山东德州乐陵市乡镇2025-2026学年统编版六年级下学期期末语文试题

一、基础知识

i.临近毕业之际，小语写下这样一段感言。根据拼音写词语写到括号内。

六年小学岁月虽感mdnchang(),但时光荏苒，转眼我们即将毕业。这六年，我们在

书香中浸润心灵，在墨香中ji016()理想，在探索中ju©chd()真理。中华民族浩

瀚的文化星河，凝聚古今智慧。新时代少年当不懈奋斗，追逐mingxidng(),奉献青

春力量，成为最好的我们。

2.字词小侦探。小语将易错的字词进行梳理，下列加点字的读音全部正确的一组是()

A.暂(zhdn)时入场券(quan)忐忑*(te)不安

B.记飘(zoi)追悼(ddo)会沧海一鬟(11)

C.辐(fG射围平(jian)战锣(qie)而不舍

D.卡(kd)住白云型(gudn)惟妙惟用(xido)

3.笔顺小管家。下面的字小语容易出错，笔顺和笔画全部正确的一组是()

A.“贯”共9画,第三笔是“I

B.“羞”共100,第九笔是“一”。

C.“盈”共9画，第一笔是“}\

D.“搜”共12画,第7笔是“一二

4.“眼力大比拼”活动开始了，帮小语找出字形全部正确的一组是()

A.栩栩如声暴露无遗B.焉知非福鸿鹄之至

C.不可思义口蜜腹剑D.赴汤蹈火汹涌澎湃

二、积累运用

5.小语看着毕业的照片，往事的回忆涌上心头。(用修改符号修改病句)

6.听到小学毕业前要举办毕业典礼的消息，睿睿激动得心脏差点儿就跳出来了。(从下面词

语中任选一个，运用加点句的修辞，发挥想象，仿写句子)

安静拥挤沮丧紧张

我选：

7.小语平时积累了大量的诗词美文，一起参加诗文擂台赛吧。

（1）【成长纪念册】

小小读书郎

六年前，我们成为小学生，老师教导我们“"，一字值千金。”要珍惜时间。因为

“及时当勉励，岁月不待人”。

少年初长成

成长的道路上，面对挫折，我们学会了像郑燮笔下的竹石那样坚韧不拔：“千磨万击还坚

劲，"；也学会了如苏轼一般保持积极乐观的态度一一“谁道人生无再少？门前

流水尚能西！

筑梦向未来

而今，我们即将毕业，踏上新征程，但我们不会忘记肩上的责任，正如鲁迅先生期望的那

样一一“惟有民魂是值得宝贵的，,中国才有真进步”。

（2）【经典回顾】下面是小语的经典积累卡，请你根据提示，完成表格。

君不见，___________,奔流题目：

诗词佳句

到海不复回。作者:李白

百年松树作柴烧一一

歇后语

8.小语即将小学毕业，爸爸想送给她一句名言，激励她在中学阶段通过努力有所创新，不

断超越自己。你认为最恰当的一项是（）

A.苟日新，日日新，又日新。B.捐躯赴国难，视死如归。

C.路遥知马力，R久见人心.D.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

9.小语的爷爷要摆寿宴庆祝70大寿，请根据传统年龄称谓，选出最合适的一副对联（）

A.上联：耳顺正当新事业下联：心闲犹有好时光

B.上联：期颐岁月人常健下联：耄耋年华志更坚

C.上联：松龄岁月长如鹤下联：花甲年华贵似金

D.上联：古稀犹见雄心在下联：盛世常怀壮志情

10.知识小达人。下列文学文化常识说法正确的一项是（〉

试卷第2页，共8页

A.重阳节的习俗有登高、赏菊、插茱萸、吃月饼等。

B.唐宋八大家包含李白、杜甫、苏轼、王安石等文人。

C.列夫•托尔斯泰是俄国作家，代表作有《战争与和平》《复活》等。

D.十二生肖依次是鼠、牛、虎、龙、兔、马、羊、蛇、猴、鸡、狗、猪。

II.《鲁滨逊漂流记》中，一天早上，父亲把鲁滨逊叫到自己的房间里一一他因患—出不了门。

A.感冒B.偏瘫C.痛风

12.请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序，正确的一项是（）

①奇遇野人②脚印③回到英国④唯一幸存者

A.①②③④B.④②①③C.②①④③

13.周瑜急急下得船时，岸上军士齐声大叫曰：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！”此内

容出自“玄德智激孙夫人孔明一气周公瑾二

A.—B."C.三

14.诸葛亮造的木牛、流马，若将一扭转，牛、马就不能行动；再将它扭过来，长驱大行。

A.口内舌头B.头C.耳朵

15.班级举办读书交流会，结合具体内容，填写人物卡。

人物：诸葛亮人物：关羽

人物特点：足智多谋、忠心耿耿人物特点:

人物故事：草船借箭、舌战群儒人物故事:

三，现代文阅读

【课内探秘屋】阅读选文，完成习题。

（-）开国大典（节选）

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以

连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，排成

一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地

前进：战士们挺着胸腔站在战车上，像钢铁巨人一样c住着是一个骑兵师，“红马连”一色

红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等

的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成

人字形，飞过天空……

（二）九三阅兵（节选）

（长安街上，装备方阵滚滚驶来）一辆辆崭新的战车、一排排威武的导弹整齐列队，

像一群昂首挺胸的钢铁巨人，引得观礼台上的欢呼声此起彼伏。整个方阵浩浩荡荡，铁甲生

辉，每一台装备都闪粮着科技的光芒，尽显大国底气。99B坦克披着橄榄绿“铠甲”，电塔

圆圆的像鼓足了劲儿的拳头，车身的传感器就像灵敏的''眼睛"，时刻警惕着周围；红旗-20、

红旗T9等6型装备列阵前行，构筑起高中低空全覆盖的防空屏障；无人战车小巧灵活，六

个车轮跑得又稳又快，就像听话的“小卫士”，能自己完成侦察任务：最显眼的“东风-5C”

液体洲际核导弹、长剑7300导弹等东风导弹，灵活机敏，可实施精准打击，且覆盖全球，

它们立指范天，仿佛随时能化作利剑守护祖国。

【资料袋】开国大典阅兵中，各方阵所用武器来自24个国家的98个工厂，因此被

称为“万国牌二受阅的空军飞机均为战场数获，仅有17架。由于数量不足，飞机遵照周

总理指示飞了两遍。

2025年九三阅兵，装备体系全面迈入国产化时代。海军096核潜艇亮相，陆军列装

99A主战坦克，空军歼36等百余架国产战机梯队飞越，战略武器东风-61等构成“三位一

体”核力量。这场“全自主、全谱系”的阅兵，以“一张国牌”，宣告大国强军时代的到

来。

16.联读语段和资料袋，补全图表。

17.从1949年开国大典的“万国牌”，到2025年九三阅兵的“一张国牌”，以下最能体现从

“万”到“一”转变的是（）

试卷第4页，共8页

A.武器数量从少变多

B.装备来源从多国进口变为全部国产

C.阅兵仪式从简陋走向豪华

D.飞机飞行次数由“飞两遍”改为“单次飞越”

四、文言文阅读

【课外悦读园】阅读短文，完成习题。

陈谏议①教子

宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭②，蹄啮③伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘

仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽⑤召子，

日：“汝为寄臣，家中左右尚不能制⑥，贾人安能言⑦之？是移祸于人也！“急命人追贾人取马

而偿其直⑧，戒仆养之终老。【注释】①陈谏议：北宋陈省华，字善则，官至谏议大夫，故称

之。谏议是官名。②驭：驾驭，控制。③啮：咬。④贾人：商人。⑤遽：急忙，赶快。⑥制：

控制，制服。⑦畜：养。⑧直：同“值”，价值，这里指钱。

用自己的话说说下面句子的意思。

18.翻译句子。

家中左右尚不能制，贾人安能畜之？

19.用自己的话说说陈谏议“急命人追贾人取马”的原因是：

20.陈谏议教子所体现出的优秀品质是（）

A.己所不欲，勿施于人。B.与朋友交，言而有信。

C.塞翁失马，焉知非福。D.一言既出，驷马难追。

五、现代文阅读

读书节“强国人物读书课”推荐书目《国之脊梁》，本书讲述院士故事，传递科学精神。请

结合节选内容，完成品读练习。

竺可桢：只问是非，不计利害（节选）

①1936年秋天，浙江大学的开学典礼上，新生们济济一堂，一个个目光炯炯地盯着主

席台上那位清瘦的中年人——大名鼎鼎的气象学家、浙大校长竺可帧。

②“开学第一天，竺校长会说些什么呢？要我们好好学习、遵守纪律？”同学们猜想

着。

③没想到竺校长站在麦克风前，清了清嗓子，开口问了同学们两个意味深长的问题：

“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么

样的人？”同学们都被问住了，静静地站着，等着竺校长给他们答案。

④这也是竺可桢用爰问自己的问题：做学问是为了什么？为了光根门楣、成就自我

吗？

⑤刚从美国留学归呆时，竺可桢了解到中国只在杳港天文台和上海徐家汇现象台有两

座用于观测气候变化的测侯所，而且都由外国人控制，这成了他的一块心病。

⑥后来，竺可桢应聘到南高师（南京高等师范学校）任教，做的第一件事就是在校内

建立了测候所。从此，无论是严寒酷著还是刮风下雨，竺可桢每天都和学生们一起准时来到

测候所现测，详细记录下每一个气象要素，一天都没有懈怠过C

⑦1927年，竺可桢祓中央研究院院长蔡元培聘请羿建中央研究院气象研究所并担任所

长。上任后，经过反复考察和斟酌，竺可桢把研究所的位置定在了南京城中的北极阁。那时

的北极阁是一片荒山，气象学家竺可桢就成了荒山的农夫，翻土种树，建楼修屋，什么事都

亲力亲为，连自来水管都是竺可桢亲手接进去的。没过多久，一座有模有样的现代气象研究

所便建成了。1930年元旦，中央研究院气象研究所正式绘制了东亚地区天气图，并发布了

天气预报和台风预报，这是中国人独立自主预报天气的开始“

⑧十几年间，竺可桢在全国各地建立了四十多个气象站和一百多个雨量观测点，建起

了中国自己的气象观测网，中国气象观测由外国人控制的时代在竺可桢手里结束了。

⑨做学问是为了强国！竺可桢找到了自己的答案。竺可桢在《科学的民族复兴》一书

中强调，只有让民众，特别是年轻学生培养一种科学精冲，才能实现民族复兴。

⑩什么是“科学精神”呢？就是“只问是非，不计利害”，就是专心致志、实事求是

的“求是”精神。竺可桢说：“'求是’精神就是一种排万难、冒百元以求真理的精神……'求

是‘精神首先是科学精神，但同时又是牺牲精神、奋斗靖神、革命精神。”

⑪这以后，“求是”成了浙江大学的校训，而竺可桢校长的“二问”也被刻在了石头

上。这块“二问石”，至今仍静静地矗立在浙江大学的校园内。

21.阅读节选，梳理竺可桢的气象强国之路，补全下面的思维导图。

试卷第6页，共8页

22.对标题“只问是非，不计利害”理解最准确的一项是（）

A.赞扬竺可桢坚守科学真理、不谋个人私利、甘于奉献的科学精神，贴合全文主旨。

B.告诉读者做任何事情都不要计较个人好处和得失，无需考虑实际情况。

C.说明做学问只需关注事情的对错，不用在意过程的辛苦和最终的结果。

D.强调所有科学家都要不怕困难、勇于牺牲，与竺可桢的个人品质无关。

23.品读节选的结尾，把与它相呼应的句子写出来，并说说这样写有什么好处。

①句子：______________________________________________

②好处：______________________________________________

如果你站在“二问石”前，你会怎样回答竺可桢校长的两个问题？

①______________________________________________

六、积累运用

24.学校举办这场联欢会是为了告别小学生活，表达对师友、对母校的感恩与惜别之情。你

认为下列主题名称中最契合本次联欢会主题的是（）

A.请党放心，