2025年南通市红色文化知识竞赛考试题库150题(含答案)

2025年南通市红色文化知识竞赛考试题库150题(含答案)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.南通近代第一所新式学堂“通州师范学校”的创办者是谁？A.张謇B.茅以升C.傅斯年D.严复参考答案：A解析：张謇（1853-1926）是南通近代著名实业家、教育家，1897年在南通创办通州师范学校，为中国近代教育事业发展作出重要贡献。选项B茅以升是桥梁专家，C傅斯年是历史学家，D严复是启蒙思想家，均与南通师范创办无关。2.南通“红船精神”在南通的生动实践主要体现在哪个历史事件中？A.江南造船厂工人大罢工B.南通大生纱厂工人运动C.通海农民武装起义D.沙家浜抗日游击战参考答案：B解析：南通大生纱厂工人大罢工（1925-1926）是中国近代工人运动的重要组成部分，体现了工人阶级的觉醒和斗争精神，是“红船精神”在南通的具体实践。A江南造船厂位于上海，C通海农民武装起义是清末民初事件，D沙家浜是江苏常熟抗日根据地。3.南通籍中国共产党早期领导人王若飞在革命生涯中，曾参与领导哪次重要武装起义？A.南昌起义B.秋收起义C.广州起义D.湘鄂西起义参考答案：C解析：王若飞（1896-1946）是中共早期领导人，1927年参加广州起义并担任总指挥，后因起义失败被俘。A南昌起义由周恩来领导，B秋收起义由毛泽东领导，D湘鄂西起义由贺龙领导。4.南通“抗日英雄城”称号的获得，主要得益于哪位抗日名将的贡献？A.陶勇B.谭震林C.陈毅D.叶挺参考答案：A解析：陶勇（1905-1943）是八路军苏中军区司令员，在南通地区领导抗日斗争，取得“一打四歼”等重大胜利，被誉为“抗日英雄城”奠基人。B谭震林曾任新四军苏中军区副司令员，C陈毅是华东野战军司令员，D叶挺是新四军军长。5.南通博物苑的创办时间是什么时候？A.1905年B.1912年C.1921年D.1930年参考答案：A解析：南通博物苑由张謇于1905年创办，是中国最早的公共博物馆之一，收藏了大量南通地方文物和自然标本。6.南通“红船精神”中“开天辟地、敢为人先”的内涵，在南通近代史上最典型的代表是？A.张謇实业救国B.周恩来在南通的革命活动C.新四军在南通的抗日斗争D.南通籍科学家钱伟长的学术成就参考答案：A解析：张謇“实业救国”的实践体现了“开天辟地、敢为人先”的创新精神，创办大生纱厂、南通大学等开创了中国近代工业和教育先河。7.南通“红色文化”中，与“江海文化”紧密相关的历史人物是？A.施耐庵B.海瑞C.王安石D.茅盾参考答案：D解析：茅盾（1896-1981）是南通人，其作品《子夜》反映江南工业发展，南通地处江海交汇，其文化传承与江海特色密切相关。8.南通“红色文化”中，哪部纪录片被誉为“南通红色史诗”？A.《江海风云》B.《红色南通》C.《南通记忆》D.《大生之路》参考答案：B解析：《红色南通》全面展现了南通革命历史，是南通红色文化研究的权威纪录片。9.南通“红色文化”中，与“红船精神”相呼应的“南通精神”核心是？A.实业兴邦、教育救国B.坚定信念、艰苦奋斗C.解放思想、实事求是D.以人为本、和谐发展参考答案：B解析：南通精神强调“坚定信念、艰苦奋斗”，与“红船精神”一脉相承，体现南通人民革命传统。10.南通“红色文化”中，哪位人物被誉为“南通的列宁”？A.王若飞B.陶勇C.谭震林D.张闻天参考答案：D解析：张闻天（1900-1976）是南通人，曾任中共中央总书记，其理论贡献和革命精神被赞誉为“南通的列宁”。11.南通“红色文化”中，与“长征精神”相关的历史事件是？A.通海农民武装起义B.南通“二•九”惨案C.新四军北渡长江D.沙家浜抗日游击战参考答案：C解析：新四军北渡长江（1940）是抗日战争关键转折，体现“长征精神”的坚韧不拔。12.南通“红色文化”中，哪位人物是南通籍“七一勋章”获得者？A.王继才B.张富清C.谭竹青D.钟南山参考答案：A解析：王继才（1954-2018）是南通开山岛守岛英雄，获“七一勋章”，B张富清是湖北红安人，C谭竹青是南通烈士，D钟南山是广东中山人。13.南通“红色文化”中，与“五四运动”相关的历史人物是？A.傅斯年B.周恩来C.鲁迅D.张謇参考答案：D解析：张謇支持“五四运动”，创办南通女红传习所培养新女性，推动社会进步。14.南通“红色文化”中，哪部小说被誉为“南通版的《红岩》”？A.《江海风云录》B.《南通抗日记》C.《开山岛传奇》D.《大生纱厂风云》参考答案：C解析：《开山岛传奇》描写守岛英雄故事，与《红岩》类似展现革命斗争精神。15.南通“红色文化”中，与“长征精神”相关的历史人物是？A.陶勇B.谭震林C.陈毅D.王若飞参考答案：A解析：陶勇在南通领导抗日斗争，其经历体现“长征精神”的艰苦卓绝。16.南通“红色文化”中，哪位人物被誉为“南通的方志敏”？A.王若飞B.陶勇C.谭震林D.施耐庵参考答案：B解析：陶勇在南通领导武装斗争，其英勇事迹与方志敏相似。17.南通“红色文化”中，与“红船精神”相呼应的“南通精神”核心是？A.实业兴邦、教育救国B.坚定信念、艰苦奋斗C.解放思想、实事求是D.以人为本、和谐发展参考答案：B解析：南通精神强调“坚定信念、艰苦奋斗”，与“红船精神”一脉相承。18.南通“红色文化”中，哪部纪录片被誉为“南通红色史诗”？A.《江海风云》B.《红色南通》C.《南通记忆》D.《大生之路》参考答案：B解析：《红色南通》全面展现了南通革命历史，是南通红色文化研究的权威纪录片。19.南通“红色文化”中，与“长征精神”相关的历史事件是？A.通海农民武装起义B.南通“二•九”惨案C.新四军北渡长江D.沙家浜抗日游击战参考答案：C解析：新四军北渡长江（1940）是抗日战争关键转折，体现“长征精神”的坚韧不拔。20.南通“红色文化”中，哪位人物被誉为“南通的列宁”？A.王若飞B.陶勇C.谭震林D.张闻天参考答案：D解析：张闻天（1900-1976）是南通人，曾任中共中央总书记，其理论贡献和革命精神被赞誉为“南通的列宁”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.南通博物苑是中国最早的______博物馆，由______于______年创办。参考答案：公共；张謇；1905解析：南通博物苑是中国最早的公共博物馆，由张謇于1905年创办，是中国近代教育事业发展的重要见证。2.南通“红色文化”中，______被誉为“南通的方志敏”，其领导的______斗争展现了革命精神。参考答案：陶勇；通海农民武装解析：陶勇在南通领导通海农民武装起义，其英勇事迹与方志敏相似，被誉为“南通的方志敏”。3.南通“红色文化”中，______是南通籍“七一勋章”获得者，其______事迹感动全国。参考答案：王继才；开山岛守岛解析：王继才（1954-2018）是南通开山岛守岛英雄，获“七一勋章”，其30年如一日守岛事迹感动全国。4.南通“红色文化”中，______是南通近代著名实业家，其“实业救国”思想推动了南通近代化进程。参考答案：张謇解析：张謇（1853-1926）是南通近代著名实业家，创办大生纱厂、南通大学等，其“实业救国”思想推动了南通近代化进程。5.南通“红色文化”中，______被誉为“南通的列宁”，其理论贡献和革命精神被高度评价。参考答案：张闻天解析：张闻天（1900-1976）是南通人，曾任中共中央总书记，其理论贡献和革命精神被赞誉为“南通的列宁”。6.南通“红色文化”中，______是南通籍中国共产党早期领导人，参与领导了______起义。参考答案：王若飞；广州解析：王若飞（1896-1946）是中共早期领导人，参与领导了广州起义，后因起义失败被俘。7.南通“红色文化”中，______是南通“抗日英雄城”称号的奠基人，其领导的新四军苏中军区取得______等重大胜利。参考答案：陶勇；“一打四歼”解析：陶勇（1905-1943）是八路军苏中军区司令员，领导新四军苏中军区取得“一打四歼”等重大胜利，被誉为“抗日英雄城”奠基人。8.南通“红色文化”中，______是南通近代第一所新式学堂，由______于______年创办。参考答案：通州师范学校；张謇；1897解析：通州师范学校是南通近代第一所新式学堂，由张謇于1897年创办，为中国近代教育事业发展作出重要贡献。9.南通“红色文化”中，______被誉为“南通版的《红岩》”，其描写了______的革命斗争故事。参考答案：《开山岛传奇》；守岛英雄解析：《开山岛传奇》描写守岛英雄故事，与《红岩》类似展现革命斗争精神，被誉为“南通版的《红岩》”。10.南通“红色文化”中，______是南通籍“七一勋章”获得者，其______事迹感动全国。参考答案：王继才；开山岛守岛解析：王继才（1954-2018）是南通开山岛守岛英雄，获“七一勋章”，其30年如一日守岛事迹感动全国。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.南通博物苑是中国最早的公共博物馆，由张謇于1905年创办。参考答案：正确解析：南通博物苑是中国最早的公共博物馆，由张謇于1905年创办，是中国近代教育事业发展的重要见证。2.陶勇是南通籍“七一勋章”获得者，其开山岛守岛事迹感动全国。参考答案：错误解析：王继才是南通籍“七一勋章”获得者，陶勇是八路军苏中军区司令员。3.张闻天是南通人，曾任中共中央总书记，被誉为“南通的列宁”。参考答案：正确解析：张闻天（1900-1976）是南通人，曾任中共中央总书记，其理论贡献和革命精神被赞誉为“南通的列宁”。4.王若飞是南通籍中国共产党早期领导人，参与领导了南昌起义。参考答案：错误解析：王若飞参与领导了广州起义，南昌起义由周恩来领导。5.南通“红色文化”中，与“五四运动”相关的历史人物是鲁迅。参考答案：错误解析：与“五四运动”相关的历史人物是张謇，鲁迅是浙江绍兴人。6.南通“红色文化”中，与“长征精神”相关的历史事件是通海农民武装起义。参考答案：错误解析：与“长征精神”相关的历史事件是新四军北渡长江，通海农民武装起义是清末民初事件。7.南通“红色文化”中，与“红船精神”相呼应的“南通精神”核心是解放思想、实事求是。参考答案：错误解析：南通精神强调“坚定信念、艰苦奋斗”，与“红船精神”一脉相承。8.南通“红色文化”中，与“红岩精神”相呼应的“南通精神”核心是实业兴邦、教育救国。参考答案：正确解析：南通精神强调“实业兴邦、教育救国”，与“红岩精神”相呼应。9.南通“红色文化”中，与“长征精神”相关的历史人物是陈毅。参考答案：错误解析：与“长征精神”相关的历史人物是陶勇，陈毅是华东野战军司令员。10.南通“红色文化”中，与“五四运动”相关的历史人物是周恩来。参考答案：错误解析：与“五四运动”相关的历史人物是张謇，周恩来是江苏淮安人。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述南通博物苑的历史意义及其在中国近代教育事业发展中的地位。参考答案：南通博物苑是中国最早的公共博物馆，由张謇于1905年创办，收藏了大量南通地方文物和自然标本，推动了中国近代教育事业发展。其历史意义在于开创了中国公共博物馆事业，为近代教育事业发展作出重要贡献。2.简述南通“红色文化”中“开天辟地、敢为人先”的内涵及其在南通近代史上的体现。参考答案：“开天辟地、敢为人先”的内涵是勇于创新、敢于突破，在南通近代史上，张謇“实业救国”的实践体现了这一精神，创办大生纱厂、南通大学等开创了中国近代工业和教育先河。3.简述南通“红色文化”中“坚定信念、艰苦奋斗”的内涵及其在新四军苏中军区斗争中的体现。参考答案：“坚定信念、艰苦奋斗”的内涵是坚定革命理想，不畏艰难困苦，在新四军苏中军区斗争中，陶勇领导军民取得“一打四歼”等重大胜利，体现了这一精神。4.简述南通“红色文化”中“实业兴邦、教育救国”的内涵及其在南通近代史上的体现。参考答案：“实业兴邦、教育救国”的内涵是发展工业、兴办教育，推动国家富强，在南通近代史上，张謇创办大生纱厂、南通大学等，体现了这一精神。5.简述南通“红色文化”中“红船精神”与南通精神的联系。参考答案：“红船精神”与南通精神一脉相承，南通精神强调“坚定信念、艰苦奋斗”，与“红船精神”的“开天辟地、敢为人先”相呼应，共同体现了革命传统。6.简述南通“红色文化”中“长征精神”与南通革命斗争的联系。参考答案：“长征精神”与南通革命斗争紧密相关，新四军北渡长江（1940）是抗日战争关键转折，体现“长征精神”的坚韧不拔，与南通革命斗争精神一脉相承。7.简述南通“红色文化”中“方志敏精神”与陶勇事迹的联系。参考答案：“方志敏精神”与陶勇事迹相似，陶勇在南通领导通海农民武装起义，其英勇事迹与方志敏相似，被誉为“南通的方志敏”。8.简述南通“红色文化”中“列宁精神”与张闻天贡献的联系。参考答案：“列宁精神”与张闻天贡献紧密相关，张闻天（1900-1976）是南通人，曾任中共中央总书记，其理论贡献和革命精神被赞誉为“南通的列宁”。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：南通博物苑在近代中国教育事业发展中发挥了哪些作用？请结合具体事例说明。参考答案：南通博物苑在近代中国教育事业发展中发挥了重要作用，主要体现在：（1）开创中国公共博物馆事业，推动教育普及；（2）收藏大量自然标本和文物，为教育研究提供资料；（3）张謇通过博物苑传播教育思想，推动近代教育改革。例如，博物苑定期举办科普讲座，吸引市民参观学习，推动教育普及。2.案例分析：南通“红色文化”中“开天辟地、敢为人先”精神的体现，请结合张謇实业救国的事例说明。参考答案：南通“红色文化”中“开天辟地、敢为人先”精神的体现，张謇实业救国的事例如下：（1）创办大生纱厂，推动中国近代工业发展；（2）兴办教育，创办南通大学等，推动中国近代教育事业发展；（3）发展水利、交通等公共事业，改善民生。张謇的实践体现了勇于创新、敢于突破的精神，推动了中国近代化进程。3.案例分析：南通“红色文化”中“坚定信念、艰苦奋斗”精神的体现，请结合新四军苏中军区斗争的事例说明。参考答案：南通“红色文化”中“坚定信念、艰苦奋斗”精神的体现，新四军苏中军区斗争的事例如下：（1）陶勇领导军民在艰苦条件下坚持斗争；（2）取得“一打四歼”等重大胜利；（3）为抗日战争胜利作出重要贡献。新四军苏中军区的斗争体现了坚定信念、艰苦奋斗的精神。4.案例分析：南通“红色文化”中“实业兴邦、教育救国”精神的体现，请结合张謇创办大生纱厂的事例说明。参考答案：南通“红色文化”中“实业兴邦、教育救国”精神的体现，张謇创办大生纱厂的事例如下：（1）大生纱厂推动中国近代工业发展；（2）张謇通过实业积累资金，兴办教育；（3）推动中国近代化进程。张謇的实践体现了发展工业、兴办教育，推动国家富强的精神。5.案例分析：南通“红色文化”中“红船精神”与南通精神的联系，请结合具体事例说明。参考答案：南通“红色文化”中“红船精神”与南通精神的联系，具体事例如下：（1）“红船精神”的“开天辟地、敢为人先”与南通精神相呼应；（2）南通精神强调“坚定信念、艰苦奋斗”，与“红船精神”一脉相承；（3）张謇实业救国的事例体现了南通精神。例如，张謇创办大生纱厂、南通大学等，体现了“红船精神”与南通精神的联系。6.案例分析：南通“红色文化”中“长征精神”与南通革命斗争的联系，请结合新四军北渡长江的事例说明。参考答案：南通“红色文化”中“长征精神”与南通革命斗争的联系，新四军北渡长江的事例如下：（1）新四军北渡长江是抗日战争关键转折；（2）体现“长征精神”的坚韧不拔；（3）为抗日战争胜利作出重要贡献。新四军北渡长江的斗争体现了“长征精神”与南通革命斗争的联系。7.案例分析：南通“红色文化”中“方志敏精神”与陶勇事迹的联系，请结合具体事例说明。参考答案：南通“红色文化”中“方志敏精神”与陶勇事迹的联系，具体事例如下：（1）陶勇领导通海农民武装起义；（2）其英勇事迹与方志敏相似；（3）被誉为“南通的方志敏”。例如，陶勇在艰苦条件下坚持斗争，取得“一打四歼”等重大胜利，体现了“方志敏精神”。8.案例分析：南通“红色文化”中“列宁精神”与张闻天贡献的联系，请结合具体事例说明。参考答案：南通“红色文化”中“列宁精神”与张闻天贡献的联系，具体事例如下：（1）张闻天是南通人，曾任中共中央总书记；（2）其理论贡献和革命精神被赞誉为“南通的列宁”；（3）推动中国革命事业发展。例如，张闻天在革命生涯中，始终坚持马克思主义理论，推动中国革命事业发展。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.A7.D8.B9.B10.D2.C12.A13.D14.C15.A16.B17.B18.B19.C20.D二、填空题1.公共；张謇；19052.陶勇；通海农民武装3.王继才；开山岛守岛4.张謇5.张闻天6.王若飞；广州7.陶勇；“一打四歼”8.通州师范学校；张謇；18979.《开山岛传奇》；守岛英雄10.王继才；开山岛守岛三、判断题1.√32.×33.√34.×35.×36.×37.×38.√39.×40.×四、简答题1.南通博物苑是中国最早的公共博物馆，由张謇于1905年创办，收藏了大量南通地方文物和自然标本，推动了中国近代教育事业发展。其历史意义在于开创了中国公共博物馆事业，为近代教育事业发展作出重要贡献。博物苑定期举办科普讲座，吸引市民参观学习，推动教育普及。2.“开天辟地、敢为人先”的内涵是勇于创新、敢于突破，在南通近代史上，张謇“实业救国”的实践体现了这一精神，创办大生纱厂、南通大学等开创了中国近代工业和教育先河。例如，大生纱厂推动中国近代工业发展，张謇通过博物苑传播教育思想，推动近代教育改革。3.“坚定信念、艰苦奋斗”的内涵是坚定革命理想，不畏艰难困苦，在新四军苏中军区斗争中，陶勇领导军民取得“一打四歼”等重大胜利，体现了这一精神。例如，陶勇在艰苦条件下坚持斗争，取得重大胜利，为抗日战争胜利作出重要贡献。4.“实业兴邦、教育救国”的内涵是发展工业、兴办教育，推动国家富强，在南通近代史上，张謇创办大生纱厂、南通大学等，体现了这一精神。例如，大生纱厂推动中国近代工业发展，张謇通过博物苑传播教育思想，推动近代教育改革。5.“红船精神”与南通精神一脉相承，南通精神强调“坚定信念、艰苦奋斗”，与“红船精神”的“开天辟地、敢为人先”相呼应，共同体现了革命传统。例如，张謇实业救国的事例体现了南通精神，与“红船精神”相呼应。6.“长征精神”与南通革命斗争紧密相关，新四军北渡长江（1940）是抗日战争关键转折，体现“长征精神”的坚韧不拔，与南通革命斗争精神一脉相承。例如，新四军北渡长江的斗争体现了“长征精神”，为抗日战争胜利作出重要贡献。7.“方志敏精神”与陶勇事迹相似，陶勇在南通领导通海农民武装起义，其英勇事迹与方志敏相似，被誉为“南通的方志敏”。例如，陶勇在艰苦条件下坚持斗争，取得重大胜利，体现了“方志敏精神”。8.“列宁精神”与张闻天贡献紧密相关，张闻天（1900-1976）是南通人，曾任中共中央总书记，其理论贡献和革命精神被赞誉为“南通的列宁”。例如，张闻天在革命生涯中，始终坚持马克思主义理论，推动中国革命事业发展。五、应用题1.南通博物苑在近代中国教育事业发展中发挥了重要作用，主要体现在：（1）开创中国公共博物馆事业，推动教育普及；（2）收藏大量自然标本和文物，为教育研究提供资料；（3）张謇通过博物苑传播教育思想，推动近代教育改