七年级新生如何尽快适应初中生活

七年级新生，如何尽快适应初中生活昨晚，是七年级新生住校的第一个晚上。也许是新鲜，也许是兴奋，今天早晨不到五点，宿舍的走廊里，就传出了他们急不可耐的脚步声……七年级，是学生从小学到初中的一个无缝衔接期，也是学生从学业到心理以及生理的一个重要转折期。如何让他们在最短的时间内适应崭新的初中生活，也就成了摆在老师、家长以及七年级新生面前的一个很现实的问题。迈入初中校园，七年级新生首先要面对的就是诸多与小学时期的不一样：一是环境的不一样：陌生的校园，全新的老师，全新的同学。二是课程的不一样：除了语数英，他们还要接触全新的物理、化学、生物、历史、地理等。三是教师管理方式的不一样：小学教师像家长一样是事无巨细的谆谆教诲，而中学教师更注重学生的习惯养成与自我管理。四是生活方式的不一样：甚至有了像我们这样的全寄宿。五是生理发育的不一样：从儿童期进入了青春期。六是心理发展的不一样：大家常说的叛逆期快到了。……正是由于有了如此众多的不一样，为了帮助七年级新生尽快适应初中生活，帮助他们度过人生中最关键、最危险、也是最美好的一个时期，学生、老师和家长应该齐心协力，共同做出努力。作为学生：一是要给自己一个“我能行”的积极心理暗示。面对新环境，新挑战，每一名学生都要树立“我能行”的阳光心态和积极态度。相信未来虽然是个未知数，但也孕育着希望；相信事在人为，只有努力了才能有好的回报。二是要努力将自己融入到新环境中。不管自己分到什么样的班级，不管自己遇到什么样的老师，也不管初中的生活方式与小学有多大的差异，所有这些外部的因素既然自己无法改变，那么就不如改变自己。只有改变自身，才能天高地阔；只有尽快地融入新环境，才能充分地发挥自己潜能。三是要有长计划短安排。目标是行动的动力。作为一名中学生，不仅要有将来成为什么样的人的人生大目标，还要有三年后上什么样的高中、六年后上什么样的大学的小目标。为了实现上述目标，更重要的是还要制定当前的计划和行动安排。例如本学年自己的学习成绩要在年级排多少名，每一天自己计划如何挤出多少时间如何学习等等。四是重新寻找适合自己的学习方法。小学和中学是两个完全不同的学段。因此，既不要因不能考满分而失望，也不要有排名没有小学时拔尖的心理压力。要尽快地调整自己的心态，找到最适合自己的听讲、预习、复习等的学习方法，并持之以恒，成为习惯。这时候，你就会发现，原来优秀的惯性也挺大。五是要努力融洽自己的人际环境。只有生活环境有了温度，我们的成长才会有快乐。因此，不论是对同学还是师长，也不论是在教室还是在寝室，要学会理解和尊重别人，积极主动地把自己融入到集体生活中去。只有你真心地喜欢别人，别人才会最大程度地接受你。作为教师：一是要抓住每一个“第一次”。趁着七年级新生对中学的神秘感，也趁着七年级新生对每一名新教师抱有的莫大希望。作为教师一定要认真做好新生入学的每一个“第一次”，如第一次见面、第一节课、第一次班会、第一次住校、第一次面对违纪学生等。第一印象是刻骨铭心的，这时候老师的一言一行，一举一动，很可能就成了学生心中永远的样子。他的榜样作用，他的教育意义，讲力大无穷。二是给学生一个规则。俗话说，有规则意识的人过马路看是不是红灯，没有规则意识的人过马路看有没有警察。对七年级新生而言，他们新鲜好奇、善变好学、又不懂规矩。这时候，作为老师要紧紧抓住新生的这种最佳教育情境和教育契机，及时对他们进行行为订正、习惯培养等规则教育。例如：听讲、预习等学习规则，就寝、就餐等生活规则等。从而在学习、生活、行为等方面严格要求他们，帮助他们养成良好的素养品质。三是注重对学生学习方法的培养。只有“会”学，才能学“会”，教方法永远比教知识重要。这也许就是中学老师与小学老师最大的不同。这个学习方法，既包括科学制定计划的方法，也包括合理安排学习时间的方法，更包括学习的每一个环节如预习、听讲、复习的方法以及质疑、总结、积累、整理纠错本等方法。只有不断地改进学习方法，才能提高学习效率，达到“得鱼而忘筌”的境界。作为家长：一是正面引导孩子了解学校。包括学校的成绩、学校的老师、学校的环境等。只有他们内心里接受，才能慢慢地喜欢，进而快乐的生活。二是加强思想和心理上的引导。特别是孩子遭到挫折、遇到困难、经历短暂的退步时，少用反问，多鼓励，多给一些方法的指导。这时候，他们最亲近的人的鼓励和帮助，将是他们迎风向前的最大勇气和动力。三是督促他们养成好的习惯。十二三岁的学生，自制力差，依赖性强，家长的陪伴和监督，也是他们养成诸多良好习惯的重要保障。四是经常和老师保持沟通。很多孩子，在家和在学校经常有着截然不同的表现，家长和老师的经常联系，可以形成合力，引导学生在正确的航道上前进。五是榜样的力量也很重要。龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。孩子是家长的影子，这句话细想想，也不无道