七年级英语下册 Unit7 Happy Birthday（讲义）学生版

l.celebratev.庆祝；庆贺—>n.庆典；庆祝活动

2.surprisen.惊奇；v.使感到意外tadj.感到惊讶的—adj.令人惊讶的

3.somethingpron.某事；某物-*pron.任何事一pron.没有事

4.sellv.卖；出售-n.出售；销售

5.totaladj.总的；全体的—>adv.完全地；全部地

6.giftn.礼物；天赋—>adj.有天赋的

7.partyn.聚会—>复数形式

8.buyv.买；购买->过去式/过去分词->V,卖

9.shopn.商店；v.购物—>现在分词—>n.购物者

10.womann.女人一复数形式—>n.男人

11.candyn.糖果一复数形式

12.drinkv.喝；n.饮品一过去_______—过去分词

13.ownadj.&pron.自己的—»n.所有者；主人

14.nationn.国家；民族-♦adj.国家的；民族的—>adj.国际的

15.markv.做记号；纪念—n.记号笔

16.foundv.创建；创立—>过去式/过去分词—>n.创建者

17.meanv.意思是—►n.意思tadj.有意义的—>adj.无意义的

18.postn.帖子；v.邮寄—>n.海报—n.邮递员

19.symboln.象征；符号—>adj.象征性的

2O.villagen.村庄；村镇—n.村民

21.growv.成长；长大—过去式—>过去分词->n.成长；增长

22.blowv.吹；刮一过去式—>过去分词

23.enjoyv.享受..的乐趣->adj.令人愉快的->n.快乐；喜悦

24.highadj.高的->n.身高；高度

25.1ateadj./adv.晚的（地）—►adj./adv.以后（的）—>adj.最新的

26.willmodalv.将要；会一*过去式

27.eatv.吃一过去式—过去分词

28.wishv.希望；祝愿—>adj.满怀希望的

29.hearv.听到；听说一过去式/过去分词

3O.birthn.出生一n.生日

31.monthn.月份—>adj./adv.每月的（地）

重点短语

1.______________一开始吧19._________一双新鞋子

2.______________—在某人的生日那天20._________________希望长寿

3.______________—好主意21._________________吃有鸡蛋的长寿面

4.______________―为……买某物22._________________……的象征

5.______________―生日蛋糕23._________________拍照

6.______________—促销；大减价24.__________________种一棵树

7.______________一附赠25.__________________举办一场派对

8.______________—祝你今天愉快！26.__________________吹灭蜡烛

9.______________―购物清单27.__________________过一个有意义的生日

10._________________一个惊喜聚会/派对28.__________________下次

11.____促销；大减价29.__________________长大

12._____________—生日礼物30.__________________拆礼物

13._________________购物清单31.__________________量身高

14.例如32.给家庭带来欢乐

15._________________过得愉快33._________________捡起，拾起

16._____________—许愿34._________________不同的事情

17._________________吃生日蛋糕35._________________愉快的时光

18._________________在那天36._________________庆祝某人的生日

重点句型

L—?你的生日是什么时候？

-Ifs.11月23日。

2.?我可以问你一些问题吗？

3.-Howabout?给她他举办一个惊喜派对怎么样？

—Goodidea.Lefs.好主意。我们去为这个派对买些东西吧。

4.-?我能帮你吗？

—.是的，麻烦你了。

5.We今天我们有促销活动。

6.MyfamilyandIinourvillage.

我和家人在我们村子里的大树下一起拍一张照片。

7.Fdliketo,我想看着它和我一起长大。

8.foryourbirthday.为你的生日种棵树是一个好主意。

9.Myfathereveryyear.我父亲每年都在门上标出我的身高。

10.Thenland.然后我许愿，并吹灭蜡烛。

11.Nexttime,Ialso.下次，我也想做一些不同的事情。

12.1usually...to我通常...去庆祝我的生日。

重点知识点梳理

【知识点1】Howdowecelebratebirthdays我们该如何庆祝生日？

【详解】celebrale庆祝；庆贺（最常用）指为节日、生日、喜事等举办活动、也可表达喜悦，赞美

第三人称单数celebrates—*celebrating—♦celebrationn.庆祝；庆典

celebrate+节印生日/事件

celebratebirthdays庆祝生日

celebrateChristmas庆祝圣诞节

celebratesth.withsb.和某人一起庆祝某事

例句Icelebratemybirthdaywithmyfamily.我和家人一起过生日。

例句Hecelebrateshisbirthdaytoday.

例句Peoplecelebratehiskindness.人们称赞他的善良

【同步练习】

I.—Howyoucelebrateyourbirthday?—Ieatabigcake.

A.doB.docsC.are

2.Weoftenourbirthdayswithfriends.

A.CelebratesB.celebrateC.celebrating

3.—doyouhaveonyourbirthday?—Abirthdaycake.

A.HowB.WhatC.Where

【知识点2】Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？

【详解】when作疑问副词，意为“什么时候；何时”

常用来引导特殊疑问句，对年、月、日以及时刻进行提问，其结构为“When+一般疑问句？'

例句WhendoyouwatchTV?你什么时候看电视？

例句Whenisherbirthday?她的生口是什么时候？

【拓展】whattime也可以用来询问时间，常用来询问具体的时间。

例句-Whendoyouplaysports?你什么时候做运动？-Afterschool.放学以后。

例句Whattimeisit?什么时间了？-It，s3:15p.m.下午三点十五分。

【同步练习】

1.-doyouusuallystart（开始）doingyourhomework?-RightafterIfinishdinner.

A.WhenB.WhereC.WhatD.Why

2.—"MybirthdayisonNovember1llh.

A.Whendoyourbirthday?B.Whendoesyourbirthday?

C.Happybirthdaytoyou.D.Whenisyourbirthday?

【知识点3】Howoldareyou?你多大了？

【详解】howold”意为'•多少岁/多大年龄，句型“Howold+be十主语？”常用来询问年龄；也可用句型

"Whafs+sbVage（年龄）？答语为“主格代词+年龄.”或直接回答数字。

例句-Howoldisyoursister?/What'syoursister'sage?你妹妹多大了？

例句-Sheisfour（yearsold）/Four她4岁了

【同步练习】

1._______isyourbrother?—He'sfourteen.

A.HowoldB.HowtallC.HowlongD.Howmuch

2.Thisistabic.It'soldtable.

A.a;aB.an;aC.a;anD.an:an

3.-_________.arethestudentsinyourclass?-Mos（ofthemareonlyfourteen.

A.HowlongB.HowoldC.HowmanyD.Howmuch

4.Heis13yearsold.（对画线部分提问）ishe?

【知识点4】M、birthda、ison2ndAugust我的生日是5月2日MvbirthdayisinAuqust,我的生日在

八月

【详解①】时间前介词in/on/at的用法

①on用在具体的日期、节假日以及具体某天的上午、下午、晚上前。

例句onJanuary16th在1月16日onChildren,sDay在儿童节

例句onacoldevening在一个寒冷的夜晚onmybirthday在我生日那天

②in用在年份、季节、月份和一天中某时段前。

例旬in2013在2013年inspring在春天

例句inAugust在8月inthemorning在上午

③at用在具体几点钟以及一些固定的搭配前。

例句at6：00在6点钟atnoon/night在中午/夜里

【详解②】2ndAugust表示日期表示日期的方法有两种：

美式英语：月+日+年；英式英语：日+月十年。月份为专有名词，首字母必须大写；日期要用序数词表

示，读时前面要加定冠词me。

例句2016年10月5日写作:October5th,2016/5thOctober,2016

例句May2nd/2ndMay读作：Maythesecond/thesecondMay

【拓展】月份的缩略形式（五月没有缩写形式；九月September有两种缩写形式Sep.或Sept.）

Jan.一月Feb.二月Mar.三月Apr.四月

Jun.六月Jul.七月Aug.八月Oct.十月

Nov.H—月Dec.十二月

【同步练习】

I.—Whenisyourbirthdayparty?—Itis.

A.inJune22ndB.onJunetwoC.onJune22ndD.onJune

2.TheTianwen-1Probelanded（着陆）onMars（火星）May15th,2021.

A.atB.inC.toD.on

3.用in/on/at填空（共5题）

I.Wehavebreakfastseveno'clockeverymorning.

2.1willgototheparkSunday.

3.ThereisabigpartyNewYear'sDay.

4.Treesturngreenspring.

5.Myfatheroftenreadsbookstheevening.

【知识点5】Let火goandbuysomethingfortheparty.让我们去为聚会买点东西吧

【详解】buy动词,意为“买”；其反义词为sell,意为“卖

①buysb.sth=buysth.forsb.,意为“给某人买某物”；

②sellsb.sth.=sellsth.tosb.意为“卖给某人某物

例句Iwanttobuyaskirtformydaughter.=Iwanttobuymydaughteraskirl.我想给我女儿买条褶子。

例句Theysellmethebooks.=Theysellthebookstome.他们把书卖给我。

③复合不定代词作主语，谓语动词用单数

例句Everyoneishere.所有人都到了。

例句Somethingiswrong.出问题了。

④复合不定代词定语后置（修饰词放后面）形容词、不定式必须后置，不能前置

例句somethinggood好事

例句nothingimporUint没什么重要的事

【同步练习】

I.Tom,Ihavetotellyou.

A.somethinginterestingB.interestingsomethingC.anythinginterestingD.interestinganything

2..-DoesyourstoreEnglishdictionaries?-Yes.Doyouwanttoone?

A.sell;sellB.buy;buyC.buy;sellD.sell;buy

3.—Isthereinterestinginthebook?

一Yes,thereisinterestinginit.（something）

4.1want（odosomething（meaning）onmybirthday.

5.Mymomgetsup（起床）fiveo'clockeverymorningtocookbreakfastforme.

A.onB.atC.infor

【知识点6】Howaboutasurprisepartvforthem?为他们举办一个惊喜派对.怎么样

【详解】“Howabout...?”相当于"Whatabout...?”,表示说话者提出建议，意为“…•怎么样？”

about为介词，其后接名词（短语）、代词或动词-ing形式。

例句Howaboutthebluepen?蓝色钢笔怎么样？

例句Howabouthavingsomestrawberries?吃些草莓怎么样？

【拓展】“How/Whatabout...?”还可以表示询问情况，但必须和上文承接才能体现出具体的问题。

例句Ilikepears.Whataboutyou?我喜欢梨。你呢？

【同步练习】

I.—WhatcanIbuyformymotherherbirthday?

一buyingheradress?

A.in;WhynotB.on;Howabout

C.in;Whydon'tyouD.on;Whydon't

2.—playingbasketballafterschool?-Goodidea.

A.WhynotB.HowaboutC.Let'sD.Whydon'tyou

3."Idon'tlikeapples.oranges?-OK.

A.WhatB.HowC.HowaboutD.Wherearc

4.-Whataboutarest?-OK.Let'sgooutandhaveawalk.

A.totakeB.takingC.takesD.take

【详解②】

作名词时，指“惊奇；惊讶”，是不可数名词，也可表示“令人惊奇的事；意外的事”，此时为可数名词；作

动词时，意为“使感到意外；使惊奇，

①surprise作名词,意为“惊喜，惊奇"，如：asurpriseinsurprise惊奇地，

②surprise作动词，意为“使吃惊”

③surprised作形容词，感到吃惊的，surpring作形容词，令人吃惊的

【拓展】

I.surprisesb使某人吃惊

2.toone'ssurprise令某人惊讶的是

3.insurprise惊奇地

4.givesb.asurprise给某人一个惊喜

5.surprisesb.使某人感到意外

6.besurprisedatsth对某事感到惊讶

7.besurprisedtodosth做某事而感到

8.besurprised+that从句因..而惊讶

例句Shegaveusabigsurprise.她给了我们一个大大的惊喜。

例句Wearesurprisedathissurprisingsuccess.我们对他惊人的成功感到惊讶。

例句Shewassurprisedtofindherhiindbagmissing.她惊奇地发现她的手提包不见了。

【同步练习】

I.Youmustbeverytohearsuchnews,boys.

A.surprised;surprisedB.surprised:surprisingC.surprising;surprisingD.surprising,surprised

2.詹妮的话让我很吃惊。Jenny'swordsme.

3.当我在火车站看到他时，我简直大吃一惊。

WhenIsawhimatthetrainstation,Ireally____________________________________.

4.父母吃惊地看着他们的儿子，一句话也说不出来。

Theparentslookedattheirson.Theycouldn'tsayaword.

5.使我们吃惊的是，彼得在考试中获得了第一名。

,Peterwonfirstplaceintheexam.

6.迈克给了我一个生日惊喜。

Mikegavemea.

7.1bour,myfatherisn'tatthenewsa(all.(surprise)

【知识点7】CanIhelpyou?我能帮助你吗？-Yes,please.是的

【详解】CanIhelpyou?是服务员招呼顾客时的常用语，在不同场合所表达的意思也有所不同。在说英语

的国家里，服务员通常用“CanIhelpyou?/MayIhelpyou?

WhatcanIdoforyou?”来招呼顾客，以表示客气和礼貌；回答时常用“Yes."或"No,thanks.”。

例句-CanIhelpyou?我能帮助你吗？-IwanttobuyaT-shirl.我想买一件T恤衫。

【同步练习】

I.—?

—Yes,please.Iwantaskirtformydaughter.

A.What'swrongB.CanIhelpyouC.HowmuchistheskirtD,Areyouallright

2.-?-IneedsomemusicCDs.

A.What'swrongB.CanIhelpyou

C.HowmucharctheCDsD.Arcyouallright

【知识点8】Wehaveasaletoday.今天我们有促销活动

【详解①】have作实义动词M,它的意义有很多，常见的如下：

①举行一种活动例句haveasportsmeeting举行一场运动会

②吃；喝例句havebreakfast吃早餐

③患病例句haveacold患感冒

④拥有某物例句haveanewtoy拥有一个新玩具

【详解②】出售；销售，可表示，销售行为“，也可指“降价销售；大减价“，此时常用复数形式"sales"，还

可表示“销售额”

onsale廉价出售；打折

forsale待售；供出售

haveasale进行促销活动

例句Thesebooksareonsale.Theyareonlyhalfpricenow.这些书正在打折，现在只要半价

例句Thecompany,ssalesincreasedby20%lastyear.这家公司去年的销售额增长了20%

【同步练习】

I.Weallourclothesatverygoodprices.Comeandbuyyourclothesatourgreatnow!

A.sell,sellB.sell,saleC.sale,saleD.sale,sell

2.我们下周有一场英语测试。WewillanEnglishtest.

3.我们吃些西红柿吧！sometomatoes!

4.-Whatdoyouwantourgreatsale?-Iwantshoesandsocks.

A.atB.inC.forD.on

5.橱窗里有一架相机待售。Thereisacamerainthewindow.

【知识点9】WeYltakcit.我们买它

【详解】在购物时，当选好合适的物品决定要买时，常用此句型。take用于购物口语中，意为“买下”

相当于buy/get/havco买的对象可用it/them代替。

例句Thesweaterischeap.I'11takeitformydaughter.这件毛衣很便宜。我给我女儿买了。

例句Thesepairsoftrousersaretoodear.Iwon'ttakethem.这几条裤子太贵了。我不买了。

【拓展】take作动词，还可意为“拿;取，

take+sb./sth.+to++地点”表示把某人/物带到某地。

例句Pleasetakemybooktoschool.请把我的书带到学校。

例句Takesomebooksto(heclassroom.拿些书到教室里去。

【同步练习】

I.-TheblackT-shirtisverygoodonyou.Andit'sonly3()yuan.-Great.

A.ItlooksbadB.It'stooexpensive

C.Idon'tlikeitD.I'Iltakeit

2.Pleaseyourbooksaway.It'stimeforclass.A.takeB.bringC.carryD.get

3.Mymotherwillmetotheparkthisweekend.A.bringB.takeC.moveD.fetch

【知识点10)Howmucharethoseoranges?那些橘子多少钱？一Sixyuanakilo.6元一千克

【详解】howmuch结构可用于询问某物的价格，意为“多少钱”。其常用句型为；

①“Howmuchis+单数名词/不可数名词？”，答语为"It，s+价格

②"Howmuchare+复数名词？"，答语为''Theyare+价格「。

例句-Howmuchisyourhat?你的帽子多少钱?-It's50yuan.50元。

例句-Howmucharethoseblackpens?那些黑色钢笔多少钱？-They,retendollars.10美元。

【拓展】询问价格的另一种方式是“What'sthepriceof...?”使用这一句型时，无论被询问的是单数还是复数,

be动词都用is,答语是"Ms...”。

例句-Howmuchisthehat?=What'sthepriceofthehat?这顶帽子多少钱？-It's¥100.

【同步练习】

1.—animalscanyouseeintheyard?—Seven.

A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften

2.—aretheseapples?—They're20yuan.

A.HowmuchB.HowlongC.HowoftenD.Howmany

3.—yoghurtdoweneedtoputintothesalad.Mom?-Twocups,Ithink.

A.HowmuchB.HowmanyC.WhatkindofD.Whatsize

4._isyournewbike?—It's300yuan.

A.HowmanyB.HowmuchC.HowoldD.Howlong

5._wordsarethereinthissentence?

—Nine.

A.HowmanyB.HowfarC.HowlongD.Howmuch

6.Therearcfifty-twostudentsinmyclass.（就戈ij线部分提问）

studentsare（hereinyourclass?

7.Thismilkis65yuanabox.（对划线部分提问）

isaboxofthismilk?

8.Ineed（wobottlesofmilk（hisweek.（对划线部分提问）

doyouneedthisweek?

9.Judywantstobuytwobottlesofmilk.（就划线部分提问）

bottlesofmilkdoesJudywanttobuy?

10.Howmuch（be）theredshorts?

11.Ilowmany(club)arethereinyourschool?

12.Howmuch(be)thechicken?

【知识点11】一Haveaniceda、1!祝你玩得开心！一Thanks!You,too.谢谢!也祝你玩得开心

【详解①】haveaniceday用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。可用good/wonderful等形

容词来代替；day也可用morning,time,trip等名词来代替。其答语一般用“Thanks./Thankyou.”表示谢意。

例句Haveagoodday,Mary!玛丽，祝你过得愉快!

类似的表达还有：Haveagoodtime!/Havefun!/Enjoyyourself!祝你(们)玩得愉快!

【辨析】well,good,fine与nice

Youlookverywell,Jimmy.

作形容词时，表示“身体无病的；健康的”。

well详

你看上去很好，吉米。

解

是通用词，可以表示各种品质方面的优异，修饰MrWangisagoodteacher.

good

名词作定语，或者在句中作表语。王老师是一位好老师。

“Yo

"上好的；精细的"，也可以表示"美好的；天Shealwayswearsfineclothes.

fine

气晴朗的"。她总穿好衣服。too.”

是

Sheisaverynicegirl.

nice表示“使人感到愉快的；好的”。

她是个很好的姑娘。“Yo

haveaniceday,too.”的省略形式。这是英语中较常见的一句答语，通常表示把同样的祝愿送给对方,意为

“你(们)也是/也一样。”

例句一HappyNewYear!新年快乐！一You,loo.你也一样。

t。。副词，意为“也”.在简暗答语里，to。常用在宾格形式的人称代词之后。

例句Ilikebananas,andIlikeoranges,too.我喜欢香蕉.也喜欢橙子,

【辨析】too与also

(l)too用于肯定句句末，其前通常有逗号.

(2)also比较正式，位于句中，放在连系动词be、助动词、情态动词之后，行为动词之前.

例句Shelikestoseeafilm,Ialsoliketoseeafilm.她喜欢看电影,我也喜欢看电影。

【同步练习】

I.—Haveagoodday,Mike!

A.ThankyouD.I'mfineC.SorryD.Excuseme

2.一IwillgotoHongKongDisneylandtomorrow.

A.Bestwishestoyou!B.It'sagoodidea.

C.Haveagoodday!D.Goodluck!

【知识点12】Doyouknowofanvotherspecialbirthdays?你听说过其他特别的生日吗？

【详解①]any此处用作形容词，意为“任何的，任一的“，用于肯定句中，其后跟可数名词单数。

例句Youcantakeanyboxonthetable.你可以拿走桌子上的任何一个盒子。

①any还可意为“一些”，常用于否定句或疑问句中，修饰可数名词复数或不可数名词，而肯定句中用some。

例句Thetwinsdon'thaveanyfriendshere.这对双胞胎这里没有朋友。

例句Doyouhaveanyfriendshere?你们这里有朋友吗？

②当表示建议、请求或希望得到肯定回答时，some可用于疑问句中，而不用any。

例句Wouldyoulikesomebananas?你想要些香蕉吗？

【详解②】other此处用作形容词，意为“另外的，其他的工

anyother指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物，其后跟可数名词单数或者复数。

例句Maryrunsfasterthananyotherstudentinherclass.玛丽比她班里的其他任何一个学生跑得都快。

【辨析】other,another,theother,others与theothers

四①形容词，意为“另外的，其他的、其后跟复数的.表示三者或三者以上的其他人或事物。

例句Icanseesomeothergirls.我可以看到一些其他的女孩。

有the的没有the的

theother两个中剩下的另一个another任意的另一个

例句Ihavetwopens.Oneisred,iheotherisblue.例句CaiIhaveanotherpieceofbread?

theothers两部分中剩下的另一部分Others任意的另一部分,并非全部

例句Thereare.20studentsintheclassroom.15are例句Alotofpeopleareinthepark.Someare

boys,andtheothersaregirls.singing,andothersaredancing.

［同步练习)用other,(heother,(heothers,another填空

I.Hehastwodaughters.Oneisateacher,isadoctor.

2.Onsideofthestreet,thereisatalltree.

3.Maryismuchtallerthangirls.

4.Someofuslikesinginganddancing,goinforsports.

5.Givemesomeapples,please.

6.Twoboyswillgotothezoo,andwillstayalhome.

7.1don'llikethisone.Pleaseshowme.

【知识点13】Forexample,wecelebrateWilliamShakespeare'sbirthdav.例如我们庆祝莎士比亚的生日

【详解】forexample意思是“例如”，同义词是suchas。

①forexample可放句中，句首或句尾，后常接一个句子并与它用逗号隔开。

②suchas通常放句中，后接几个并列名词。

【同步练习】

I.,youcanlearnEnglishwellbylisteningtoEnglishsongs

2.1canspeakmanylanguages,English,FrenchandJapanese.

3.我乐意花时间做家务。比如，我经常整理床铺。

I'mreadyiospendlimeonhousework.Ioftenmakemybed.

4.Shctooktheyoungwoman'sexperienceexampletotellustheimportanceofstudy.

【知识点14]Iwantapairofnewshows.我想要一双新鞋子

【详解】pair可数名词，意为“一双；一对“，常与介词。f搭配，表示裤子、鞋子、袜子、眼镜等由两个相

同部分组成的成双成对的物品的量。

例句apairoftrousers一条裤子

例句twopairsofsocks两双短袜

【注意】pairof修饰的名词作主语时，谓语动词应与pair的形式保持一致。

①“apairof+名词”作主语时，谓语动词用单数。

例句Thereisapairofshoesunderthebed.床底下有一双鞋。

②"pairsof+名词”作主语时，谓语动词用复数。

例句Thesetwopairsofshoesare$100.这两双鞋子100美元c

【同步练习】

Thesocksnotmine,but(hepurplepairofsocksmine.

A.is;isB.is;areC.are;isD.are;are

【知识点15】Imakeawishandblowoutthecandles.我许愿并吹灭蜡烛

【详解①】wish此处作可数名词，意为“心愿,愿望，祝愿“；makeawish意为“许愿，许个愿，许个愿望,

例句Mywishistobecomeadoctor.我的愿望是当一名医生。

①wish作动词,意为“希望，但愿，祝愿常用句型：wish（sb.，sih.）iodosih.希望（某人/某事）做某事。

例句Iwishtohaveagoodjob.我希望有一份好工作。

②wish后面的从句，常用虚拟语气。

例句IwishIwereastallasyou.我希望和你一样高。

【辨析】wish和hope

I）wishtodosth/hopetodosth希望做某事

2）hope+that从句（可能实现的愿望）wish+that从句（不可能实现的愿望）

3）hope不能接sb；但wish可以接sb即wishsbtodosth

4）若看到hope后面有sb,只能说明hopethat中的that省略了

【详解②】blow此处作不及物动词，意为“吹”；blowout意为“吹灭”。

blowout中。ut为副词，后接名词作宾语时，宾语可以紧跟其后，也可以置于blow与out之间，但接代词

作宾语时，必须放在blow与out之间。

例句Thewindblowsonourface.风迎面吹来。

【同步练习】

I.―Clark,youneedtoriseearlytomorrowmorning.—OK,Mum.I'llrightnow.Goodnight.

A.takeaphotoB.gotobed

C.makeawishD.getdressed

2.Happyholidays!Pleasegivemybesttoyourparentsforme.

A.hopesB.ideasC.wishesD.dreams

3.Mysisteristooyoungtothecandlesonthecake.

A.blowoutB.takeoutC.lookoutD.findout

4.MymothercarriedthebirthdaycakewithfourteencandlesintotheroomandI.

A.blowitoutB.blowthemoutC.blewitoutD.blewthemout

5.你应该在吹灭生日蛋糕上的蜡烛之前许个愿。

Youshouldbeforeyouthecandlesonyourbirthday

cake.

6.Thanksfbrgivingussuchgood（wish）.

知识点16】Next,weenjo、thecakeandIopenallmvRifts.接下来，我们享用蛋糕，我打开所有的

礼物

【详解】enjoy常用作及物动词，意为“喜欢，享受……的乐趣”，

enjoy后可接名词、代词或动词-ing形式作宾语，

enjoyslh.享受某事物喜爱某物；

enjoydoingsth.喜欢做某事(不可接动词不定式，区别：likedoingsth,liketodosth.),>

enjoyoneself意为“玩得愉快，过得开心”，相当于haveagoodlime或havefun。

例句Theyareenjoyingtheirdinner.他们在津津有味地吃饭。

例如：Didyouenjoyyourselfatth,party?你在聚会时玩得开心吗？

【同步练习】

I.Mybrotherenjoysphotos.Healwaysgoesoutwithhiscamera.

A.takeB.totakeC.takingD.took

2..Myfamily(enjoy)goingonvacationtogethereverysummer.

3.Lotsofyoungpeopleenjoy(post)theirdifferentkindsofLabubuonline.

【知识点17】Myfathermarksm、heightonthedooreveHyear.我爸爸每年都在门上记录我的身高

【详解①】mark作动词时，可表示“做记号；标记"、“纪念”“打分”(如老师给试卷打分)；作名词时，指“记

号；标记”“分数”“痕迹”

1.fsetmarks足迹

2.goodmark高分

3.marktheimportantsentence给重点句做记号

4.marksth.withsth.用某物给某物做记号

5.marktheexampapers批改试卷

6.gctagoodmark取得好成绩

7.amarkonsth某物上的记号

例句Shemarkedtheimportantpagesinthebookwithcolorfulstickers.

她用彩色贴纸在书中重要的页面上做了记号

例句Theteacherspenttwohoursmarkingourmathexampapersyesterday.

昨天老师花了两个小时批改我们的数学试卷

【同步练习】

I.ForChinesepeople,theSpringFestival(mark)anewbeginning.

2.Don'tmake(mark)withapenonthelibrarybooks.

【详解②】heighi身高；高度，指人或物体从底部到顶部的垂直距离，可用于描述建筑物、山峰等的高度,

是“high”的名词形式。提问身高用“Whafsone'sheight?”或“Howtallissb.?”。

one'sheight某人的身高

theheighto「sih.某物的高度

inheight在高度上

theheightofthebuilding建筑物的高度

amanofmediumheight中等身高的男人

例句What'syourheight?Ithinkyouaretallerthanme.(你的身高是多少？我觉得你比我高。)

例句Theheightofthismountainismorethan3.000meters.(这座山的高度超过3000米。)

【拓展】sb.+bc+数字+mctcrs/fcctinheighto此时，inheight相当于形容词tall或high。

例句Thistreeisabout10metersinheight.=Thistreeisabout10metershign这棵树大约10米高

例句例如:Heistwometersinheight.=Hcistwometerstall.他两米高。

【辨析】tall与high

tall指人、树、建筑物的“高”。反义词是short”矮的的atalltree/man/building高的树/人/建筑”

指山“高，位置的“高”，或物价、温度等抽象意义的ahighmountain一座高山”

high

“高反义词是low“低的highprices高价

【同步练习】

I.—Mom.canyoumarkmyonthewall?—OK,standupstraight.Wow!Youaresotallnow!

A.heightB.nameC.colorD.grade

2.MyfavoritebasketballstarisYiJianlian.Heis2.13meters.

A.shortB.highC.longD.tall

3.—Whatistheofthemountain?—It's4,000meters.

A.highB.tallC.heightD.weight

4.What'sthe(high)ofthehill?

5.Whatisyourfatherlike?—Heisofmedium(high)andhewearsglasses.

【知识点18】Msfuntolookatthemarkslater.以后看这些记号是有趣的

【详解】该句句型为：It's+形容词+(forsb.)todosth.,意为“对某人来说做某事是

fun形容词，意为“有趣的”，for介词，意为“对•……来说”，后接名词或代词。

例句It,sdifficultformyparentstolivethere.我父母住在那里很困难。

【同步练习】

1.isinterestingforussnowmeninwinter.

A.That;makeB.It;tomakeC.That;madeD.It;making

2.Ifsagoodideatenniswithmyclassmatesafterschool.

A.playB.playsC.playingD.toplay

3.iseasyformetoplayping-pong.

A.ThatB.ItC.OneD.This

4.It'simportantustolearnEnglishwell.

A.forB.atC.toD.of

5.It'sfun(swim)andplaywithmyfriendsinthewater.

【详解②】later意为“以后”，“时间段+later”表示“一段时间之后”，相当于"after+时间段”，如threedays

later=af