广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案

广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案第1页共1页广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水参考答案：C2.实验室用氢气还原氧化铜时，应先通入氢气，再加热氧化铜，实验结束时应A.先停止加热，再停止通氢气B.直接停止加热和通氢气C.先停止通氢气，再停止加热D.持续通氢气至试管冷却参考答案：A3.下列关于实验操作的叙述中，正确的是A.使用酒精灯时，可以用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯B.进行过滤操作时，滤纸应低于漏斗边缘，滤液应沿玻璃棒缓慢倒入C.用排水法收集氧气时，应待气泡均匀连续冒出时再开始收集D.加热试管里的固体物质时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流参考答案：B4.将20℃时某物质的饱和溶液降温到10℃，有晶体析出，则溶液中溶质的质量分数A.增大B.减小C.不变D.无法确定参考答案：B5.下列物质中，属于化合物的是A.氮气B.氦气C.水蒸气D.干冰参考答案：C6.下列关于实验现象的描述中，正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在空气中燃烧，产生蓝色火焰D.木炭在氧气中燃烧，生成无色无味的气体参考答案：B7.下列关于化学方程式的书写中，正确的是A.2H₂+O₂→2H₂O₂B.2CO+O₂→2CO₂C.CH₄+O₂→CO+2H₂OD.2Na+Cl₂→2NaCl₂参考答案：B8.下列关于酸碱性质的叙述中，正确的是A.酸都能使紫色石蕊试液变红B.碱都能使无色酚酞试液变红C.中和反应都是放热反应D.盐溶液都是中性溶液参考答案：A9.下列关于物质的分类中，正确的是A.氧化物都是化合物B.单质都是纯净物C.盐都是化合物D.碱都是化合物参考答案：B10.下列关于物质的转化中，正确的是A.盐酸可以与氢氧化钠反应生成氯化钠和水B.碳酸钙可以与稀硫酸反应生成硫酸钙和水C.氢氧化钠可以与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠D.氧化铁可以与稀盐酸反应生成氯化铁和水参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.氧气是一种无色无味的气体，在标准状况下，密度比空气______，不易溶于水。参考答案：小2.氧气具有助燃性，可以支持______燃烧，但不能自身燃烧。参考答案：大多数物质3.实验室制取氧气的常用方法有______法、______法和______法。参考答案：加热高锰酸钾；加热氯酸钾；过氧化氢分解4.氧气与金属反应通常生成______，与非金属反应通常生成______。参考答案：氧化物；氧化物5.氧气可以使带火星的木条______，这是检验氧气是否收集满的常用方法。参考答案：复燃6.氧气与碳反应生成二氧化碳，化学方程式为______。参考答案：C+O₂→CO₂7.二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气______，可以溶于水。参考答案：大8.二氧化碳可以使澄清的石灰水______，这是检验二氧化碳的常用方法。参考答案：变浑浊9.二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为______。参考答案：CO₂+H₂O→H₂CO₃10.二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可以用来灭火。参考答案：灭火三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.氧气是一种无色无味的气体，在标准状况下，密度比空气大。参考答案：√2.二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的常用方法。参考答案：√3.二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃。参考答案：√4.二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可以用来灭火。参考答案：√5.氧气与金属反应通常生成氧化物，与非金属反应通常生成氧化物。参考答案：×6.氧气可以使带火星的木条复燃，这是检验氧气是否收集满的方法。参考答案：√7.实验室制取氧气的常用方法有加热高锰酸钾法、加热氯酸钾法、过氧化氢分解法。参考答案：√8.氧气具有助燃性，可以支持硫燃烧，但不能自身燃烧。参考答案：√9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应。参考答案：√10.氧气与碳反应生成二氧化碳，化学方程式为C+O₂=CO₂。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述影响化学反应速率的主要因素有哪些？参考答案：①温度；②浓度；③催化剂；④反应物接触面积2.在实验室中，如何用高锰酸钾制取氧气？请简述实验步骤。参考答案：①检查装置气密性；②加入高锰酸钾；③加热；④收集氧气；⑤检验氧气3.请解释什么是溶解度，并说明溶解度曲线表示的意义。参考答案：①溶解度是在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量；②溶解度曲线表示物质溶解度随温度变化的趋势4.某温度下，氯化钠的溶解度为36g。请计算该温度下，100g水中最多能溶解多少克氯化钠？参考答案：36g5.请简述酸、碱、盐溶液的pH值范围，并说明如何用pH试纸测定溶液的pH值。参考答案：①酸溶液的pH值小于7；碱溶液的pH值大于7；盐溶液的pH值等于7；②用pH试纸测定溶液的pH值的方法是：将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出溶液的pH值6.请解释什么是中和反应，并举例说明中和反应在实际生活中的应用。参考答案：①中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应；②例如，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，可用于治疗胃酸过多7.请简述实验室制取二氧化碳气体的方法，并说明如何检验二氧化碳气体。参考答案：①实验室制取二氧化碳气体的方法是：用大理石或石灰石与稀盐酸反应；②检验二氧化碳气体的方法是用澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳8.请解释什么是溶液，并说明溶液与浊液的区别。参考答案：①溶液是溶质分散到溶剂中形成的均一、稳定的混合物；②溶液与浊液的区别在于：溶液是均一的，浊液是不均一的；溶液是稳定的，浊液是不稳定的五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某工厂需要配制1000g质量分数为20%的硫酸溶液，现有足量的98%浓硫酸和蒸馏水，请计算需要浓硫酸和蒸馏水的质量分别是多少？A.浓硫酸200g，蒸馏水800gB.浓硫酸250g，蒸馏水750gC.浓硫酸150g，蒸馏水850gD.浓硫酸180g，蒸馏水820g参考答案：A2.将一定质量的镁粉加入到盛有200mL稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯中溶液的质量比反应前增加了4.4g。请计算参加反应的镁粉的质量是多少？A.2.4gB.4.8gC.6.0gD.8.0g参考答案：B3.某温度下，将50g氯化钠加入到100g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为150g。请判断该温度下氯化钠是否在该温度下饱和？A.饱和B.不饱和C.无法确定D.以上都不对参考答案：B4.将pH试纸浸入某无色溶液中，试纸显示红色。请根据这一现象判断该溶液的酸碱性？A.酸性B.碱性C.中性D.无法确定参考答案：A5.某学生用托盘天平称量药品时，将药品放在右盘，砝码放在左盘，称量时发现指针偏向左侧。请判断该学生应该如何调整才能使天平平衡？A.增加右盘药品的质量B.减少右盘药品的质量C.增加左盘砝码的质量D.减少左盘砝码的质量参考答案：C6.某温度下，氯化钠的溶解度为36g。请计算在该温度下，100g水中最多能溶解多少克氯化钠？A.36gB.72gC.108gD.144g参考答案：A7.将一定质量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后，溶液的pH值从12变为7。请根据这一现象判断反应前后溶液的酸碱性发生了什么变化？A.从碱性变为酸性B.从酸性变为碱性C.从中性变为碱性D.从碱性变为中性参考答案：A8.某学生用排水法收集氧气，收集完毕后，发现集气瓶中仍有少量水。请解释这一现象的原因。A.氧气不易溶于水B.氧气与水反应生成了氢氧化氧C.收集过程中空气进入了集气瓶D.水的密度比氧气大参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查纯净物与混合物的概念。纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由两种或两种以上物质组成的物质。氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物；盐水是由水和氯化钠组成的，属于混合物；石灰水是由水和氢氧化钙组成的，属于混合物。故选C。2.参考答案：A解析：本题考查氢气还原氧化铜的实验操作。实验结束时应先停止加热，再停止通氢气，以防止生成的铜被氧气氧化。故选A。3.参考答案：B解析：本题考查化学实验基本操作。使用酒精灯时，应该用火柴点燃，禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，以防引起火灾；进行过滤操作时，滤纸应低于漏斗边缘，滤液应沿玻璃棒缓慢倒入，以防滤纸破损；用排水法收集氧气时，应待气泡均匀连续冒出时再开始收集，以防收集到的气体不纯；加热试管里的固体物质时，试管口应略向上倾斜，以防止冷凝水倒流。故选B。4.参考答案：B解析：本题考查溶解度与温度的关系。将20℃时某物质的饱和溶液降温到10℃，有晶体析出，说明该物质的溶解度随温度的降低而减小，则溶液中溶质的质量分数减小。故选B。5.参考答案：C解析：本题考查物质的分类。化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。氮气是由一种元素组成的，属于单质；氦气是由一种元素组成的，属于单质；水蒸气是由氢元素和氧元素组成的，属于化合物；干冰是由碳元素和氧元素组成的，属于化合物。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查物质燃烧的现象。红磷在空气中燃烧，产生大量白烟；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色无味的气体。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查化学方程式的书写。化学方程式的书写要符合客观事实，满足质量守恒定律。2H₂+O₂→2H₂O₂是错误的，因为过氧化氢不是反应产物；2CO+O₂→2CO₂是正确的；CH₄+O₂→CO+2H₂O是错误的，因为不符合质量守恒定律；2Na+Cl₂→2NaCl₂是错误的，正确的化学方程式是2Na+Cl₂→2NaCl。故选B。8.参考答案：A解析：本题考查酸碱性质。酸都能使紫色石蕊试液变红，碱都能使无色酚酞试液变红，中和反应都是放热反应，盐溶液不一定是中性溶液。故选A。9.参考答案：B解析：本题考查物质的分类。氧化物都是化合物，单质都是纯净物，盐都是化合物，碱都是化合物。故选B。10.参考答案：C解析：本题考查物质的转化。盐酸可以与氢氧化钠反应生成氯化钠和水；碳酸钙可以与稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳；氢氧化钠可以与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠；氧化铁可以与稀盐酸反应生成氯化铁和水。故选C。二、填空题1.参考答案：小解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中氧气的物理性质。氧气在标准状况下的密度为1.429g/L，比空气的平均密度1.293g/L略大，因此密度比空气小。2.参考答案：大多数物质解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中氧气的化学性质。氧气具有助燃性，可以支持大多数物质燃烧，但不能自身燃烧。3.参考答案：加热高锰酸钾；加热氯酸钾；过氧化氢分解解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中实验室制取氧气的常用方法。实验室制取氧气的常用方法有加热高锰酸钾法、加热氯酸钾法、过氧化氢分解法。4.参考答案：氧化物；氧化物解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中氧气与金属和非金属反应的产物。氧气与金属反应通常生成氧化物，与非金属反应通常生成氧化物。5.参考答案：复燃解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中氧气的检验方法。氧气可以使带火星的木条复燃，这是检验氧气是否收集满的常用方法。6.参考答案：C+O₂→CO₂解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中氧气与碳反应的化学方程式。氧气与碳反应生成二氧化碳，化学方程式为C+O₂→CO₂。7.参考答案：大解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中二氧化碳的物理性质。二氧化碳在标准状况下的密度为1.977g/L，比空气的平均密度1.293g/L大，因此密度比空气大。8.参考答案：变浑浊解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中二氧化碳的检验方法。二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的常用方法。9.参考答案：CO₂+H₂O→H₂CO₃解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中二氧化碳与水反应的化学方程式。二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为CO₂+H₂O→H₂CO₃。10.参考答案：灭火解析：本题考查《广东省深圳市第二中学九年级化学上册第5章知识点巩固习题及答案》中二氧化碳的用途。二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可以用来灭火。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查氧气的基本性质。氧气在标准状况下是一种无色无味的气体，其密度比空气略大，因此该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查二氧化碳的检验方法。二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的常用方法，因此该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查二氧化碳与水的反应。二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃，因此该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查二氧化碳的化学性质。二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可以用来灭火，因此该说法正确。5.参考答案：×解析：本题考查氧气与非金属的反应。氧气与金属反应通常生成氧化物，与非金属反应通常生成氧化物，但与非金属反应生成的产物不一定是氧化物，例如氧气与硫反应生成二氧化硫，因此该说法错误。6.参考答案：√解析：本题考查氧气的检验方法。氧气可以使带火星的木条复燃，这是检验氧气是否收集满的方法，因此该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查实验室制取氧气的方法。实验室制取氧气的常用方法有加热高锰酸钾法、加热氯酸钾法、过氧化氢分解法，因此该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查氧气的助燃性。氧气具有助燃性，可以支持硫燃烧，但不能自身燃烧，因此该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查氧气的化学性质。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，因此该说法正确。10.参考答案：×解析：本题考查氧气与碳的反应。氧气与碳反应生成二氧化碳，化学方程式为C+O₂=CO₂，但该反应需要点燃条件，因此该说法错误。四、简答题1.参考答案：①温度；②浓度；③催化剂；④反应物接触面积解析：本题考查影响化学反应速率的因素。影响化学反应速率的主要因素包括温度、浓度、催化剂和反应物接触面积。温度升高，反应速率加快；浓度增大，反应速率加快；加入催化剂，反应速率加快；增大反应物接触面积，反应速率加快。2.参考答案：①检查装置气密性；②加入高锰酸钾；③加热；④收集氧气；⑤检验氧气解析：本题考查实验室制取氧气的实验步骤。实验步骤包括检查装置气密性、加入高锰酸钾、加热、收集氧气和检验氧气。具体操作是：先检查装置气密性，然后加入高锰酸钾，用酒精灯加热试管，用排水法或向上排空气法收集氧气，最后用带火星的木条检验氧气。3.参考答案：①溶解度是在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量；②溶解度曲线表示物质溶解度随温度变化的趋势解析：本题考查溶解度的概念和溶解度曲线的意义。溶解度是在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度曲线表示物质溶解度随温度变化的趋势，可以帮助我们了解物质在不同温度下的溶解度。4.参考答案：36g解析：本题考查溶解度的计算。氯化钠的溶解度为36g，表示在100g水中最多能溶解36g氯化钠。因此，该温度下，100g水中最多能溶解36g氯化钠。5.参考答案：①酸溶液的pH值小于7；碱溶液的pH值大于7；盐溶液的pH值等于7；②用pH试纸测定溶液的pH值的方法是：将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出溶液的pH值解析：本题考查酸、碱、盐溶液的pH值范围和pH试纸的使用方法。酸溶液的pH值小于7，碱溶液的pH值大于7，盐溶液的pH值等于7。用pH试纸测定溶液的pH值的方法是：将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出溶液的pH值。6.参考答案：①中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应；②例如，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，可用于治疗胃酸过多解析：本题考查中和反应的概念和应用。中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应。例如，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，可用于治疗胃酸过多。7.参考答案：①实验室制取二氧化碳气体的方法是：用大理石或石灰石与稀盐酸反应；②检验二氧化碳气体的方法是用澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳解析：本题考查实验室制取二氧化碳气体的方法和检验二氧化碳气体的方法。实验室制取二氧化碳气体的方法是：用大理石或石灰石与稀盐酸反应。检验二氧化碳气体的方法是用澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。8.参考答案：①溶液是溶质分散到溶剂中形成的均一、稳定的混合物；②溶液与浊液的区别在于：溶液是均一的，浊液是不均一的；溶液是稳定的，浊液是不稳定