2026年七年级上册第2章 有理数 第7套 能力提高_第1页
2026年七年级上册第2章 有理数 第7套 能力提高_第2页
2026年七年级上册第2章 有理数 第7套 能力提高_第3页
2026年七年级上册第2章 有理数 第7套 能力提高_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏科版七年级数学上册第2章《有理数》单元测试卷(第7套·能力提高)满分100分建议用时100分钟班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、选择题(每小题3分,共24分)1.在有理数中,下列说法正确的是()A.有最小的正数B.有最大的有理数C.有最小的有理数D.有最大的负整数2.数轴上点M表示2,点N在M左侧且MN=5,则N表示的数是()A.7B.-3C.3D.-73.若一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数是()A.正数B.负数C.非正数D.非负数4.已知a>0,b<0,且|a|<|b|,则a+b的符号为()A.负B.正C.0D.不能确定5.计算-5+3-(-7)+(-2)的结果是()A.-11B.7C.-3D.36.计算(-1)×(-2)×(-3)×(-4)的结果是()A.24B.-24C.12D.-127.若(-2)ˣ=16,则x=()A.3B.4和-4C.4D.-48.下列用科学记数法表示正确的是()A.45000=45×10³B.123000=1.23×10⁵C.600=6×10³D.7800=7.8×10⁴二、填空题(每小题3分,共24分)1.食品包装袋上标有“净含量500±5g”,则合格净含量范围是____g到____g。2.数轴上A、B两点表示的数互为相反数,且两点距离为8,则这两个数是____。3.已知|a|=7,|b|=3,且a>0,b<0,则a+b=____。4.比较大小:-2/3____-3/4(填“>”“<”或“=”)。5.计算:(-3.5)+(+2.5)-(-1)=____。6.若a,b互为倒数,则ab=____。7.计算:(-1)²×(-2)³÷(-4)=____。8.3.05×10⁶的原数是____。三、解答题(共52分)1.(本题6分)把下列各数填入相应集合:-18,+3.6,0,-2/7,9,-4.2,5/2,-1。正数集合、负分数集合、非负整数集合。2.(本题6分)数轴上点A表示-3,点B表示5。(1)求A、B两点间的距离;(2)在数轴上找一点C,使C到A、B的距离相等,求C表示的数。3.(本题8分)计算:(1)(-2.4)+(+3.5)+(-1.6)+(+6.5);(2)(-5/6)+(+1/3)+(-1/6)+(+2/3);(3)12-(-8)+(-15)-(-3);(4)(-3/4)+(-2/5)+(+3/4)。4.(本题8分)计算:(1)(-24)×(1/2-3/4+1/6);(2)(-12)÷(-4)×(-1/3);(3)(-5/6)÷(5/12);(4)(-3)×(-4)-(-2)³。5.(本题8分)计算:(1)(-3)⁴;(2)-3⁴;(3)(-1/2)³;(4)(-2)²×(-3)²。6.(本题8分)计算:[(-2)³+4]÷(-2)-(-1)⁵。7.(本题8分)某日6时气温-4℃,8时升温3℃,12时再升温5℃,18时下降7℃。求18时的气温。

参考答案与详细解析(一)选择题1.D。最大的负整数是-1;正数、有理数没有最小或最大。2.B。左侧用减:2-5=-3。3.C。负数和0的绝对值等于自身的相反数,即非正数。4.A。异号相加,取绝对值较大的b的符号,b为负,故和为负。5.D。-5+3+7-2=3。6.A。4个负因数相乘得正,1×2×3×4=24。7.C。(-2)⁴=16,故x=4。8.B。123000=1.23×10⁵;其余a不满足1≤a<10或数量级错误。(二)填空题1.495;505(500-5=495,500+5=505。)2.4和-4(互为相反数且距离8,中点为原点,两数为±4。)3.4(a=7,b=-3,a+b=4。)4.>(2/3=8/12<9/12=3/4,绝对值小的负数反而大。)5.0(-3.5+2.5+1=0。)6.1(互为倒数的两数乘积为1。)7.2(1×(-8)÷(-4)=2。)8.3050000(小数点向右移6位。)(三)解答题1.解:正数集合:{+3.6,9,5/2,…};负分数集合:{-2/7,-4.2,…};非负整数集合:{0,9,…}。2.解:(1)AB=|5-(-3)|=8;(2)C是AB中点,C表示的数=(-3+5)/2=1。3.解:(1)原式=(-2.4-1.6)+(3.5+6.5)=-4+10=6;(2)原式=(-5/6-1/6)+(1/3+2/3)=-1+1=0;(3)原式=12+8-15+3=8;(4)原式=(-3/4+3/4)-2/5=-2/5。4.解:(1)(-24)×(1/2-3/4+1/6)=(-24)×(-1/12)=2;(2)(-12)÷(-4)×(-1/3)=3×(-1/3)=-1;(3)(-5/6)÷(5/12)=(-5/6)×(12/5)=-2;(4)(-3)×(-4)-(-2)³=12-(-8)=20。5.解:(1)(-3)⁴=81;(2)-3⁴=-81;(3)(-1/2)³=-1/8;(4)(-2)²×(-3)²=4×9=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论