自考00277 行政管理学模拟测试卷2套

00277行政管理学（模拟卷一）满分：100分考试时间：150分钟一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.行政管理学的创始人是（）A.史坦因B.威尔逊C.古德诺D.韦伯2.最早使用“行政学”一词的学者是（）A.史坦因B.威尔逊C.孟德斯鸠D.法约尔3.政治与行政二分法的提出者是（）A.威尔逊B.古德诺C.韦伯D.西蒙4.韦伯提出的理论是（）A.行为科学理论B.官僚制组织理论C.治理理论D.新公共管理理论5.三权分立学说的提出者（）A.洛克B.孟德斯鸠C.卢梭D.威尔逊6.行政权力的根本目标是（）A.维护统治阶级利益B.实现国家意志C.提高行政效率D.管理社会事务7.行政管理机构的首要特性是（）A.系统性B.合法性C.主体性D.权威性8.混合扫描决策模式的提出者是（）A.西蒙B.林德布洛姆C.埃佐尼D.德罗尔9.有限理性决策模式的提出者是（）A.西蒙B.林德布洛姆C.埃佐尼D.韦伯10.渐进决策模式的提出者（）A.西蒙B.林德布洛姆C.埃佐尼D.古德诺11.行政领导的本质是（）A.权力B.服务C.权威D.管理12.人事行政的基本功能是（）A.选拔人才B.为国家政权巩固和发展提供人才保障C.考核公务员D.培训公职人员13.行政执行的中心环节是（）A.计划B.动员C.指挥D.协调14.行政监督中，最直接、最经常的监督是（）A.权力机关监督B.行政系统内部监督C.司法监督D.社会监督15.按照监督阶段划分，行政监督不包括（）A.事前监督B.事中监督C.长期监督D.事后监督16.行政绩效评估的核心价值指向（）A.经济B.效率C.效益D.公平17.行政道德规范区别于行政法律规范最基本属性是（）A.自律性B.强制性C.稳定性D.政治性18.依法行政的核心是（）A.有法可依B.规范行政权力C.严格执法D.公正司法19.我国行政改革的出发点和归宿是（）A.提高效率B.转变职能C.服务人民D.精简机构20.政府对国民经济全局性、综合性管理属于（）A.微观经济管理B.宏观经济管理C.国有资产管理D.市场监管21.新公共行政理论更看重（）A.效率B.公平C.成本D.市场22.行政组织纵向结构形成的是（）A.职能制B.层级制C.矩阵制D.委员会制23.机关管理“三办”指（）A.办文、办会、办事B.办文、办档案、办接待C.办会、办事、办督查D.办文、办会、办后勤24.行政发展的主要外部动力是（）A.经济B.政治C.文化D.技术25.当代西方国家行政改革本质是（）A.否定政府职能B.调整生产关系适应生产力C.取消公共服务D.全盘私有化二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，多选少选错选均不得分）26.学习行政管理学的方法有（）A.规范方法B.经验方法C.案例方法D.比较方法E.历史方法27.行政权力的特性包括（）A.公共性B.强制性C.执行性D.有限性E.自主性28.行政组织设计原则（）A.目标原则B.统一指挥C.权责一致D.精干高效E.适应原则29.行政决策的程序包含（）A.发现问题B.确定目标C.拟订方案D.选择方案E.评估反馈30.行政领导方式分类（）A.重人式B.重事式C.人事并重式D.强制式E.说服式31.行政执行的主要手段（）A.行政手段B.法律手段C.经济手段D.思想教育手段E.暴力手段32.行政绩效评估指标（）A.经济B.效率C.效益D.公平E.民主33.行政法律规范的特征（）A.制定主体特定B.调整对象特定C.效力层级多样D.内容丰富E.强制实施34.我国行政职能转变内容（）A.重心转移B.职能方式转变C.职能关系调整D.精简人员E.取消审批35.当代行政组织变革趋势（）A.扁平化B.团队化C.分权化D.横向部门均衡化E.集权化三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）36.简述行政管理的特点。37.简述行政权力的来源。38.简述行政决策的特点。39.简述行政绩效评估的作用。40.简述依法行政与以德行政的相互关系。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）41.论述我国行政职能转变的必要性与主要方向。42.论述当代中国行政发展的阻力。五、案例分析题（10分）43.某市为优化营商环境，下放多项行政审批权限，简化办事流程，推行一网通办；同时建立政务服务评价系统，群众办事后可以对窗口人员打分，分数纳入年度绩效考核。也设立督查组，定期抽查办事大厅，对推诿扯皮、超时办理的工作人员问责。问题：（1）材料中体现了哪些行政监督类型？（4分）（2）结合材料分析行政绩效评估对于政府管理的意义。（6分）模拟卷一【参考答案】一、单选1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.B11.B12.B13.C14.B15.C16.D17.A18.B19.C20.B21.B22.B23.A24.D25.B二、多选26.ABCDE27.ABCDE28.ABCDE29.ABCDE30.ABC31.ABCD32.ABCD33.ABCDE34.ABC35.ABCD三、简答36.①行政管理主体是政府行政机关；②对象是国家事务、社会公共事务、机关内部事务；③根本原则是依法管理；④核心是公共权力；⑤目的是实现公共利益。37.①强制力；②诱导力；③组织制度；④信息；⑤个人因素。38.①主体是行政机关；②决策内容是公共事务；③决策目的是公共利益；④决策约束规范是法律法规；⑤具有强制性。39.①责任落实；②优化资源配置；③提升行政能力；④改善政府信誉；⑤助推民主建设。40.①相辅相成，共同治理；②依法行政是底线，以德行政是补充；③法律侧重外在强制，道德侧重内在自律；④目标一致，建设法治与服务政府。四、论述题41.必要性：是社会主义市场经济发展要求；是政府机构改革前提；是行政职能体系完善要求；是提高行政效率要求；是推进国家治理现代化需要。方向：①职能重心由政治统治转向经济社会管理；②职能方式：由行政手段为主转向法律、经济手段；③理顺内外职能关系；建设服务型政府，改革行政审批，强化监管。42.阻力：①行政体系内部阻力：官僚思想、既得利益集团、人员素质；②外部阻力：市场经济不完善、民主法治建设不足、传统文化消极因素；③阻力会延缓改革进程，需要配套制度化解。五、案例分析43.（1）群众监督（社会监督）、行政内部监督（督查、绩效考核监督）。（2）①有助于落实政府责任；②优化政务服务，提升办事效率；③倾听群众意见，改善政府公信力；④激励行政人员改进工作；⑤推动政府职能转变，建设服务型政府。00277行政管理学（模拟卷二）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.新公共管理理论兴起于（）A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪70年代D.21世纪初2.行政职能是（）A.行政权力载体B.行政机关职责与功能C.行政组织D.行政方法3.实行委员会制的典型国家（）A.美国B.英国C.瑞士D.法国4.行政领导者最基本的能力素质（）A.组织能力B.决策能力C.沟通能力D.应变能力5.我国公务员制度正式建立标志是（）A.1982宪法B.《国家公务员暂行条例》C.公务员法D.十三大报告6.行政沟通的物质基础（）A.信息B.信息通道C.人员D.制度7.行政协调的目标（）A.化解矛盾B.统一认识，实现共同目标C.消除冲突D.减少摩擦8.司法监督的主体是（）A.法院检察院B.司法局C.监察委D.人大9.行政绩效评估活动基础与核心（）A.评估方案B.评估指标体系C.评估程序D.评估结果运用10.行政道德的核心规范（）A.勤政B.廉政C.爱民D.忠于国家11.行政法治的前提是（）A.行政立法B.行政执法C.行政司法D.行政监督12.行政改革动力最根本来源（）A.政治B.经济C.文化D.社会13.治理理论强调治理主体（）A.只有政府B.政府、市场、社会多元主体C.市场主导D.社会组织主导14.行政组织横向分工形成（）A.层级制B.职能制C.集权制D.分权制15.机关管理的主要任务（）A.决策B.后勤保障与事务管理C.监督D.人事管理16.行政发展的途径主要是（）A.革命B.行政改革C.政权更迭D.文化改造17.行政权力行使的界限是（）A.效率B.法律C.领导意志D.公共舆论18.决策方案选择的根本标准（）A.利润最大化B.公共利益最大化C.成本最低D.操作简单19.行政手段特点是（）A.利益性B.强制性C.间接性D.自愿性20.权力机关对行政监督方式不包括（）A.质询B.罢免C.审计D.听取工作报告21.行政文化的核心（）A.行政心理B.行政价值C.行政思想D.行政传统22.宏观经济调控首要目标（）A.经济增长B.物价稳定C.充分就业D.国际收支平衡23.新公共行政学派主张行政的核心价值（）A.效率B.经济C.社会公平D.市场化24.行政责任体系的基础（）A.法律责任B.道德责任C.政治责任D.岗位责任25.行政改革最先发生在（）A.中国B.西方国家C.苏联D.发展中国家二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，多选少选错选均不得分）26.行政管理学的研究对象包括（）A.行政主体B.行政权力C.行政职能D.行政组织E.行政发展27.行政职能的特点（）A.执行性B.整体性C.多样性D.动态性E.强制性28.行政管理机构设置的原则（）A.适应性B.协调性C.权责相称D.精干高效E.法治性29.行政决策的主体包括（）A.行政机关B.行政领导者C.公务员D.人大代表E.企业30.行政领导的职能（）A.决策B.用人C.指挥D.协调E.监督31.人事行政机制包括（）A.人才选拔B.职位分类C.考核D.培训E.薪酬保障32.行政协调的类型（）A.系统内协调B.系统间协调C.事前协调D.事中协调E.事后协调33.行政绩效评估方法（）A.经济合理性评估B.成本收益评估C.目标评估D.公众满意度评估E.标杆评估34.行政道德规范构成（）A.行政道德准则B.行政道德具体规范C.行政道德培养机制D.行政道德评价E.行政道德责任35.行政改革内容包括（）A.功能调整B.结构重组C.行为变革D.政权更替E.法律废除三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）36.简述行政职能在行政管理中的地位。37.简述行政管理机构的作用。38.简述行政执行的特点。39.简述行政道德规范的功能。40.简述行政发展的基本特征。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）41.论述提高我国行政效率的途径。42.论述当代西方国家行政改革主要内容。五、案例分析题（10分）44.某县多年来部门之间权责不清，一件事多个部门管，出现问题互相推诿。县政府启动改革：梳理各部门权责清单，明确边界；合并职能相近事业单位；推行首问负责制；引入第三方评估机构，每年对政府部门绩效评估，评估结果对外公开。改革后推诿现象明显减少，群众满意度提升。问题：（1）本次改革中行政组织变革体现在哪些方面？（4分）（2）结合案例分析权责清单制度对行政管理的价值。（6分）模拟卷二【参考答案】一、单选1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.B11.A12.B13.B14.B15.B16.B17.B18.B19.B20.C21.B22.A23.C24.A25.B二、多选26.ABCDE27.ABCDE28.ABCDE29.ABC30.ABCDE31.ABCDE32.ABCDE33.ABCDE34.ABCDE35.ABC三、简答36.行政职能是行政管理活动的出发点；是行政机构设置依据；是行政管理核心内容；是行政改革重要依据；决定行政管理方向。37.执行国家法律；管理社会公共事务；提供公共服务；维护社会秩序；代表国家开展对外事务。38.①目的性；②强制性；③务实性；④时效性；⑤灵活性。39.①导向功能；②约束功能；③激励功能；④调节功能；⑤示范功能。40.①行政发展是积极良性变迁；②行政发展以行政改革为手段；③行政发展是系统过程；