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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、以下三幅图片分别是“走”字的在中国甲骨文、埃及象形字、苏美尔楔形文字中的写法。由此可见(
)
A.世界文明同宗同源B.世界文明的多样性与统一性C.中华文明源远流长D.中华文明在交流中发展传承
2、伯里克利曾表述:“我们的制度是别人的模范,因为政体是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”上述材料表明古代雅典建立了(
)A.种姓制度B.奴隶制度C.民主政体D.君主专制
3、“出东征,扫小亚,攻埃及,占两河,灭波斯,远印度。”此段话描述的事件是A.古埃及帝国的扩张B.亚历山大东征C.古巴比伦王国的建立D.波斯帝国的扩张
4、有大量的文献表明,一旦领主违反惯例规定,同样会受到庄园法庭的处罚,一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明(
)A.庄园法庭在一定程度上维护领主的利益B.庄园法庭在一定程度上限制领主的特权C.领主可以凭借庄园法庭奴役佃户D.佃户一直受到领主的剥削压迫
5、11-14世纪西欧经济和社会不断进步发展,下列关于此时期的描述搭配错误的是(
)A.垦殖运动——西欧土地面积扩大B.富裕农民——租地农场的建立者C.商人——租地农场产品走向城市的桥梁D.农奴缴纳迁徙税——庄园制度衰落
6、东罗马帝国延续了一千多年,到后期时,国力衰弱,最终走向灭亡。当时,灭掉东罗马帝国的国家是(
)A.阿拉伯帝国B.亚历山大帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.波斯帝国
7、360词条收录某次改革:“向中国唐朝政治和经济体制学习,在经济方面,废除贵族私有土地制度和部民制,实行公田公民制度。”此次改革(
)A.发生在巴勒斯坦地区B.史称“大化改新”C.使国家过渡到奴隶社会D.领导人是明治天皇
8、14世纪,人们开始普遍认为人与上帝不再是不能沟通的,上帝把自己的相貌特征以及某些智慧和能力给了他的创造物——人。这反映了当时A.打击宗教势力扩张B.否定君权神授思想C.人文主义思潮兴起D.进化论观点的流行
9、关注目录是阅读历史书籍、构建历史知识框架的重要技巧。下列选项最适合作为下图第五单元标题的是(
)标题_________
第五单元
第13课西欧经济和社会的发展
第14课文艺复兴运动
第15课探寻新航路
第16课早期殖民掠夺A.欧洲的文化经济发展B.走向近代C.资本主义制度的初步确立D.资本主义制度的扩展
10、15~18世纪是欧洲主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”主要是指(
)A.人文主义取代殖民主义B.资本主义取代封建主义C.机器生产取代手工生产D.社会主义取代资本主义
11、下图是某同学笔记本上的知识结构图,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是哪国的(
)
A.法国B.英国C.美国D.俄国
12、下图是早期资产阶级革命示意图,对此理解正确的是(
)
A.资产阶级革命始于16世纪的英国B.法国大革命影响了美国独立战争C.各国革命因国情不同而各具特色D.资产阶级革命都清除了封建残余
13、有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”这句话主要是想阐述A.牛顿是近代科学奠基人之一B.瓦特将人类带进蒸汽时代C.爱迪生的发明开启电气时代D.科技极大改变了世界面貌
14、如图是1740-1852年英国生铁产量示意图(单位:吨)。该图表明英国(
)
A.工业革命推动生铁产量的增加B.英国已经成为名副其实的世界工厂C.电力的广泛应用推动生铁产量增加D.生铁的海外市场需求量在不断增加二、综合题
15、“光荣革命”在英国的历史上地位重要。阅读材料,回答问题。材料一:不同史学家对“光荣革命”的认识历史学家认识安德鲁·玛尔(英国1959—)登陆的荷兰军队大的有4万人,还带了50门大跑、志愿兵和许多马匹…这是一支名副其实的跨国侵略军,它的统帅是荷兰执政奥兰治的威康…因此,这并不是一场“不流血的革命”。钱乘旦(中国1949—)“光荣革命”在非暴力的过程中完成了制度的变迁……流血的革命没有解决的问题,在非暴力的“光荣革命”中竟然被解决了。克里斯托·希尔(英国1912-2003)“光荣不命”仅仅是一场政变,相对而言更重要的是先前四五十年代的暴力革命。(1)根据材料一,分别概括三位学者对“光荣革命”的认识。材料二:英国资产阶级革命期间相关史事(部分)1642年,英国内战爆发……1649年查理一世被推上断头台……1688年,资产阶级和新贵族妥协,决定废黜国王唐姆士二世,并迎接其女儿玛丽和女婿威廉入主英国……威廉率军在托尔湾登陆……1689年英国议会宣布詹姆士二世逊位。由威廉和玛丽共同统治英国,同时通过《权利法案》,予以限制王权……——摘自《世界通史》
(2)根据材料一、二并结合所学知识,选择恰当史实对以上学者(任选一位)的认识进行论证。
16、(13分)某校九年级(1)班同学以“英国的崛起之路”为主题展开探究活动,请你参与。
【殖民扩张】材料一:1562-1563年,英国人约翰·霍金斯第一贩奴至美洲。1631年,英国在西非建立第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始。1670-1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。
图A
英国在大西洋进行的“三角贸易”
(1)根据材料一,分析推动“英国政府贩奴活动正式开始”的国际、国内条件。结合所学知识,指出图A反映的历史事件对英国产生了什么影响?
【思想解放】材料二
莎士比亚(1564-1616)
(2)根据材料二,结合所学知识,说明英国的莎士比亚是世界近代历史上哪次文化运动的代表?他的作品体现了什么思潮?请列举一部莎士比亚的代表作。
【制度确立】材料三
英国资产阶级革命示意图
(3)根据材料三,概括英国资产阶级革命的特点。结合所学知识,简述英国资产阶级革命胜利的历史意义。
【工业先声】材料四
图B
蒸汽机改进后的蒸汽机应用于生产,极大地推动了社会生产力的发展。此后,凡是有煤炭的地方,就能建工厂,工厂还可以建在人口密集的地带,以便招募工人和销售产品。19世纪后,蒸汽机成为一种主要的动力机器,促进
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