自考 03350《社会研究方法》高频考点

自考03350《社会研究方法》高频考点第一章社会研究导论名词**社会研究**：通过科学方法了解社会现象、社会规律的认识活动。**社会研究的方法论**：对社会研究方法本身的哲学反思，分实证主义、人文主义。考点1.**社会研究的特征**经验性、理论性、多样性、社会性。2.**社会研究的目的**探索未知事物；验证已有理论；认识社会现象规律。3.**社会研究的基本原则【简答高频】**①客观性原则；②价值中立；③认真严谨；④遵守伦理规范。4.**社会研究的伦理原则【简答/论述必考】**①自愿参与，知情同意；②匿名与保密；③不伤害研究对象；④不欺骗；⑤如实报告结果，不篡改数据。5.**社会研究的分类**按研究目的：**探索性、描述性、解释性研究**-探索性：初步了解，发现问题，形成假设；-描述性：客观描述现象状况、特征；-解释性：重点探寻因果关系。按时间维度：**横向研究、纵向研究**纵向三类：**趋势研究、同期群研究、同组研究（追踪研究）**-趋势：不同时间，同一总体；-同期群：同一世代群体，长期观察；-同组：**同一批人**长期追踪。按性质：理论性研究、应用性研究（解决现实问题）第二章社会研究的主要类型考点1.**普查**：调查全部研究对象。优点：代表性强；缺点：成本高、耗时长，难以经常开展。2.**抽样调查**：从总体抽样本，用样本推断总体。**核心：抽取代表性样本**。优点：省时省钱；缺点：存在抽样误差。3.**个案调查**：单个对象深入研究。优点：深度强；缺点：难以推广。>区分：普查=全部；抽样=部分推断总体；个案=单个深入。第三章选题与研究设计###名词**研究选题**：确定研究题目与研究问题。**研究设计**：整个研究的方案与计划。###考点1.**选题标准**：重要性、新颖性、可行性、合适性。2.**研究问题来源**：社会实践、理论发展、个人经历。3.**研究设计内容**：明确研究目的、分析单位、时间维度、研究方式、抽样方案、测量工具、资料分析方案。4.**分析单位**：研究中被分析的对象。常见：个人、群体、组织、社区。⚠️易错：**区群谬误（层次谬误）**：用宏观群体结论推论个体；**简化论**：用个体特征解释宏观现象。【单选常考】5.**研究假设**：对变量之间关系的推测性判断。假设要求：可检验、明确。第四章抽样###名词**总体**：研究对象全体；**样本**：被抽取的一部分；**抽样框**：总体名单；**抽样误差**：样本统计值和总体参数的差异（随机误差，不可避免）。###考点1.**概率抽样（随机抽样）**：遵循随机原则，可计算抽样误差，能推断总体。类型：①简单随机抽样：每个个体被抽中概率相等；需要完整抽样框。②系统抽样（等距抽样）：排序后每隔固定间隔抽取。k=N/n。③分层抽样：先分层，层内随机抽。优点：减少抽样误差，层内同质、层间异质。④整群抽样：抽群体（群），群内全部调查。适合总体分散，没有个体名单。⑤多段抽样：分多阶段逐级抽样。2.**非概率抽样（不随机）**：不能估计误差，**不能推断总体**，多用于探索研究。类型：①偶遇抽样（方便抽样）：街头随便找；②判断抽样：研究者主观挑选典型；③配额抽样：按特征分配名额；④滚雪球抽样：适合隐蔽群体（吸毒者、流动人口）。【单选高频】3.**概率抽样vs非概率抽样【论述高频】**概率抽样：随机原则；可计算抽样误差；结论可推论总体；对抽样框要求高；成本高。非概率抽样：不随机；无法估计误差；不可推论总体；简单省钱；适合探索性、隐蔽人群。第五章测量名词**测量**：把概念转化为数字/符号的操作。**概念化**：抽象概念下定义；**操作化**：把抽象概念变成可观测指标（桥梁：理论→经验测量）【单选必考】###考点1.**测量四要素**：测量对象、测量内容、测量规则、数字/符号。2.**测量四个层次（由低到高）【简答必考】**①定类测量：只分类，无大小顺序。例：性别，民族。②定序测量：可以排序，无相等间距。例：学历，满意度。③定距测量：有顺序、相等间距，**无绝对零点**。例：温度。④定比测量：有顺序、等距、**绝对零点**，可乘除。例：收入、年龄。>层级越高，信息越多。3.**信度**：测量结果稳定性、一致性。信度类型：再测信度、复本信度、折半信度、评分者信度。4.**效度**：测量工具真正测出想要测内容的程度。效度类型：表面效度、内容效度、效标效度。5.**信度与效度关系【论述必考】**①信度是效度必要条件；**有效度一定有信度**。②有信度不一定有效度。③信度低，效度一定低。④效度低，信度不一定低。一句话：信度=稳不稳；效度=准不准。第六章问卷设计考点1.**问卷结构**：卷首语、指导语、问题与答案（主体）、编码、结束语。卷首语：说明研究目的、保密承诺。2.**问卷设计步骤【简答/论述】**①确定问卷主题；②收集资料，形成问题库；③设计初稿；④试用问卷（主观评价法、客观检验法）；⑤修改；⑥定稿印刷。3.**问题设计原则【简答高频】**①避免一题多问；②避免否定式提问；③语言简洁通俗；④避免诱导性提问；⑤避免抽象难懂；⑥敏感问题放后面。4.**问题类型**封闭式问题：提供选项，便于统计；开放式问题：无选项，适合探索性研究，难统计。5.**问卷排版顺序**：简单背景题在前，难题、敏感题在后。第七章访谈法###名词**访谈法**：研究者口头询问，收集资料。###考点1.按控制程度：**结构式访谈、无结构式访谈**结构式：标准化问卷，统一提问，便于统计；弹性差。无结构式：无固定问卷，自由交谈，深度强；难以量化，对访谈员要求高。2.按接触方式：直接访谈、间接访谈（电话、线上）按人数：个别访谈、小组访谈（焦点小组）。3.**访谈员培训内容**：介绍研究目的、熟悉问卷、模拟访谈、伦理培训、现场督导。【多选】4.访谈准备：熟悉对象、准备工具；访谈中：控制提问，中立；访谈后：及时记录。第八章观察法###考点1.按观察者角色：**参与观察、非参与观察**参与观察：研究者融入群体。优点深度高；缺点容易被同化，丧失客观性。非参与观察：研究者旁观，不介入。客观性更好，深度不足。2.按观察标准化：结构式观察、无结构式观察。按场景：实验室观察、实地观察。3.**观察法优缺点【简答高频】**优点：获取现场一手资料；感受真实情境；适合探索研究。缺点：主观影响大；难以重复；样本小；可能干扰被观察者；伦理问题。第九章文献研究###名词文献研究：利用二手文献资料开展研究，**非介入性，无反应性**。###考点1.文献研究类型：二手资料分析、内容分析、现存统计资料分析。内容分析：对文字、媒体文本做量化分析。2.**文献研究优点**【简答】①无反应性，不会干扰对象；②成本低；③可研究过去；④安全性高。3.**文献研究缺点**【简答】①文献资料存在偏差；②资料不完整；③原始资料目的不是为本研究；④难以判断真实性。第十章实验法###名词自变量：研究者操纵的变量；因变量：被影响的结果变量；控制变量：需要控制的干扰变量。实验组：接受实验刺激；控制组（对照组）：不接受刺激。###考点1.**实验法原理**：操纵自变量，控制其他变量，观察因变量变化，检验因果。2.**实验法优点【简答】**控制能力强；便于检验因果关系；可重复。3.**实验法缺点【简答/论述】**人为场景，外部效度低；伦理限制；难以研究宏观社会现象；样本偏小。4.分类：实验室实验（控制强）、实地实验（真实场景）。第十一章定量资料分析###考点1.单变量统计集中趋势：**均值、中位数、众数**众数：出现次数最多；中位数：中间位置；均值：算术平均，受极端值影响。离散趋势：极差、标准差、离散系数（比较不同量纲数据离散程度）。2.双变量：相关分析、回归分析。第十二章定性资料分析###考点1.定性资料：文字、访谈记录、观察笔记。2.定性编码三步：**开放式编码→主轴编码→选择性编码**。【单选】3.定性资料特点：资料文字化；分析侧重意义解读；归纳逻辑；主观性较强。第十三章研究报告的撰写###考点1.**研究报告构成【简答高频】**标题、摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与结论、参考文献、附录。-摘要：概括全文核心；-文献综述：梳理前人成果，找到研究缺口；-附录：问卷、原始材料等。2.研究报告类型：学术型报告（侧重理论、方法论证）；应用型报告（侧重对策建议）。3.**撰写原则【简答】**：客观性、针对性、逻辑性、简洁性、学术规范性。【主观题】集合##一、简答题1.**简述社会研究的基本原则**①客观性原则；②价值中立原则；③认真严谨的原则；④遵守伦理道德原则。2.**简述社会研究的伦理原则**①自愿参与与知情同意；②匿名与保密；③不伤害研究对象；④避免欺骗；⑤如实报告研究结果，不篡改数据。3.**简述探索性研究的目的与特点**目的：初步了解新现象，发现问题，形成初步假设。特点：研究简单、规模小、深度有限，结果一般不推论总体。4.**简述描述性研究的特点**描述社会现象的状况、特征、分布；研究规范；不一定解释因果；研究规模较大。5.**简述解释性研究的特点**核心目标是探寻事物之间的因果关系；理论导向强；研究设计严谨；一般要有研究假设。6.**简述纵向研究的三种类型**①趋势研究：不同时间对**同一总体**研究；②同期群研究：对**同一世代群体**长期跟踪；③同组研究（追踪研究）：对**同一批研究对象**长期追踪调查。7.**简述普查的特点**调查对象为总体全部个体；资料标准化程度高；结论代表性强；但工作量大、成本高、耗时长，难以经常开展。8.**简述抽样调查的特点**从总体抽取样本；用样本推断总体；节省时间人力物力；存在抽样误差；需要良好抽样框。9.**简述选题的标准**重要性、新颖性、可行性、合适性。10.**简述区群谬误与简化论**区群谬误（层次谬误）：用宏观群体的结论推论个体；简化论：用个体层面特征解释宏观社会现象。11.**简述分层抽样的优点**①降低抽样误差；②可以单独对各层开展分析；③便于管理实施；④兼顾不同子群体情况。12.**简述整群抽样的优缺点**优点：不需要个体抽样框，实施方便，成本低；缺点：群内个体同质，抽样误差一般更大。13.**简述概率抽样和非概率抽样的区别**概率抽样：遵循随机原则；可计算抽样误差；结论可以推论总体；对抽样框要求高。非概率抽样：不遵循随机原则；无法估计抽样误差；不能推论总体；操作简便。14.**简述测量的四个层次（由低到高）**①定类测量：只区分类别，无大小顺序；②定序测量：可以区分高低顺序，无相等间距；③定距测量：有顺序、相等间距，**无绝对零点**；④定比测量：有顺序、等距、**存在绝对零点**，可做乘除运算。15.**简述信度与效度的含义**信度：测量结果的稳定性、一致性。效度：测量工具能够准确测出想要测量内容的程度。16.**简述问卷的基本结构**卷首语、指导语、问题与答案（主体）、编码、结束语。17.**简述问卷设计的主要步骤**①确定问卷主题；②收集资料，形成问题库；③设计问卷初稿；④试用问卷（主观评价法、客观检验法）；⑤修改调整问卷；⑥定稿印刷。18.**简述问卷问题设计的原则**避免一题多问；避免否定式提问；语言简洁易懂；避免诱导性提问；避免抽象难懂；敏感问题放在问卷后部。19.**简述结构式访谈的优缺点**优点：标准化程度高，便于统计对比；访谈过程可控。缺点：弹性差；难以深入挖掘；对访谈情境要求高。20.**简述无结构式访谈的优缺点**优点：弹性大，深度高，适合探索性研究。缺点：资料难以量化；对访谈员能力要求高；资料整理工作量大。21.**简述参与观察的优缺点**优点：研究者深入现场，理解被研究者，资料深度高。缺点：研究者容易被群体同化，丧失客观性；伦理风险较高。22.**简述非参与观察的优缺点**优点：研究者保持旁观，客观性相对更好。缺点：难以深入理解研究对象内心想法，资料深度不足。23.**简述观察法的优缺点**优点：获取现场一手资料；感受真实情境；适合探索性研究。缺点：易受研究者主观影响；难以重复；样本代表性有限；可能干扰研究对象。24.**简述文献研究的优缺点**优点：非介入性、无反应性；成本低；可研究过去的社会现象；安全性高。缺点：文献本身存在偏差；资料可能残缺；原始文献不是为本研究而制作；真实性难以判断。25.**简述实验法的优缺点**优点：控制变量能力强；便于检验因果关系；研究可重复。缺点：人为实验场景，外部效度低；存在伦理限制；难以研究宏观社会现象；样本偏小。26.**简述定性资料编码的三个阶段**开放式编码；主轴编码；选择性编码。27.**简述研究报告的构成要素**标题、摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与结论、参考文献、附录。28.**简述撰写研究报告的原则**客观性原则；针对性原则；逻辑性原则；简洁性原则；学术规范性原则。##二、论述题（大题，分值高）1.**论述信度与效度的关系**①信度是效度的必要条件；②有效度一定有信度；③有信度不一定有效度；④信度低，效度一定低；⑤效度低，信度不一定低。简单理解：信度代表测量稳不稳定；效度代表测量准不准确。稳定不等于准确；但如果测量结果本身不稳定，一定不可能准确。2.**论述概率抽样与非概率抽样的区别以及各自适用场景**区别：①概率抽样按照随机原则抽取样本；非概率抽样不遵循随机原则。②概率抽样可以计算抽样误差，研究结论可以推论总体；非概率抽样无法估计抽样误差，不能推论总体。③概率抽样需要完整抽样框，成本更高；非概率抽样操作简单、成本低。适用场景：概率抽样：大规模社会调查，需要用样本数据推断总体，例如居民社会调查。非概率抽样：探索性研究；难以获取总体名单；研究隐蔽群体，例如滚雪球抽样研究流动人口。3.**论