中考语文名著导读《简爱》专项练习题（含答案）

中考语文名著导读《简爱》专项练习题（含答案）

一、选择题

1.《简・爱》是夏洛蒂•勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。下列关于小说内容的

表述，正确的一项是（）

A.简•爱在做小学教员期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。

B.小说按照时间顺序写了简-爱在舅妈家等五个地方的生活。

C.离开桑菲尔德庄园后，简•爱才写信表达对罗切斯特的爱。

D.圣约翰想娶简・爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。

2.下列有关《简•爱》的表述不正确的一项是（）

A.《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

B.简在里德太太临死前来到了她身边，两人互相原谅了对方并且和好。

C.罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简•爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，

表白了爱意。

D.简•爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、男妈以及学校校长对抗，长大后又以独

立的人格和勇敢地个性赢得了罗切斯特的爱情。

3.下列对有关名著内容的说法，不正确的一项是（）

A.“眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈;

额阔顶平，皮肉天仓饱满.坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度

量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝

君。”《水浒传》中这段文字描写的是押司宋江的形象.

B.《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，贯穿全书的主题是反对科举制度和封

建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富货而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。

c.《简・•爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简•爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但

一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。

D.托塔李天王、哪吒太子、四大金刚等众神合力擒住牛魔王，迫使铁扇公主将芭蕉扇借给

孙悟空。悟空先用宝扇揭息火焰山大火，后又连撮四十九扇，断绝了火根。最后师徒三人带

着芭蕉扇成功翻越了火焰山。

4.《简•爱》中，筒来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了（）

A.费尔法克斯太太B.巴扎诺娃医生C.邻居衍太太D.保姆大堰河

5.下列关于文学名著的表述，准确无误的一项是（

A.《水浒传》中作者对人物形象的描写求同存异，淋漓尽致,比如同样是写众位英雄勇猛;

武松表现出的是粗中有细，除暴安良；鲁智深表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报。

B.要读懂一部名著，就要了解其背后的社会背景，比如《简•爱》的作者夏洛蒂•勃朗特

当时所处的环境中，美国女性地位低下，因此作者强烈呼吁人格独立和婚姻自主。

C.温儒敏教授在评论《红岩》这部作品时指出：作者力图还原真相，没有带上有色眼镜，

更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。

D.在名著《朝花夕拾》中，作者在表达孝道的观点上，认为“子路负米”是可以勉励仿效

的，“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是他所不解甚至反感的.

6.下列有关文学名著内容的表述不正确的一项是（）

A.《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败

坏，代表人物有鲁编修、马二先生、周进、范进、王玉辉、庄征君、虞育德等。

B.《世说新语》从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。书

中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主.

C.《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事其中所写的狐鬼花妖，像婴宁聂小

倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托了人们对于理想女性的美好想象。

D.《简•爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不

料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。

7.下列对相关名著的解说，不氐碘的一项是（）

A.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，主人公尼摩船长驾驶自己设计制造的

功能强大的潜水艇“鹦鹉螺号”，探索奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。

B.《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基，主人公保尔经历了各种

艰难困苦，历经四次死里逃生，最后一次是在骑兵部队的战斗中，头部受了重伤。

C.《儒林外史》是我国古典小说中一部杰出的讽刺作品，书中的匡超人本性纯良，在认识了

潘三之后，一步一步地走向堕落，变成一个毫无廉耻，虚伪透顶的人。

D.《简•爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的爱情

小说，讲述了贫苦孤女简•爱为了寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

8.根据你对《简•爱》内容的了解，选出人物情节或评论不正确的一项是（）

A.罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教徒，把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。

他乐于帮助贫穷的人，认真严肃，固执刻板，有崇高的理想，但缺乏人们之间的那种深情。

B.里德太太是简•爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简•爱，但对简•爱并不好。后因儿子

自杀，使她中风，临死前良心发现，告诉简•爱真相。

C.简•爱，一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微相

貌平凡，但她并不因此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格

和美好的理想。

D.海伦•彭斯是简•爱在洛伍德孤儿院的好友，聪明好学，待人宽厚，对一切亳无怨言。

后来因为肺病而死。

9.下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（）

A.《骆驼祥子》中虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子慢屈服于命运，

成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。

B.《简•爱》中简•爱具有强烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和独立人格，被视

为现代女性美的象征。

C.艾青创作于20世纪3。年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多耳国家民族的苦难、悲

伤与反杭，如《雪落在中国的土地上》。

D.儒勒•凡尔纳所著的《海底两万里》，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯

号”潜水艇在大海中航行的故事。

10.下列对名著的表述不正确的一项是（）

A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔•柯察金走上革命道路的引路人。

B.《骆驼祥了》中，祥了几经挣扎，拥有自己的人力车的梦想最终还是破灭了。

C.《儒林外史》是一部古典长篇小说，没有贯穿全书的中心人物和主要情节。

D.《简•爱》采用第三人称的写法，塑造了具有强烈反抗精神的女主人公形象。

11.下列表述不正确的一项是（）

A.《海底两万里》的主人公阿龙纳斯是献身科学的探索者，也是反抗压迫和殖民主义的战

士。

B.《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的义学经典。

C.“范进中举”是《儒林外史》的片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了趋炎附势的

世风。

D.《简•爱》是以自叙形式写成的小说，大量运用心理描写是这部小说的一大特色。

12.下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是（）

A.“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩般的才华，挑灯看

剑咱有的是担当”，歌词中涉及的占人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。

B.吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”

这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。

C.在桑菲尔德庄园里，简•爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切

斯特先生的断然拒绝。

D.悟空在瑶池大闯蟠桃会，喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山，又打退了奉命前

来捉拿他的二郎神及众天神。

13.下列关于文学名著内容表述有误的一项是（）

A.《红楼梦》中黛玉性格吮郁，暮春时节伤心落花，将它们埋葬，称为“花冢”，并作《葬

花吟》。

B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的

引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。

C.简•爱在男舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进了红房子里，她的舅舅里

德先生就死在这间房子里。

D.《海底两万里》中，“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在

印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。

14.下列关于名著的表述，不无碰的一项是（）

A.简・爱是个孤女，她由生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。简・・爱在舅父家过了

十年倍受歧视和虐待的生活后，被送进了罗沃德孤儿院.

B.由于谭波尔小姐的离开，简•爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。

C.罗切斯特在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，他的目的是为了疏远

简♦爱，让她彻底死心。

D.简•爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受

伤致残。简•爱找到他，大受震动，最终选择和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。

15.根据《简-爱》中同•爱生活先后的轨迹，请选出正确的顺序（）

①盖茨黑德府②桑菲尔德庄园③洛伍德学校④荒原庄

A.②B.®（3X2）®C.④D.①②®©

16.下列对名著内容的表述有错误的一项是（）

A.《简•爱》这一故事主要发生在盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽山庄这

几个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。

B.简•爱出生于一个清贫的牧师家庭，父母由于感染风寒先后去世，从小被寄养在舅母里

德太太家，受尽歧视和虐待。

C.简•爱在洛伍德学校遇见了她生命中的益友和良师——贝茜和史密斯小姐，后来贝茜因

伤寒去世，史密斯小姐因结婚而离开了这里。

D.婚礼前夜，简•爱看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的面纱，然后把面纱撕

成两半，并用脚踩踏，此人正是伯莎•梅森。

17.下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（）

A.庄子——道家学派的代表人物

B.《诗经》——我国最早的一部诗歌总集

C.帝辔一三皇之一

D.罗切斯特——因大火而双目失明

18.“有些人仅仅为了活着，就花光了所有的力气”是华东师范大学出版社出版的《骆驼祥

子》的封面上的一句话，请仿照这句话，给相关名著的封面配上一句话。下表中从甲到丁，

所选顺序最恰当的一项是（）

甲乙丙T

《西游记》《简•爱》《艾青诗选》《水浒传》

①不能治国安天下，妄称男儿大义夫。

②所谓终成正果，只不过比别人多了无数的负累面已。

③每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明。

④真正的爱，是挣脱世俗的不羁之爱

A.②©®①B.②C.D.①②@@

19.下列时名著的有关表述，正确的一项是（）

A.《钢铁是怎样炼成的》中“生命的意义”一节，写保尔在双目失明后即将返回基辅，仍

然坚持来到烈士陵园悼念战友，领悟到了人生的真谛。

B.《昆虫记》是一部引人入胜的书。法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述,

处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

C.《简・爱》中的简-爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活的磨难，但是依然坚定独立,

勇于反抗，敢于追求自由与平等。

D.《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，还塑造了一些正面人物形象，如王冕、杜少卿、虞育

德、范爱农等。

20.下列对名著人物、情节的概述或评述有送的一项是（）。

A.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。

B.《简•爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，具有浓郁的抒情色彩。

C.保尔无论是筑路还是写作，在艰难的条件下总是能保有一颗初心，为理想而奋斗。

D.在洛伍德学校，简•爱遇到了善良的潭波儿小姐，她帮简•爱洗清了“懒惰”这一“罪名”。

21.下列对《简・爱》内容的表达有错误的一项是（）

A.小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。

B.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。

C.在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师谭波儿小姐很关心她。

D.简•爱最擅长的技能是唱歌。

22.下列关于《简・爱》的表述，错误的一项是（）

A.简・爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。

B.《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：更妈家

里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。

C.里德太太发现简-爱躲在窗台边看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，

把她关进无人居住的红房子。

D.圣约翰不爱简・爱，只是因为他想去印度传教，他认为简-爱是一个适合的传教士之妻。

23.下列关于《简・爱》和《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是（）

A.每一个民族的文学作品，都根植于它深厚的文化土壤。《简•爱》在叙事描写或者人物

对话中，经常涉及欧洲历史、地理等内容，常引用古希腊神话等名著，体现了小说的文化内

涵。

8.阅读外国小说需要了解创作背景，以理解小说的思想内容和深刻内涵。《荷•爱》的作者

所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，英国女性与男性都追求婚烟自由、人格平等。

C.《钢铁是怎样炼成的》塑造人物时大量采用内心独白的方式，如小说将保尔在疾病缠身、

丧失了战斗力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜向我的心理过程刻画得细腻感人。

D.在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔那段思考生命价值的的文字，被千千

万万青年人当作座右铭，鼓舞、激励了一代又一代人。

24.下列文学常识表述错误的一项是（）

A.《红楼梦》第四回是“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”。“薄命女”指的是甄

英莲，后改名为香菱，薛蟠之妾，蚯士隐的女儿。

B.《红楼梦》中传神的外貌描写“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨而，面

如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情”，表现的是薛宝钗的楚楚动人。黄宝玉

C.《水浒传》中，杨志丢了生辰纲后，不能回去交差，就与花和尚鲁智深会合，占了二龙山。

D.《简•爱》是一部具有浓郁浪漫色彩的现实主义小说，以自叙的形式写成，大量的心理

描写是小说的一大特色。

25.下列关于文学名著的说法氐硼的一项是()

A.《西游记》中孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行」1下，受苦五百年，后受观世音菩

萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙悟空。

B.《简•爱》是美国作家夏洛蒂•勃朗特的作品，女主人公是简•爱，她敢于反抗，敢于追

求自由和平等，具有强烈的自主意识。

C.《儒林外史》在揭露批判当时社会上的各种丑恶现象的同时，也塑造了一批正面人物，以

寄托作者本人的理想，如王冕、杜少卿等人。

D.“豹子头”林冲经历了误入白虎堂、风雪山神庙、醉打蒋门神后，最终被逼上梁山。

二、文本阅读

(-)

彭斯的忍耐与宽容

那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。彭斯的眼里没有涌出一海眼

泪。我目睹着这一场面，不由得升起了一股徒劳无益的怒火，气得双手直发抖，只得停下手

中的活儿，可是她那张若有所思的脸上，却神色如常，没有一点变化。

“倔脾气的姑娘！”斯凯契德小姐嚷道，“你那遇遇习惯怎么也改不了啦。把扫帝拿

走！”彭斯遵命照办了。当她从藏书室里出来时，我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放

回口袋，瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。

傍晚的游戏时间，我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。教室也显得比早上暖和了，给

人一种自由自在的愉快感。

我跳过几张长髡，钻过几张桌子，来到一个壁炉跟前；我看到彭斯正跪在高高的铁丝炉

档旁，借着余烬的微光，默不作声、全神贯注地在看书，忘掉了周围的一切。

“还是那本《拉塞拉斯》吗？"我走到她身后问道。“是的，”她说。

“你姓彭斯，名字叫什么呢？”

“海伦。”

“你是从很远的地方来吗？”

“我从更靠北面的地方来，差不多快到苏格兰的边界了。”

“你一定想离开洛伍德吧？”

“不，我干嘛想离开呢？我是绐送到洛伍德来受教育的，不达到目的就离开没有好处。”

“可是那个老师.斯凯契德小姐.对你这么凶。”

“凶？哪儿的话！她是严格，她讨厌的是我的缺点."

“可要是我换了你，我会讨厌她，对她反抗。她要是拿那个鞭子打我，我就从她手里夺

过来，当着她的面把它折断。”

“你也许不会那么做。可要是你真那么做了，勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出

去。那就会让你的亲戚非常痛心。宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛楚，这总比冒

失行事，让所有和你相关的人都受连累好得多。”

“可是，在满是人的屋子中间罚站，挨打，终归是丢脸的呀。再说你是这么大的姑娘了，

我比你小得多，还受不了呢。”

“可是既然你躲不了：那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事，你尽说受不了，那

是软弱和愚蠢的。”

我听了她这番话非常诧异，这套忍耐的学说，我领唔不了，她对惩罚她的人表示宽容，

我更是没法理解和赞同。但尽管如此，我还是觉得海伦•彭斯是借助一种我看不见的光来看

待事物的。我疑心也许她是对的，是我错了，可是我已不愿意深究这件事。

“谭波儿小姐也像斯凯契德小姐那样对你很凶吗？”

一提到谭波儿小姐的名字，她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。

“谭波儿小姐非常善良，她不忍心严厉对待任何人，哪怕是学校里表现最差的学生。她

看到我的错处，就温和地洽我指出，要是我做了点值得称赞•的事，就大加赞扬。我非常珍视

她对我的贽扬，但就连她的贽扬，也没能激励我经常做到遇事理慎、考虑周全。”

“很了不起。人家对你好，你也对■人家好，这正是我一直想要做到的。要是大家对那些

残暴不公的人一味宽容顺从，那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌，也就永

远不会改好，反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时，我们一定要狠狠回击。我要说我们

一定得这样——要狠狠回击，好好教训教训打我们的那个人，要他永远不敢再这样打人。”

“我想，等你长大一点，你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的

小姑娘。”

“不过，我是这样想的，海伦。有的人,不管我怎么想讨他们喜欢,他们还是一个劲地

讨厌我.对这种人.我不能不讨厌。还有.对那些毫无道理地责罚我的人，我一定要反抗。

这是很自然的事，正如有的人爱我，我也会爱他，或者我自己认为该受罚，我就心甘情愿地

受罚。”

“最能克服仇恨的并不是暴力，最能医治创伤的也不是报复。”

（节选自《简・爱》第六章）

26.文中划线句子折射出了“我”怎样的人生经历。

27.文中“我听了她这番话非常诧异”，请揣摩此时“我”的心理活动。

28.《简•爱》曾多次被改编为电影、话剧，你作为导演，排练《简•爱》的课本剧，你准

备招募一个怎样的人来扮演简-爱？

（二）

在我自己的法庭上受审，“记忆”出来作证，证实了我从昨夜以来所珍藏的希望、意愿

和感情，证实了过去近两周中我所任其自流的总的思想状况：“理智”出来，以她独有的安

降方式叙述一个朴实无华的故事，表示我怎样拒绝现实.而去疯狂地吞噬空想。我宣布了这

样的判决：

没有一个比简-爱更大的傻瓜曾经呼吸过生命的气息；没有一个更会幻想的白痴曾经过

量贪食甜蜜的谎言，把毒药当作琼浆吞咽。

“你，”我说，“是罗切斯特先生喜欢的人吗？你有天赋的力量讨他喜欢吗？你有哪方

面对他来说是重要的吗？去你的！你的愚蠢叫我恶心。你从偶尔的喜爱表示中得到了乐趣，

可那只是一个名门绅士，一个深通世故的人，向自己的下属、向初出茅庐的人作出的暧昧的

表示啊。你怎么敢？可怜的愚蠢的受骗者！连自私自利都不能使你变得聪明些吗？今天早上

居然还反复地回忆昨夜那短短的一幕？——蒙起你的脸来感到害羞吧！他说了些赞美你眼睛

的话，是吗？瞎了眼的自负的人！彳台起你的烂眼睑，瞧惟你自己那可诅咒的糊涂吧！在比她

自己地右高的人面前受宠若惊，而他又不可能有娶她的意困，这对一个女人来说是没有好处

的；让爱情之火偷偷地在心中燃烧，而这种爱情，如果得不到回报或者不被发觉，那一定会

毁掉培养爱情的生命，如果被发现或者得到反应，那必然会象鬼火似的引人走进泥泞的荒野，

而不能自拔。这对任何一个女人来说，都是发疯。

“那么，简•爱，听着你的判决：明天，放一面镜子在你面前，用粉笔如实地画下你的

尊容：不能缩力、一个缺陷.不能省略任何刺眼的纹路,不能掩饰任何讨厌的丑处：要在下面

写上：'孤苦无依、相貌平凡的家庭女教师肖像。'”

“随后，拿出一块光滑的象牙——你画盒子里面有一块备着：拿出你的调色板把你最鲜

艳的、最优良的、最纯粹的颜料调和起来；挑你最精致的驼毛画笔，仔细地画出你想象得到

的最可爱的脸的轮廓，用你的最最柔和的浓淡色调和悦目色彩着色，就按照菲尔费克斯太太

所描绘的布兰奇•英格拉姆的模样来画：记住乌油油的豫发，东方人的眼睛：——怎么！你

回到罗切斯特先生身上来找模型。命令你！不准哭鼻子！不准伤感！——不准，懊丧！我只容

许理智和决心。想想庄严而又句称的轮廓，希腊式的脖子和胸脯，让滚圆的，炫目的胳膊可

以看得见，还有一只纤手：既不要省去钻石戒指也不要略去金手镯；如实地画出服装、薄薄

的花边、闪光的缎子、雅致的围巾和金色的玫瑰花。称它为'多才多艺的名门闺秀布兰

奇，。”

“将来不管什么时候，你偶然幻想罗切斯特先生对你有好感，你就把这两张肖像拿出来

比较一下，说：只要罗切斯特先生愿意努力一下，他也许就可以赢得那位高贵女人的爱：你

看他可不可能对一个赤贫的、无足衽重的贫民，浪费一点心思来认真考虑呢。”

“我就要这样做，“我下了决心；主意已定，我心里平静下来，于是便睡着了。

我遵守我的诺言。用粉笔画我自己的肖像，只花一两个小时就够了；而我画一张想象中

的布兰奇・英格拉姆的象牙小像，却花了我将近两个星期的时间才完成。那张脸看上去是够

可爱的，和我那用粉笔画的真实头像比起来，对比之鲜明已经达到了自我克制所能希望达到

的极限。我从这件工作上得到了好处：它使我的头脑和手都忙着，它使我想不可磨灭地印在

我心上的那个新的印象变得强烈而固定。

不久，为了我这样强迫自己的感情经受的有益训练，我有了向自己祝贺的理由。生五直

这独训练》我才能镶以便面的镇靛•态度来面对后来发生的工些事端;要不是有了这样的准备，

哪怕在表面上，我也许都是无法保持镇价的。

（选自《简•爱》第十六章，上海译文出版社1995年版，有删改）

29.请结合选文具体内容，说说简•爱是一个怎样的女性。

30.揣摩下列词句，按要求I可答问题。

（1）而去疯狂地吞噬空想。（说说“吞噬”这个词的表达效果。）

（2）不能缩小一个缺陷，不能省略任何刺眼的纹路，不能掩饰任何讨厌的丑处。（这句话连

用几个“不能”，有什么作用？）

31.简•爱为什么要画自己的肖像？为什么又画了英格拉姆的肖像？

32.读文末画线句，请结合原著，列举简•爱后来以“体面的镇静态度”来面对的一件事。

33.《简-爱》以主人公“我”的视角叙述，有何好处？

（三）

《骆驼祥子》（节选）

老舍

睡不着，他真想偷偷的起来，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又没有人，何不去

拿几件东西呢？自己那么不容易省下的几个找，被人抢去，为曾宅的事而被人抢去，为什么

不可以去偷些东西呢？为曹宅的事丢了钱，再由曹宅给赔上，不是正合适么？这么一想，他

的眼亮起来，登时忘记了冷；走哇！那么不容易得到的我，丢了，再这么容易得回来，走！

已经坐起来，又急忙的躺下去，好象老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不

能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的.已经对不起人:怎能再去偷他呢？不能

去！穷死，不偷！

怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个

狗叫了几声。他又嫡下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，

不能再教心上多个黑点儿！

再说，高妈知道他到王家来，要是夜间丢了东西，是他也得是他，不是他也得是他！他

不但不肯去偷了，而且怕别人进去了。真要是在这一夜里丢了东西，自己跳到黄河里也洗不

清！他不冷了，手心上反倒见了点汗。怎办呢？跳回宅里去看着？不敢。自己的命是拿钱换

出来的，不能再自投罗网。不去，万一丢了东西呢？

想不出主意。他又坐起来，弓着腿坐着，头几乎挨着了膝。头很沉，眼也要闭上，可是

不敢睡。夜是那么长，只没有祥子闭一闭眼的时间。坐了不知多久，主意不知换了多少个。

（选自《骆驼祥子》）

《简・爱》（节选）

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；一我爱它，因为我在那里过着丰富、

愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排

斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的

人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这

儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这

个必要性一样。”

“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻

重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！

——我的灵瑰跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美貌和一点财富，

我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习

俗、惯例，甚至不是通过几人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过

了坟塞，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

（选自《简・爱》）

34.曹先生嘱咐祥子做什么？祥子为什么没有做到？在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生是个

重要人物。请结合原著说说曹先生对祥子的影响。

35.联系选段及小说后面的情节，分析祥子的性格特点。

36.后来的情节，祥子因不喜欢虎妞而离开，但后来又回到了人和车厂并且与虎妞结了婚;

简•爱先是坚决离开了罗切斯特，最后又回到了他的身边并嫁给了他。结合原著简要分析,

他们的“回来”分别展现了各自怎样的个性特点？

(四)

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德：一我爱它，因为我在那里过着丰富、愉

快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僧化。我没有被排斥

在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所爱的人，

——同一个独特、活我、宽广的心灵交谈过。我已经认汉了你，现在感到自己非从你这儿被

永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要

性一样。

“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的

人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我

的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和点财富，我就要让你

感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚

至不是通过凡人的肉体一一而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们

站在上帝脚眼前，是平等的——因为我们是平等的！

37.(1)“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？这部作品的作者是国的女作家

(2)从小说情节看，“我”为什么会产生“非走不可”的念头？

38.(1)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的？

(2)联系整部作品，写出“我”是一个怎样的人。

(五)

与此同时，布罗克赫斯特先生倒背着双手站在炉子跟前，威风;京漆地审视着全校。突然

他眼睛吐了一下，好像碰上了什么耀眼刺目的东西，他转过身来，用比刚才更急促的语调说：

“坦普尔小姐，坦普尔小姐，那个，那个髯发姑娘是怎么回事？红头发，小姐，怎么卷过了，

满头都是卷发？“他用鞭子指着那可怕的东西，他的手抖动着。

“那是朱莉娅•塞弗恩。”坦普尔小姐平静地回答，

“朱莉娅•塞弗恩，4、姐！为什么她，或是别人，烫起鬣发来了？她竟然在我们这个福

音派慈善机构里，无视学校的训诫和原则，公开媚俗，烫了一头鬟发，这是为什么？”

“朱莉娅的头发天生就是意的。”坦普尔小姐更加平静地回答。

“天生！不错，但我们不能迁就天性。我希望这些姑娘是受上帝恩惠的孩子，再说何必

要留那么多头发？我一再表示我希望头发要剪短，要朴实，要简单。坦普尔小姐，那个姑娘

的头发必须统统剪掉，明天我会派个理发匠来。我看见其他人头上的那个累赘物也太多了

——那个高个子姑娘.叫她转过身来。叫第一班全体起立,转过脸去朝墙站着。”

坦普尔小姐用手帕揩了一下嘴唇，仿佛要抹去嘴角上情不自禁的笑容。不过她还是下了

命令。

他把这些话奖室的背面细细打量了大约五分钟，随后宣布了判决，他的话如丧钟般响了

起来：“头上的顶髻都得剪掉。”

坦普尔小姐似乎在抗辩。"小姐，''他进而说，“我要为主效劳，他的王国并不是这个

世界。我的使命是节制这些姑娘的肉欲，教导她们衣着要谦卑克制，不梳辫子，不穿贵更衣

服。而我们面前的每个年轻人，出于虚荣都把一束束头发编成了辫子。我再说一遍，这些头

发必须剪掉，想一想为此而浪费的时间，想……”

布罗克赫斯特先生说到这儿被打断了。另外三位来访者，都是女的，此刻进了房间。她

们来得再早一点就好了，赶得上聆听他关于服饰的高论.她们穿着华丽，一身丝绒、绸缎和

毛皮。三位中的两位年轻的（十六七岁的漂亮姑娘）戴着当时十分时髦的灰色水獭皮帽，上

面插着鸵鸟毛，在雅致的头饰边沿下，是一团浓密的卷发，烫得十分精致。那位年长一些的

女人，裹着一条装饰着貂皮的贵重丝绒披巾，额前披着法国式的假鬟发。

这几位太太小姐，一&是布罗克赫斯特太太，还有两位是布罗克赫斯特小姐。她们受到

了坦普尔小姐恭敬的接待，被领到了房间一头的上座。她们看来是与担任圣职的亲属乘同一

辆马车到达的。

（节选自《简・爱》）

39.面对你罗克拗斯特先生的激动责问，坦普尔小姐的反应为什么是平解的？

40.请解样画线词的语意。

（六）

①半个小时不到，钟就敲响了五点。散课了，大家都进饭厅去吃茶点，我这才大着胆走

下凳子。这时暮色正浓，我躲进一个角落，在地板上坐了下来。一直支撑着我的魔力消失了，

被不良反应所取代。我伤心不已，脸朝下扑倒在地，嚎响大哭起来。海伦•彭斯不在，没有

东西支撑我。孤身独处，我难以自制，眼泪洒到了地板上。我曾打算在罗沃德表现那么出色，

做那么多事情，交那么多朋友，博得别人的尊敬，赢得大家的爱护，而且已经取得了明显的

进步。就在那天早上，我庄班上已经名列前茅，米勒小姐热情夸奖我，坦普尔小姐微笑着表

示赞许，还答应教我绘画，让我学法文，只要我在两个月之内继续取得同样的进步。此外，

我也深受同学们的欢迎，同我年龄相仿的人也对我平等相待，我已不再受人欺俗。然而此刻，

我又被打倒在地，遭人践踏。我还有翻身之日吗？

②“永远没有了，"我想，满心希望自己死掉。正当我泣不成声地吐出了这个心愿时，

有人走近了我，我惊跳了起来，又是海伦・彭斯靠近了我.渐暗的炉火恰好照出她正在这空

守荡荡的长序间里走过来的身影.她给我端来了咖啡和面向…

③“来，吃点东西，”她说，可是我把咖啡和面包都从我面前推开了，只觉得仿佛眼下

一滴咖啡或一口面包就会把我噎住似的。海伦凝视着我，也许很惊奇，这时我虽已竭尽全力，

却仍无法抑制内心的激动，仍然一个劲儿号峋着，她在我身旁的地上坐下，胳膊抱着双膝，

把头靠在膝头上，她就那么坐着，不言不语，像一个印度人。倒是我第一个开了腔：“海伦，

你怎么会跟一个人人都相信她会说谎的人呆在一起呢？”

④“是人人吗，简？瞧，只有八十个人听见叫你撒谦者，而世界上有千千万万的人呢。”

⑤“巩是我露那壬壬瓦瓦的人有仕么次系吸?.我丛浜的△土个A瞧不起我口一”

⑥“简，你错啦，也许学校里没有一个人会瞧不起你，或者讨厌你，我敢肯定，很多

人都那么同情你。”

⑦“布罗克赫斯特先生说了话以后，她们怎么可能同情我呢。”

⑧“布罗克赫斯特先生不是神，也不是一个值得钦佩的伟人。这里人不喜欢他。他也不

想法让人喜欢他。要是他把你看成他的宠儿，你倒会处处树敌，公开的，或者暗地里的都会

有。而现在这样，大多数胆子大一点的人是会同情你的。而要是你继续努力，好好表现，这

些暂时压抑着的感情，不久就会更加明显地表露出来。比外，简，“她刹住了话头。

@“怎样。海伦？”我说着把自己手塞到了她手里，她轻辂地揉着我的手指，使它们暖

和过来，随后又说下去：“即使整个世界恨你，并且相信你很坏，只要你自己问心无愧，知

道你是清白的，你就不会没有朋友.”

41.“支撑我的魔力”是什么？我为什么嚎咐大哭?

42.第②段画线句子有什么作用？

43.赏析第⑤段中加波浪线的句子。

44.文中的海伦是一个怎样的人？她后来怎么样了？

参考答案

1.D2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.A10.Dll.A12.B13.D14.C15.B16.C17.C

18.A19.B20.D21.D22.C23.B24.B25.C

26.寄宿在里德贸妈家的简•爱，极力讨好她们一家人，可是骄横的表哥总是欺负她，冷酷

的里德舅妈总是打击她，简••爱对他们充满了怨恨。

27.答题要点：需用第一人称求陈述“我”的心理活动.

示例：“怎么还有这种忍耐的学说，不，我领悟不了，对惩罚自