2025-2026学年河北省迁安市初中政治七年级期末下册点睛提升高分特训题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小琳最近看到自己的皮肤经常泛出油光，还冒出了几个小痘痘，为此地非常苦恼，不敢照镜子。对此，她应该采取的措施是（

）A．多试几种护肤品，掌握化妆技术B．关注同伴的变化，寻求内心平衡C．多穿奇装异服，转移自己注意力D．正视自己的身体变化，欣然接受

2、创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（）

①人的成就、幸福离不开劳动和创造

②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情

④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3、下列行为属于独立思考的是（

）A．甲：老师在课堂上写错了一个字，同学们都不敢指出来，我鼓起勇气指出B．乙：疫情期间，网上求医问药变得无比重要，对于“网医”我们可以全听全信C．丙：疫情期间，网上的帖子五花八门，我们只能听信专家的论断D．网上交往具有虚拟性、平等性、自主性，我们不能人云亦云，随意转帖

4、人社部等部门印发通知，要求招聘环节中不得限定性别或性别优先。对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的，依法责令改正；拒不改正的，处1万元以上5万元以下的罚款；情节严重的人力资源服务机构，吊销人力资源服务许可证。上述举措要求()A．用人单位招聘时要真正发自内心地尊重女性B．抛弃性别偏见，完全不受性别刻板印象的影响C．用人单位在招聘时要做到男女的绝对平等D．实行男女的真正平等只能依靠法律的约束

5、小颖一直很努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。你认为她应该(

)

①善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华

②主动改正自己的缺点

③不断激发自己的潜能

④只做大事，小事无关紧要A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6、男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征

②可以扩大交往范围，锻炼交往能力

③可以学习对方身上的优秀品质，完善个性

④可以消除双方的性格差异A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③

7、当心情低落时，不忘带上“阳光”，下图漫画启示我们（

）

A．要学会正确面对青春期的矛盾心理，体会青春的美好B．体味和传递美好情感，杜绝负面情感C．学会合理调节不良情绪，做情绪的主人D．遇到挫折要主动避开，始终保持阳光心态

8、“中考越来越近了，我的心理压力越来越大，经常失眠，还会因为一点儿小事发脾气，我快崩溃了。”

假如你是这位同学的好朋友，你会（

）

①告诉他学习上还需不断加压，压力越大，动力越足

②帮助他转移注意力，缓解考试焦虑的情绪

③告诉他学习其实用处不大，可以放弃

④做一个耐心的听众，帮他解决学习上的困惑A．①③B．②④C．①④D．②③

9、下列句子体现出恐惧感的是()A．国破山河在，城春草木深B．风声鹤唳，草木皆兵C．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

10、“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”对这句话理解错误的是(

)A．青春的我们年少气盛，青春的力量在身体里生发B．爱惜自己的青春，意味着我们应该只关心自己C．我们应该在青春期努力学习，丰富自己D．面对青春，我们应树立理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路

11、电影（劳华）中有这样一句台词：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。”下列对这句台词的理解正确的有（

）

①要珍惜青春、努力奋斗，把梦想变成现实

②梦想只可能在青春期实现

③努力是梦想与现实之间的桥梁

④青春是美丽的，回忆更有价值A．①③B．③④C．①②D．②④

12、小华的班主任李老师班级管理比较严格，经常向其他任课教师了解班里学生的情况，过后再找学生谈话，小华为此被找过多次。小华认为李老师总是跟他过不去，一点没有隔壁班主任民主。以下小华做法合适的是（

）

①不认同老师的做法，要求更换班级

②害怕见到班主任，从此敬而远之

③体会班主任的良苦用心，严于律己

④理解老师风格不同，与班主任沟通A．①②B．①④C．②③D．③④

13、神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。这说明（

）A．坚持集体主义就要放弃个人利益B．个人利益与集体利益是完全一致的C．集体力量源于成员共同目标和团结协作D．集体力量的大小取决于成员数量的多少

14、父母随意打骂儿女，在法律上讲是家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人隐私权的要求；学生犯错误了，教师不可以变相体罚，侮辱学生：买到假冒商品，可以拨打投诉电话12315……这一切都说明（

）

①法律就在我们身边，就在我们的生活中

②我们的生活与法律息息相关

③法律与我们如影随形，但可有可无

④法律已经深深地嵌入我们的生活之中A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、安徽省教育厅印发的《安徽省义务教育控辍保学工作指南》指出，开学后两天内完成对照学籍逐一核对返校工作，对未返校学生要第一时间联系确认，了解掌握原因，并及时劝其到学校就读。这样做的意义有（

）

①维护未成年人受教育的权利

②促进未成年人健康成长

③维护未成年人的人格尊严权

④引导未成年人自主学习A．①②B．①④C．②③D．③④

16、8月26日，在清理重庆缙云山火场时，突击队员冯涛发现一棵烧焦的松树上有一只小蝙蝠，它还有呼吸，便用矿泉水瓶盖给它喂水。小蝙蝠探出头，似乎知道人们对它的好意，一口气喝了两瓶盖，趁着大家不注意，飞走了。突击队队员冯涛的行为体现了（

）A．漠视生命，追求赞誉B．拒绝冷漠，关切他人C．敬畏生命，守护生命D．无私奉献，彰显伟大

17、“没有信仰的法律将退化成僵死的教条，而没有法律的信仰也易变为狂信，法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这启示我们（

）A．要根据社会的发展不断完善法律B．法律被人们认可才会发挥其应有功能C．法治意识已铭刻于每个人的内心D．树立法治意识就是强制遵守服从法律

18、下面是初中生王华的一天，其行为或故法值得点赞的是（）

①早上起来他感觉家里有煤气味，赶紧关闭阀门，打开窗户

②上午在上学的路上，为了节省时间他横跨马路，翻越护栏，感觉很“酷”

③在数学课上，他发现老师讲的有点差错，和同桌议论说“这样的老师太粗心，“不称职”

④下午放学回家的路上，他发现几个陌生人追着一个小学生，马上勇敢地上去制止

⑤晚上，他主动完成作业后，还帮妈妈打了洗脚水A．②③④B．①⑤C．②③D．①④⑤二、综合题

19、青春是美好幸福的，但又充满了矛盾和烦恼。以下是两位同学关于烦恼的对话：杭杭：进入初中，父母事事都要过问，我很反感，也经常反驳他们，对妈妈的唠叨更是厌烦。我已经长大了，我真想一个人独立生活，可又没办法照顾好自己，唉！州州：我来自农村，很多新鲜的事物都不知道，班里同学常笑我老土。我很少和别人来往，话语也比以前少了很多。其实，我很渴望和同学们交流，可又害怕他们的嘲笑，这成了我心里难以打开的心锁……

(1)青春是美好幸福的，请你说说我们如何应对青春期的生理变化。

(2)杭杭与州州产生的烦恼分别源于什么样的矛盾心理？

(3)假如你是杭杭、州州的朋友，你有什么好的建议帮助他们消除烦恼？

20、【青春不烦恼】下面是小丽的“微日记”片段片段一：我终于来到了心向往之的学校，也很幸运地分到了一个优秀的班级，看着新同学新老师，我决定尽快融入新的班级。学校组织合唱比赛，我积极参与，我们班荣幸进入决赛。我想继续参加，可比赛时间和我的钢琴比赛时间冲突了。我该怎么办呢？片段二：我原来是一个沉默内向的人，在新的班级里，通过参加班里各种活动，在同学们的影响下，逐渐变得开朗活泼。感谢同学们给了我温暖和力量，因我有音乐特长，还被推举为文娱委员。我能为班级为同学们担责感到高兴。可妈妈却认为这样会耽误我的学习。为此，我很烦恼。

（1）针对片段一，请你为小丽出谋划策，告诉她怎么做比较好？

（2）针对片段二，请你为小丽分忧解难，让她不再为此烦恼。

21、探究背景：校园本该是阳光、安全的地方，但是近年来，发生在中小学校园里的暴力与欺凌事件却屡见报端，引发社会强烈关注。为此，汕头市某中学通过各种形式开展了一系列法治宣传教育实践活动，假如你是该校学生，请积极参与，并完成下列任务。【时事解读】2018年3月12日，在十三届全国人大一次会议记者会上，十二届全国人大内司委副主任委员王胜明表示，校园暴力或者校园欺凌各地都有发生，有的行为非常恶劣，对这个问题全国人大常委会和国务院及其有关部门高度重视，社会也广泛关注。

(1)结合材料谈谈，党和政府为什么高度重视中小学校园暴力和欺凌行为的防治工作？【原因剖析】在法治宣传讲座上，老师向大家展示了某市校园欺凌产生原因的调查数据：