2025-2026学年山东省青岛市初中历史七年级期末上册高分预测经典测试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中国广袤的大地曾孕育早期人类，北京人是典型代表之一。请为研究北京人的社会生活状况选择最可靠的材料（

）A．北京人用火场景想象图B．现代研究者的著述C．北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨等D．史书中关于远古时代的记述

2、晋代文学家挚虞有诗曰：“神农居世，通变该极。民众兽解，乃教稼穡。聚济交市，草木播植。务济其本，不通其饰。”劳动创造幸福，诗中“教稼穑”的人物是传说中的（）A．黄帝B．炎帝C．大禹D．仓颉

3、观察图，请判断①和②处所应填写的内容是（

）

A．分封、桀B．宗法、纣C．禅让、启D．推选、启

4、它已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。它是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、按时间先后顺序，下列原始人类排列正确的是（

）

①北京人②姆渡居民③半坡原始居民④炎黄时代A．①②③④B．①④③②C．①③②④D．③②①④

6、老子的名言如“千里之行，始于足下”，“上善若水”应查找的经典是（

）A．《孙子兵法》B．《道德经》C．《韩非子》D．《水经注》

7、秦统一后，为改变以往币制混乱的状况，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。这一举措（

）A．加强文化的交流与发展B．完善了各地的行政管理C．促进了各地的交通往来D．有利于各地经济的交流

8、象棋棋盘上的楚河汉界与哪一历史事件有关？A．秦统一六国B．楚汉之争C．诸侯争霸D．修建灵渠

9、汉高祖刘邦“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”；景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措A．体现抑制诸侯王的意图B．贯彻了儒家仁政思想C．促进了封建统治的稳固D．促成了“光武中兴”

10、历史上的五铢钱流通于（

）A．秦朝B．春秋战国C．夏朝D．西汉

11、下列措施中，不属于光武中兴的内容的是（

）A．释放奴婢B．减轻农民负担C．减轻刑法D．增加官员数量

12、下列内容之间的关联不能够体现因果关系的是（

）A．秦灭六国——实现国家统一B．商鞅变法——为秦国统一六国奠定了基础C．陈胜吴广起义——推翻秦朝统治D．西汉初实行休生养息——文景之治

13、“……由是操之势力，不能复至南方，而三国之势遂定。”奠定这一局面的战役是（

）A．赤壁之战B．官渡之战C．巨鹿之战D．牧野之战

14、“话说天下大势，分久必合，合久必分”，结束三国分裂局面、统一天下的人物是（

）A．曹丕B．司马炎C．孙权D．司马懿

15、下图出自河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》，图中所有人物着装均是宽衣大袖，与其传统民族服装截然不同，这幅浮雕可直接用于研究（

）

A．北魏时期经济的发展B．北魏统一了黄河流域C．魏晋南北朝时期的政治D．北魏时期的民族交融

16、孟子称：“不违农时，谷物不可胜食也”，强调农业生产要顺应自然规律。下列作品中，同样体现了这一思想主张的是（

）A．《水经注》B．《齐民要术》C．《伤寒杂病论》D．《大明历》

17、有学者说：“前后汉之间，是中国历史的一个转变，在前汉之世，政治家的眼光，看了天下，认为不该这么苟安下去的。”“前汉之世”不甘“苟安”的政治家是A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

18、《吕氏春秋》记载：“大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了。”材料可以佐证（

）A．铁农具的出现B．牛耕的使用C．私学的兴起D．诸侯的争筋

19、中国是世界上农业的起源中心之一。其中长江流域原始农耕的典型代表是A．元谋人B．北京人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民

20、在中国古代，人丁和户数是衡量一个国家发展状况的重要指数。下表为三国时期，魏、蜀、吴三国统治情况（部分）统计表，根据表中内容所示信息可知（

）政权所辖区域户数人口数兵力魏国幽州、冀州、青州、并州、徐州、兖州、豫州、司州、雍州、凉州66万户443万人估计40万人以上蜀国益州28万户94万人10.2万人吴国扬州、荆州、交州52.3万户230万人23万人

A．三国中魏国综合实力最强B．分裂局面最终由蜀国完成C．吴国偏安江南而主营关中D．三国势均力敌呈鼎立态势二、综合题

21、阅读材料，回答问题。公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。――《商君书·更法》

(1)文中的公孙鞅指的是谁？公孙鞅变法的目的是什么？

(2)他变法的主要措施有哪些？

(3)他的变法产生了怎样的影响？

22、古代中国在发展和演进中形成了显著的民族与国家认同。阅读材料，回答问题。材料一

西周在客观上使一种核心文化价值（宗法，礼文化及道德观）从周中心扩展到诸侯各国。借助各诸侯国的对外扩张能力，把这种文化发散到离中心更远的地域，使华夏文化共同体较之西周初期大为扩展。——萧功秦《华夏国家起源新论》材料二

秦吞并六国，统一华夏，创建中国历史上第一个统一多民族国家，这充分显示了秦对于中华民族发展壮大、对于中国统一多民族国家的形成和发展具有独特的历史贡献。——彭丰文《从边缘到中心：秦人认同华夏民族的心理历程及其历史意义》材料三

图说北魏文化风貌

（1）西周通过什么制度使华夏文化大为扩展？根据材料一概括这一制度的意义。

（2）根据材料二结合所学知识，指出“秦推动统一多民族国家形成和发展”的措施。

（3）根据材料三结合所学知识，指出北魏形成独特文化风貌的相关事件，并说明该事件对华夏民族发展的作用。

23、

(1)结合所学知识，指出图一所示著作主要记录了谁的言行？图二、图三所示著作的撰写者分别是谁？

(2)结合所学知识，归纳以上三部著作在中华文化发展史上的地位分别是什么？

24、春秋战国时期是一个大变革的时期，是中国古代历史上一个重大的社会转型期，这一时期社会发生了巨大的变化。【经济大发展】材料一：

【变革促发展】材料二：商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县承，共三十一个县，由国君直接委派官员治理：努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役。——《史记·商君列传》【思想激争鸣】材料三：

(1)据材料一指出图A所示工具的时代被称为什么时代？图B中农具的使用有什么作用？

(2)材料二反映的是哪一次改革？这次改革开始于哪一年？根据材料二概括本次改革的两项内容。

(3)据材料三，写出你最欣赏的一个派别代表人物指出学派名称，并概括该派别主张。

25、阅读材料，回答问题。材料一政治1.确立A，由国君直接派官吏治理；2.废除贵族的世袭特权：3.改革户籍制度，加强对人民的管理：4.严明法度，禁止私斗。经济1.度除井田制，允许土地自由买卖：2.B，生产粮食布帛多的人可免除徭役……军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。材料二

材料三

公元前209年，有900多农民被征发去渔阳成守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要放被处死。他们当中的领队认为，与其送死，不如反抗，于是，在他们的号召下，大家热烈响应，举起反抗的大旗。

(1)材料一说的是秦国历史上哪一重要改革？将表格中AB处内容补充完整。结合材料一和所学知识指出这次改革对秦国产生的影响？

(2)材料二的图片向我们展示了秦朝巩固统治的