以选择家中几个人来写,结合具体事例写出家人的
特点,注意把印象最深的地方写出来。
写好了读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听,请他们评评写
得像不像。
1.本次习作写什么内容?
2.本次有什么要求?
九、说一说,写一写。
1.在小组内介绍自己一个或几个家人的特点,请同学们提修改建议。听了同学的发言,
谈谈自己的看法。
2.写习作草稿,读读,改改。在小组内交流习作草稿,互相提修改建议。借鉴同学的
优点,参照同学的合理建议,继续修改草稿。修改满意了,番抄到作文本上给老师
看。
参考答案
身体一-虚弱豆荚一_-裂开眼睛一--敏锐比赛---结束
发生一--事情产生一--希望充满一--感激捕捉一_-飞蛾
兴奋的--一眼光健康的-——光彩灵巧地-—一避开方方的-一帽
竖海麻惊样胸摩欲致领声策
大吃一惊
横七竖八
各式各样
人山人海
豆荚被太阳晒得暖洋洋的。
我不能永远在这儿坐下去。
轻松轻松
爸爸下班回家的时候看书,晚饭后看书,睡前也看书。
I
备炒切淋调放捏下添坐
删除“句子”。把“忽然”改为“居然二把“我的妹妹四岁了,既聪明又淘气。”
移到开头。在“小兔子的零食”前后添加引号。把“让我”和“这"调换位置C
六
324615
七
(一)
1
虚弱温和、暖和、温暖愉快、快乐、兴奋
2
“,,
,0
3
动作珍视或喜爱希望
4
春天的一个早晨豌豆苗生根、长出小叶子;小女孩虚弱地躺在床上
晚上豌豆苗正在生长;小女孩觉得好了一些,相信自己会好起来
最近几天豌豆苗要开花了;小女孩能自己爬起来,直直地坐在床上
一星期以后豌豆苗开出粉红色的花;小女孩第一次能坐一整个钟头
5
豌豆苗顽强生长,陪伴鼓舞着小女孩,二者相互映衬。既推动情节发展,乂烘托出
生命的希望,让文章情感更真挚动人。
(-)
嘘寒问暖寡言少语情不自禁
指一句话也不说。文中指爸爸虽然很忙碌、很辛苦,但从不抱怨,只是默默做事。
形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。文中指爸爸因为腰疼,所以坐立行走都非常小
心。
时间或事情发展去年暑假里那是星期五的早上下午六点多接连六
天
我一直以为爸爸不爱我;
他用他的行动让我感到深深的爱(或:感到了深深的爱)。
5
⑴体现了爸爸虽然腰疼,但更担心“我”的高烧病情,他下定决心要背“我”去医
院的坚定心理,表现/爸爸对“我”深沉的爱。
⑵属于环境描写。突出了当时天气的极端炎热,衬托出爸爸背“我”时忍受的
痛苦和付出的辛苦,更加突出了父爱的伟大。
八
1
写自己的一个家人或几个家人。
2
结合具体事例写出家人的特点,把印象最深的地方写出来。写好了读给同桌听,让
同桌说出不通顺的句子;读给家人听,让他们评评写得像不像。
九
1
酷爱运动的妈妈
我的妈妈今年四十岁,身材匀称,皮肤是健康的小麦色,笑起来眼角有几道浅浅
的皱纹,那是她常年在户外运动留下的印记。她是个十足的运动迷,每天清晨六点出
门跑五公里,儿乎从不间断。遇到刮风下雨,她就在家里跟着视频做健身操,照样练
得满头大汗。有一次她感冒了,还偷偷换鞋想出门,被爸爸拦下来才勉强休息了一天。
(开篇用“小麦色皮肤”“眼角皱纹”暗示妈妈常年运动,外貌描写抓住了特点。
“感冒还偷偷换鞋”一
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