2026-2027学年初中数学七年级下册（新教材）人教版（新教材）综合与实践 低碳生活课时作业卷

2026-2027学年初中数学七年级下册（新教材）人教版（新教材）综合与实践低碳生活课时作业卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.某市鼓励市民乘坐公共交通工具，以减少交通碳排放。据调查，张老师每天上班乘坐地铁，如果他乘坐公交车的碳排放量是乘坐地铁的碳排放量的1.5倍，那么乘坐公交车比乘坐地铁每天多增加约多少千克的碳排放量？（假设乘坐地铁的碳排放量为x千克）A.0.5x千克B.x千克C.1.5x千克D.2.5x千克2.一棵新种植的树每年可以吸收约21千克的二氧化碳。为了达到吸收某家庭一年总碳排放量20吨的目标，至少需要种植多少棵这样的新树？（1吨=1000千克）A.190棵B.200棵C.210棵D.220棵3.小明家为了节约用电，将家中所有的白炽灯都换成了节能灯。已知一盏白炽灯的功率是60瓦，使用时间是每天4小时，一盏节能灯的功率是15瓦，使用时间同样是每天4小时。如果每度电的价格是0.5元，那么一年（按365天计算），小明家仅此项改动可以节省多少元的电费？（假设白炽灯和节能灯的寿命足够长）A.43.8元B.86.7元C.172.4元D.344.8元4.下列哪种能源的使用与碳排放量最低？A.煤炭B.木材C.天然气D.风能5.反之，哪种能源的使用与碳排放量最高？A.煤炭B.木材C.天然气D.水能6.某产品包装上标明：“净含量500克±5克”。这意味着该产品的实际净含量最多是多少克？A.495克B.500克C.505克D.550克7.小华统计了自己家一周的垃圾产生量，如下（单位：千克）：1.2,1.0,1.5,0.8,1.3,1.1,1.4。如果采用垃圾分类，其中可回收垃圾占60%，那么这一周小华家产生的可回收垃圾大约是多少千克？A.0.8千克B.1.2千克C.4.8千克D.8.0千克8.一辆电动汽车每行驶1千米消耗的电能比一辆燃油汽车每行驶1千米消耗的汽油产生的碳排放量少。下列说法正确的是？A.电动汽车一定比燃油汽车更环保，因为它们都不使用燃油。B.电动汽车的环保效益取决于其使用的电能来源是否清洁。C.燃油汽车的碳排放量一定比电动汽车高。D.无法比较两种汽车的环保效益。9.为了宣传低碳生活，小刚准备制作一个宣传海报，计划用一张长方形彩纸，其长为a米，宽为b米（a>b）。在不浪费纸张的前提下，最多可以剪下多少个边长为b米的正方形小纸片？A.a个B.ab个C.(a/b)个D.(a-b)个10.小明同学想通过计算家庭月用水量来倡导节约用水。他发现自家水表月初的读数是0875.3立方米，月末的读数是0912.6立方米。那么这个月小明家用水了多少立方米？A.37.3立方米B.37.4立方米C.37.5立方米D.37.9立方米二、多选题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的。全部选对的得4分，部分选对但不全的得2分，有选错的得0分）11.下列哪些行为有助于减少碳排放？A.双面打印纸张B.尽量选择步行或骑自行车出行C.将空调温度设置得过高D.使用可重复使用的购物袋12.在设计“低碳校园”活动时，以下哪些内容可能需要运用数学知识？A.计算校园内种植树木可能吸收的二氧化碳总量B.设计校园垃圾分类统计表C.测算不同照明方案的成本和能耗D.计算学生步行上学与乘坐校车产生的碳排放差异13.小华同学想了解购买节能家电的长期效益。他需要收集哪些信息？（假设节能家电的价格高于普通家电）A.节能家电和普通家电的价格B.两种家电的能耗（如功率或单位时间耗电量）C.使用年限D.当前的电价14.下列哪些措施有助于提高能源利用效率，从而减少碳排放？A.使用高效节能的电器B.加强建筑物的保温隔热性能C.频繁开关电器D.合理规划城市交通，减少拥堵15.关于“低碳生活”，以下哪些说法是正确的？A.低碳生活意味着完全放弃所有现代生活设施。B.低碳生活是一种生活方式的选择，旨在减少个人或群体的碳足迹。C.推广可再生能源是实现低碳生活的重要途径。D.低碳生活需要个人、社区和政府的共同努力。三、解答题（本大题共5小题，共50分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）16.（本小题满分8分）某社区推广太阳能热水器，安装一台A型号太阳能热水器每台需花费3000元，其平均每年产生的能源节省效果相当于减少了约0.8吨标准煤的消耗（标准煤每吨碳排放量按2吨二氧化碳计算）。安装一台B型号太阳能热水器每台需花费4000元，其平均每年产生的能源节省效果相当于减少了约1.2吨标准煤的消耗。假设两种型号热水器的使用寿命都是15年，不考虑其他因素，从经济和环保角度分析，选择哪种型号热水器更合算？（不考虑资金的时间价值）17.（本小题满分8分）小明同学想了解自己家一个月的用电情况。他在月初和月末分别查看了电表，记录了以下数据：月初读数：205.6度，月末读数：218.4度。同时，他了解到家里有5个灯泡（每个20瓦），2个电视（每个130瓦），1台冰箱（平均每天耗电1度）。请计算小明家这个月大约用了多少度电？如果平均每天使用灯泡5小时，电视3小时，那么电费大约是多少元？（假设电费单价为0.6元/度）18.（本小题满分10分）为了鼓励居民节约用水，某城市实行阶梯水价。具体标准如下：每月用水量不超过15吨时，每吨水价2元；超过15吨但不超过30吨的部分，每吨水价2.5元；超过30吨的部分，每吨水价3元。小李家某月用水量为25吨，请计算小李家这个月应缴纳多少元水费？19.（本小题满分12分）某中学为了培养学生的环保意识，组织学生进行“废旧纸张回收”活动。七年级（1）班和七年级（2）班参与活动，计划一周内分别回收一定数量的废旧纸张。（假设两班计划回收的纸张总量为W千克，且两班计划回收量之比为3:4）（1）请用含W和x的代数式表示七年级（1）班和七年级（2）班计划回收的废旧纸张量各是多少千克？（2）活动结束后，七年级（1）班实际回收了450千克废旧纸张，完成了计划的120%。七年级（2）班实际回收了600千克废旧纸张，完成了计划的110%。请问W的值是多少千克？哪个班级实际回收量超过计划量的比例更大？20.（本小题满分12分）小明家购买了一辆新能源汽车，该车的电池充满电后可行驶里程为x千米。已知电池电量每下降10%，行驶里程减少5千米。小明家上周末给电池充满电后出发，途中电量下降了30%，到达目的地时还剩余y千米续航里程。请问：（1）请用含x的代数式表示y是多少千米？（2）如果小明家单次出行的目的地距离为80千米，且出发时电池电量已处于饱和状态，那么至少需要充入多少百分比（保留整数）的电量才能保证顺利到达目的地？试卷答案一、选择题1.C2.B3.D4.D5.A6.C7.C8.B9.A10.C二、多选题11.ABD12.ABCD13.ABC14.ABD15.BCD三、解答题16.解析：A型号15年总花费=3000元，节省碳排放=0.8吨/年*15年*2吨CO2/吨煤=24吨CO2。B型号15年总花费=4000元，节省碳排放=1.2吨/年*15年*2吨CO2/吨煤=36吨CO2。B型号节省的碳排放量更多，且花费相差1000元。综合考虑经济和环保，B型号更合算。答案：选择B型号热水器更合算。17.解析：本月用电量=218.4度-205.6度=12.8度。灯泡总功率=5*20瓦=100瓦=0.1千瓦。电视总功率=2*130瓦=260瓦=0.26千瓦。灯泡用电量=0.1千瓦*5小时/天*30天=15度。电视用电量=0.26千瓦*3小时/天*30天=234度。总用电量=12.8度（电表）+15度（灯泡）+234度（电视）=261.8度。电费=261.8度*0.6元/度=157.08元。答案：本月大约用了12.8度电，电费大约是157.08元。18.解析：前15吨水费=15吨*2元/吨=30元。超过15吨部分为25吨-15吨=10吨。10吨水费=10吨*2.5元/吨=25元。总水费=30元+25元=55元。答案：应缴纳55元水费。19.解析：（1）设七年级（1）班计划回收W千克，则七年级（2）班计划回收W千克。根据比例关系，七年级（1）班计划回收量=3W/7千克，七年级（2）班计划回收量=4W/7千克。（2）七年级（1）班完成计划=450/(3W/7)=1050/W。根据题意，1050/W=120%=1.2，解得W=1050/1.2=875千克。七年级（2）班完成计划=600/(4W/7)=1050/W。七年级（1）班实际完成比例=450/(3*875/7)=450/375=1.2。七年级（2）班实际完成比例=600/(4*875/7)=600/500=1.2。两班实际完成比例相同。比较绝对增量：(450-3*875/7)=450-375=75千克；(600-4*875/7)=600-500=100千克。七年级（2）班绝对增量更大。答案：七年级（1）班计划回收3W/7千克，七年级（2）班计划回收4W/7千克。W的